• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

---o0o---

GIÁO ÁN TIỂU HỌC

TÊN BÀI: CHỮ HOA A ( KIỂU 2)

Người soạn : Phạm Thị Thu Hà Tên môn : Tập viết

Tiết : 30

Ngày soạn : 14/04/2017

Ngày giảng : 13/04/2017

Ngày duyệt : 14/04/2017

(2)

CHỮ HOA A ( KIỂU 2)

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Biết viết chữ  A  hoa theo cỡ vừa, cỡ nhỏ.

- Biết viết ứng dụng cụm từ  “Ao liền ruộng cả ” theo cỡ nhỏ.

- Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối đúng qui định.

2. Kỹ năng

Viết đúng và đẹp theo mẫu

3. Thái độ

H say xưa với môn học

II. CHUẨN BỊ

1. Công tác chuẩn bị của giáo viên

Mẫu chữ trên khung ô vuông

2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh

Vở Tập viết, bảng con.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: (4’)

- Gv yêu cầu HS viết bảng con chữ Y, Yêu.

- Gv nhận xét sửa sai cho HS.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: (1’)

b. Hướng dẫn viết chữ hoa: (5’)

* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa a:

- Gv đưa chữ mẫu a  treo lên bảng + Độ cao:

- Chữ hoa a  cỡ vừa cao mấy li?

- Chữ hoa a  gồm mấy nét?

 

- Gv chỉ dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu:

+ Nét 1: Như chữ O( ĐB trên ĐK6, viết nét cong kín, cuối nét uốn vào trong, DB giữa ĐK4 và ĐK5)

- 2HS viết bảng lớp, dưới lớp viết bảng con  

   

- Hs quan sát và nhận xét.

     

- Cao 5 li

- Gồm 2 nét: nét cong khép kín và nét móc ngược phải.

- Hs quan sát, lắng nghe.

     

- HS quan sát, lắng nghe.

Ngày soạn: 14/04/2017

Ngày giảng: 13/04/2017 Tiết thứ: 30

Đã duyệt 1

(3)

+ Nét 2: Từ điểm DB của nét 1, lia bút lên ĐK6, phía bêb phải chữ O viết nét móc ngược (như nét 2 của chữ U) DB ở ĐK2.

- GV viết chữa trên bảng (vừa viết vừa nhắc lại cách viết)

* Hướng dẫn Hs viết trên bảng con:

- Gv yêu cầu Hs viết bảng con chữ cái a

- Gv nhận xét, uốn nắn, giúp đỡ HS viết chưa đẹp.

c. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: (5’) + Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng:

- Gv đưa cụm từ: Ao liền ruộng cả - Gv yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng - Gợi ý Hs nêu ý nghĩa cụm từ:

-Em hiểu cụm từ này nói điều gì?

 

+ Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét:

* Độ cao:

- Em hãy cho biết độ cao của các chữ trong cụm từ ứng dụng trên?

* Khoảng cách:

- Viết khoảng cách giữa các chữ (tiếng) viết như thế nào?

 

- Các đặt dấu thanh ở các chữ như thế nào?

*Nối nét: Liền mạch của chữ a với nét bắt đầu của chữ o.

 

+ Hướng dẫn viết chữ Ao vào bảng con:

- Gv yêu cầu HS viết chữ ao  bảng con.

- Gv nhận xét,uốn nắn,có thể nhắc lại cách viết.

d. Hướng dẫn HS viết vở Tập viết:(14’) - Gv nhắc nhở HS cách để vở, ngồi viết,..

- Gv đưa lệnh viết:

+ 1 dòng chữ a cỡ vừa, cỡ nhỏ + 1 dòng chữ  Ao cỡ vừa, cỡ nhỏ.

+ 1 dòng cụm từ ứng dụng.

- Gv giúp đỡ Hs viết chậm, viết chưa đẹp

         

- Hs viết 2,3 lượt.

     

- HS đọc cụm từ ứng dụng

- HS nghe hiểu, có thể giải nghĩa(nếu biết)  

- Ao liền ruộng cả ý nói giàu có(ở vùng thôn quê).

   

- Cao 1li:a,i,ê,n,u,ô,c./ Cao 2,5li:A,l,g / cao 1,25li:r

 

- Khoảng cách giữa các chữ (tiếng) viết bằng một con chữ o.

- Dấu huyền đặt trên đầu chữ ê của chỡ liền,dấu nặng đặt dưới chữ ôchữ ruộng,dấu hỏi đặt trên đầu chữ a của chữ cả.

- HS tập viết chữ Ao  2,3 lượt.

                 

- Hs thực hiện theo lệnh Gv đưa ra để viết  

- Hs đổi chéo vở để chữa bài Ngày soạn: 14/04/2017

Ngày giảng: 13/04/2017 Tiết thứ: 30

Đã duyệt 2

(4)

đ. Chữa bài: (3’)

- Gv thu 5-7 bài nhận xột

- Gv yêu cầu HS chữa bài của bạn.

- Gv nhận xét bài thu và cho HS quan sát bài mẫu viết đẹp.

+ Nhận xét lỗi viết sai của bạn: chính tả, cỡ chữ, kiểu chữ,...

3. Củng cố ,dặn dò: (3’)

- Nêu cách viết chữ A hoa kiểu 2?

- Gv nhận xét tiết học.

- Về nhà viết  bài ở nhà chuẩn bị bài sau.

HS nêu lại quy trình viết Ngày soạn: 14/04/2017

Ngày giảng: 13/04/2017 Tiết thứ: 30

Đã duyệt 3

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

 Use the phonics cards with sun, star, and snake, read the words out loud and have students repeat3.  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Use the phonics cards with tree, tent, and tiger, read the words out loud and have students repeat..  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Ask the students to write the letter Tt in the box in their book and tick the correct pictures that begin with the t sound. Answer keys: tiger, tent,

 Point to the up and umbrella phonics cards and say: “Up in an umbrella can you see it?” The students repeat.  Follow the same procedure and present the rest of the

- Slowly say: ugly, up, ring, snake, umbrella, under, tiger - Repeat the activity by saying the words quickly and ask the students to circle the correct pictures. - Go around

Aims: - to consolidate the sound of the letters Rr, Ss, Tt and Uu and the corresponding words; to learn and practise reading

- Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the item..

Allow the pupils some time to colour in the pictures of the words that start with the /v/ sound. Check around the classroom providing any