---o0o---
GIÁO ÁN TIỂU HỌC
TÊN BÀI: GIÁO ÁN TUẦN 34
Người soạn : Phạm Thị Lan Anh Tên môn : Thể dục
Tiết : 34
Ngày soạn : 11/05/2021 Ngày giảng : 11/05/2021 Ngày duyệt : 15/09/2021
GIÁO ÁN TUẦN 34
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức ...
Tuần 34
Ngày soan: 15/5/2021
Ngày dạy: S; 23/5/2021 – lớp 1A, 1B, 1C
CHỦ ĐỀ 4: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – BÓNG ĐÁ MINI Bài 3 (tiết 4-5): HOẠT ĐỘNG CÓ BÓNG.
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt 1. Mục tiêu:
- Bước đầu thực hành một số kĩ thuật đơn giản của bóng đá, ôn tập chủ đề.
2. Yêu cầu cần đạt:
Kiến thức: Biết cách thực hiện kĩ thuật dẫn bóng và đá bóng bằng lòng bàn chân thuận.
Kỹ năng: Bước đầu thực hiện được các kĩ thuật.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
Thể lực: - Bước đầu có sự phát triển về năng lực liên kết động tác, năng lực nhịp điệu và năng lực thăng bằng.
Thái độ: - Tự giác tích cực trong tập luyện.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập theo nhóm, tập theo cặp đôi, cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu Nhận lớp
5 – 7’
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Đội hình nhận lớp
€€€€€€€€
€€€€€€€
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “mèo đuổi chuột”
II. Phần cơ bản:
Tiết 4
Hoạt động 4
* Kiến thức
- Dẫn bóng bằng lòng bàn chân (chân thuận).
Khi dẫn bóng xoay bàn c h â n s a n g b ê n phải(thuận chân phải), hoặc xoay bàn chân sang trái (thuận chân trái).
*Luyện tập..
Tập theo tổ nhóm
- Tập luyện theo cặp đôi
- Luyện tập cá nhân
* Trò chơi “thi sút bóng vào cầu môn
* Vận dụng
Tiết 5
* Kiến thức
2 x 8 N 16-18’
2 lần
- Dẫn bóng có tác dụng gì?
- Để đá bóng giỏi cần tập những gì?
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
- GV nêu tên động tác, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
- HS trả lời.
- Đội hình HS quan sát tranh
€€€€€€€€
€€€€€€€
- Ghi nhớ tên động tác, cách thực hiện
HS quan sát GV làm mẫu
ĐH tập luyện theo tổ
€ € € €
€ € €
€ € € € €
€ GV € - ĐH tập luyện theo cặp
€ € €
€ € € € € €
€€€€
€€€€
€
- HS tập
- Dẫn bóng bằng lòng bàn chân (chân thuận).
Khi dẫn bóng xoay bàn c h â n s a n g b ê n phải(thuận chân phải), hoặc xoay bàn chân sang trái (thuận chân trái).
*Luyện tập..
Tập theo tổ nhóm
- Tập luyện theo cặp đôi
- Luyện tập cá nhân
* Trò chơi “thi sút bóng vào cầu môn
* Vận dụng
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà.
* Xuống lớp
16-18’
2 lần
Cho HS quan sát tranh
- GV nêu tên động tác, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
- GV hướng dẫn
- Đội hình HS quan sát tranh
€€€€€€€€
€€€€€€€
- Ghi nhớ tên động tác, cách thực hiện
HS quan sát GV làm mẫu
ĐH tập luyện theo tổ
€ € € €
€ € €
€ € € € €
€ GV € - ĐH tập luyện theo cặp
€ € €
€ € € € € €
€€€€
€€€€
€ - HS tập
- HS thực hiện thả lỏng.
- ĐH kết thúc
€€€€€€€€
€€€€€€€
€
Thể dục lớp 2: tuần 34 Ngày soạn: 14/5/2021
Ngày giảng: S; 29/5/2021 :lớp 2A, 2B, 2C
TIẾT 67: CHUYỀN CẦU
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1. Kiến thức:
- Kiểm tra và đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm hai người.
2.Kỹ năng:
-Yêu cầu HS hoàn thành.
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cầu, bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
4- 5’
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
NỘI DUNG
Đ Ị N H L Ư Ợ N G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: chuyền cầu
5 phút
Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản.
a, Nội dung kiểm tra: Chuyền cầu theo nhóm 2 người
b, Tổ chức và phương pháp kiểm tra
25 phút
Đội hình
TIẾT 68: CHUYỀN CẦU I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1. Kiến thức:
-Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu từng nhóm cố gắng chuyền cầu đạt thành tích cao.
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cầu, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP - Từng đôi lên chuyền cầu cho nhau
Hai người đứng ở hai bên vạch giới hạn, hs A tung cầu, hs B đón và chuyền cầu
c, Cách đánh giá:
Hoàn thành: Đón và chuyền cầu tối thiểu 1 lần
Chưa hoàn thành: Không đón và chuyền cầu được lần nào.
d, Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
(GV) - Từng đôi lên thực hiện - Mỗi hs được thực hiện 2 lần.
Đội hình trò chơi - Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
NỘI DUNG
Đ Ị N H L Ư Ợ N G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. Phần mở đầu. 5 phút Đội hình nhận lớp
Thể dục lớp 3: Tuần 34 Ngày soạn: 15/ 05/ 2021.
Ngày giảng: 20/ 05/ 2021.(lớp 3A, 3B, 3C)
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: chuyền cầu
II. Phần cơ bản.
a, Tâng cầu
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người
- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người
- Gv quan sát đánh giá kết quả
b, Trò chơi: “con cóc là cậu ông trời”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
- Cả lớp tự ôn theo nhóm của mình sau đó cử đại diện tổ mình tham gia thi với các tổ khác
Đội hình chia tổ
- Từng đôi lên thực hiện Đội hěnh trň chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
TIẾT 67: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 – 3 NGƯỜI
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức:
- Ôn tung bắt bóng theo nhóm - Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật”
2. Kỹ năng:
- Tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người: Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Đ Ị N H L Ư Ợ N G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập - Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Tung bóng 2 người
5 phút
Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản.
a, Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay theo nhóm 2 hoặc 3 người - Gv quan sát sửa sai cho hs
b, Trò chơi “Ai kéo khoẻ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
25 phút
Đội hình tập luyện Đội hình trò chơi
(GV)
- Lần 1: Hs chơi thử
TIẾT 68: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức:
- Ôn tung bắt bóng cá nhân - Ôn tung bắt bóng theo nhóm - Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện tung và bắt bóng cá nhân
- Tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người: Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, nội dung kiểm tra.
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
NỘI DUNG
Đ Ị N H L Ư Ợ N G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
5 phút
Đội hình nhận lớp
Thể dục lớp 4: Tuần 34 Ngày soạn: 14/ 05/ 2021.
Ngày giảng: 23/ 05/ 2021: Lớp 4A, 4B, 4C.
TIẾT 67: NHẢY DÂY cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập - Khởi động xoay các khớp.
- Ôn tung và bắt bóng II. Phần cơ bản.
- Kiểm tra Tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 em.
Mỗi lần từ 2-3 HS lên thực hiện động tác tung và bắt bóng, khoảng cách giữa các em khoảng 2-4m. Các em tung và bắt bóng qua lại với nhau, cố gắng khống để bóng rơi.
- Cách đánh giá: theo 2 mức
+ Hoàn thành: Trong lượt thực hiện, mỗi em tung bóng được 2 lần đúng và bắt bóng 2 lần, động tác tung và bắt bóng phối hợp nhịp nhàng, khéo léo. Tung bóng đúng khi tung bóng không được mạnh hoặc nhẹ quá, không cao hoặc thấp quá, bóng bay không bị lệch hướng. Nếu những em nao thực hiện được theo yêu cầu trên và có nhiều cố gắng trong tập luyện, được đánh giá và hoàn thành tốt.
+ Chưa hoàn thành: Bắt bóng dưới 2 lần, tung bóng có nhiều sai sót, động tác phối hợp không nhịp nhàng, thiếu cố gắng trong tập luyện.
25 phút
Đội hình
( G V )
Đội hình chuyền bóng theo nhóm 2 người
- Theo danh sách cứ 3 người 1 lên thực hiện chuyền bóng liên tiếp trong 3 vòng
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
TRÒ CHƠI: “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Nhảy dây: Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhịp điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt.
- Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, đồng hồ bấm giây, bóng, dây nhảy, cờ, giáo án.
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Đ Ị N H L Ư Ợ N G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- HS chạy một vòng trên sân tập - Khởi động xoay các khớp - Ôn bài thể dục PTC
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC - Nhận xét
5 phót
Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản.
a.Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Tổ chức thi đua với nhau Nhận xét
b.Trò chơi : Lăn bóng bằng tay
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình nhảy dây
(GV)
Thi đua trong 1 phút xem ai nhảy được nhiều nhất và đúng kĩ thuật Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
TIẾT 68: NHẢY DÂY TRÒ CHƠI: “DẪN BÓNG”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Nhảy dây: Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhịp điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt.
- Trò chơi: “dẫn bóng”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, đồng hồ bấm giây, dây nhảy, cờ, bóng, giáo án.
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
có thi đua III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
NỘI DUNG
Đ Ị N H L Ư Ợ N G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp - Ôn bài TD PTC
5 phút
Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản.
a.Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Tổ chức thi đua giữa các tổ, mỗi tổ chọn ra 1 bạn nhảy giỏi nhất tham gia thi vơi đội bạn
Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình nhảy dây
(GV)
Thể dục lớp 5: Tuần 34 Ngày soạn: 15/ 5/ 2021
Ngày giảng: 24/ 5/ 2021: lớp 5A, 5B.
TIẾT 67: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” VÀ “DẪN BÓNG”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức:
- Trò chơi: “Dẫn bóng” và “Nhảy ô tiếp sức”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy 2 trò chơi 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP b.Trò chơi : Dẫn bóng
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Thi đua trong 1 phút xem ai nhảy được nhiều nhất và đúng kĩ thuật rồi các em có số lần nhảy nhiều nhất lại thi đua để tìm ra người nhảy giỏi nhất.
Đội hình trò chơi - Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
NỘI DUNG Đ Ị N H
L Ư Ợ N PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
TIẾT 68: TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
“NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức:
- Trò chơi: “Ai kéo khỏe” và “Nhảy đúng nhảy nhanh”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy 2 trò chơi 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
G I. Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Dẫn bóng tại chỗ
5 phút
Đội hình
II. Phần cơ bản.
* Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức - Dẫn bóng”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Trò chơi nhảy ổ tiếp sức Trò chơi dẫn bóng - Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
………..
TCM kí duyệt
Đỗ Thị Hồng 2. Kỹ năng
NỘI DUNG
Đ Ị N H L Ư Ợ N G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập - Khởi động xoay các khớp.
5 phút
Đội hình
II. Phần cơ bản.
* Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
* Trò chơi: “Ai kéo khỏe”
25 phút
Đội hình trò chơi Đội hình trò chơi
(GV)
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
...
3. Thái độ ...
II. CHUẨN BỊ
1. Công tác chuẩn bị của giáo viên
2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
IV. RÚT KINH NGHIỆM
...