TUẦN 12
Ngày soạn: 17 / 11 / 2017
Ngày giảng: Lớp 1A thứ 3 ngày 21/11– tiết 4 Lớp 1B Thứ 3 ngày 21/11– tiết 6 Lớp 1C Thứ 2 ngày 20/ 11– tiết 3 Lớp 1D Thứ 2 ngày 20/ 11– tiết 5 Lớp 1E Thứ 5 ngày 23/ 11– tiết 5 Mĩ thuật
VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:- HS nhận biết thế nào là đường diềm.
2. Kĩ năng: - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm.
3. Thái độ: - Yêu thích vẻ đẹp của đường diềm được trang trí.
II. CHUẨN BỊ
GV: - Vật thực có trang trí đường diềm: áo, khăn.
- Hai hình vẽ đường diềm khác nhau.
- Bài vẽ của HS năm trước.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS HS khuyết tật 1. Bài cũ (5’)
? Nêu cách vẽ quả dạng tròn?
- GV nhận xét chung.
- Kiểm tra đồ dùng 2. Bài mới
- GV giới thiệu bài mới(1’)
Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm (4’)
- Giới thiệu các đồ vật có trang trí đường diềm và giảng giải: Những hình trang trí kéo dài lặp đi, lặp lại như ở giấy khen,….
miệng bát, cổ áo gọi là đường diềm.
+ Đặc điểm?
+ Họa tiết trang trí?
+ Mầu sắc?
Hoạt động 2: Cách vẽ màu (4’)
- HS quan sát hình đường diềm (Hình 1, Bài 11)
? Đường diềm này có những hình? Màu gì?
? Các hình sắp xếp như thế nào ?
- HS trả lời - HS để đồ dùng lên bàn.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả lời:
- HS lắng nghe.
+ Hình vuông, màu xanh lam.
- Sắp xếp họa tiết
- HS lắng nghe.
- HS để đồ dùng lên bàn.
- HS lắng nghe.
-HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- GV hướng dẫn HS vẽ màu họa tiết: Họa tiết giống nhau vẽ cùng màu, màu của họa tiết có đậm - nhạt.
- Vẽ màu nền: chú ý họa tiết đậm, màu nền nhạt. Họa tiết nhạt màu nền đậm.
- GV yêu cầu HS nêu lại cách vẽ màu - Cho HS xem bài vẽ năm trước yêu cầu HS nhận xét.
Hoạt động 3: Thực hành (12’)
- GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: Vẽ màu xen kẻ ở bông hoa giống nhau.
- Vẽ màu nền khác nhau.
- Không nên dùng quá nhiều màu( Khoảng 2 - 3 màu).
- Không vẽ màu ra ngoài hình vẽ.
- GV theo dõi giúp đỡ HS .
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4’) - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ màu đúng và đẹp.
- GV yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp - Nhận xét ưu khuyết điểm, đông viên - khen ngợi HS.
- Go 3 HS nêu cách vẽ màu.
- GV nhận xét chung.
3. Củng cố và dặn dò (5’)
- GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài:
Cách vẽ màu vào hình.
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn mọi vật.
- Nhận xét chung tiết học.
Dặn dò
- Tìm và quan sát đường diềm ở một vài đồ vật, khăn vuông, giấy khen,áo, váy.
nhắc xen kẽ.
- HS lắng nghe
- HS nêu lại
- HS làm bài.
- HS nhận xét bài bạn.
- HS tìm ra bài làm đẹp.
- 3 HS nêu cách vẽ - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS nêu lại.
- HS làm bài.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị.
