• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 5 Ngày soạn: 30/9/2020

Ngày giảng:

TIẾT 9: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

A. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu chung:

1.1 Kiến thức:

1. Kiến thức:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.

- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

2. Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.

- Yêu cầu rèn luyện, nâng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng định hướng, chơi đúng luật, nhiệt tình hào hứng trong khi chơi.

3. Thái độ:

- Qua bài học giúp học yêu thích môn học. Tích cực, chủ động học tập.

B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân thể dục - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, 2 khăn, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I. Phần mở đầu. 5 phút

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp - Kiểm tra bài cũ: ĐHĐN - Nhận xét

Đội hình nhận lớp

II. Phần cơ bản. 25 phút a. Ôn ĐHĐN :

- Thành 3 hàng ngang ... tập hợp - Nhìn phải....thẳng - Thôi - Bên phải(trái)….quay

- Cả lớp điểm số từ phải qua trái, từ trên xuống dưới, từ 1 đến hết ....

- Đi đều…….bước

Đội hình tập luyện

(2)

- Vòng bên phải (trái)….bước - Đứng lại …đứng

- Nhận xét Tuyên dương

* Các tổ luyện tập ĐHĐN - Nhận xét Tuyên dương

b. Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1-2: Gv phân tích lại kĩ thuật động tác

- Lần 3- 4: Hs thực hiện có thi đua.

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua

III. Phần kết thúc. 5 phút

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.

Đội hình xuống lớp

(GV)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Trung thực, khách quan, nghiêm túc trong làm việc và nghiên cứu khoa học -Tích hợp GDBĐKH: Giun đốt có vai trò làm thức ăn cho người và động vật, làm cho

Vận dụng kiến thức: Biết vai trò của các ngành động vật đã học. Tìm các biện pháp khai thác mặt có lợi và các biện pháp hạn chế mặt có hại... HS: Ôn lại

- Hiểu được cách dinh dưỡng, cách sinh sản của trai sông thích nghi với lối sống thụ động, ít di chuyển2. Năng lực

Thái độ: Qua bài học rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý và khả năng định hướng cho hS, chơi đúng luật hào hứng và nhiệt tình trong khi

Kĩ năng: Biết đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái và tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng, nhiệt

Kỹ năng: Tập hợp, dàn hàng nhanh, dóng thẳng hàng, quay trái, quay phải, quay sau đúng hướng, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh và chơi đúng luật, hào hứng và

Kỹ năng: Tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kỹ thuật, đều, đúng khẩu lệnh và HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý, hào hứng trong

- HS chơi trò chơi kết bạn .yêu cầu hào hứng nhiệt tình ,chú động trong khi chơi - HS rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác