Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

TUẦN 12 Ngày soạn: 17/11/2020

Ngày giảng: 23/11/2020

TIẾT 23: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”

A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:

- Học động tác thăng bằng.

- Trò chơi: Mèo đuổi chuột.

2. Kỹ năng:

- Yêu cầu học sinh nắm được kỹ thuật và thực hiện tương đối đúng- - Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, tích cực, chủ động.

3. Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh tập chính xác các động tác của bài TD phát triển chung, giúp học sinh hiểu hơn về tác dụng của bài TD để áp dụng tập thể dục vào các buổi sáng.

- Tham gia chơi nhiệt tình, phối hợp cùng các bạn trong lớp.

B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân thể dục - Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I. Phần mở đầu. 5 phút

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp - Ôn bài TD PTC

- Kiểm tra bài cũ: Các động tác của bài TD PTC đã học

Đội hình nhận lớp

II. Phần cơ bản. 25 phút a.Bài thể dục phát triển chung

*Ôn 5 động tác TD:

Đội hình tập luyện

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Cán sự hướng dẫn cả lớp luyện tập GV nhận xét sửa sai

b.Học động tác thăng bằng

- Nhịp 1: Đưa chân trái ra sau, đồng thời đưa 2 tay ra trước, lên cao chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, ngửa đầu.

- Nhịp 2: Gập thân về trước chân trái đưa lên cao về phía sau, 2 tay dang ngang, bàn tay sấp, đầu ngửa thành tư thế thăng bằng sấp trên chân phải.

- Nhịp 3: Về như nhịp 1 - Nhịp 4: Về TTCB.

- Nhịp 5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi chân.

GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

*Các tổ trình diễn 6 động tác TD đã học Nhận xét Tuyên dương

c. Trò chơi: “Con Cóc là cậu ông Trời”

- GV tập trung đội hình chơi, phổ biến lại cách chơi và luật chơi

- Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức

- Nhận xét – Tuyên dương

Động tác thăng bằng

+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác.

+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện - Nhận xét, sửa sai

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua III. Phần kết thúc. 5 phút

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.

Đội hình xuống lớp