Âm nhạc tuần 33 Ngày soạn: 28/4/2017
Ngày giảng: 1/5/2017: 1B-T3, 1D-T6, 1A-T7 ; 2/5 :1Đ-T4 ; 3/5 :1C-T1
TIẾT 33: ÔN TẬP BÀI HÁT ĐI TỚI TRƯỜNG - ĐƯỜNG VÀ CHÂN I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát.
2. Kỹ năng: - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
-Tập biểu diễn bài hát.
3. Thái độ: - Học sinh yêu thích môn học cùng các làn điệu dân ca
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn dịnh tổ chức (1p)
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 3. Bài mới
Hôm nay Cô và các em sẽ tiếp tục làm quen và tìm hiểu Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát.Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
Tập biểu diễn bài hát. ; Qua bài : Đi tới trường Đường và chân
- Giáo viên ghi tựa bài mới lên bảng lớp Hoạt động 1(16p)
1- Ôn tập bài hát Đi tới trường.
- GV gõ phách cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…..
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
- Học sinh lắng nghe.
- 02 học sinh nhắc lại tựa bài
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Đi tới trường -Nhạc : Đức Bằng lời: Theo Học vần lớp 1 ( cũ )
-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV.
-HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động.
-HS lên biểu diễn trước lớp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
-GV nhận xét
2- Ôn tập bài hát(16p): Đường và chân.
- GV hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát.
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát.
- Hoạt động 2: Nghe nhạc
-GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe nhạc.
GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi hoặc một đoạn nhạc không lời. Cho HS nghe qua tác phẩm 1 lần. Hỏi HS:
+Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? vui tươi, sôi nổi hay nhẹ nhàng?
+Em nghe bài hát có hay không?
-Cho HS nghe lại lần thứ 2 sau đó có thể nói qua về nội dung bài hát cũng như sắc thái, tình cảm của bài hát để HS cảm nhận tốt hơn về tác phẩm đã được nghe.
4. củng cố (3p)
-GV gõ đệm phách , HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5. Nhận xét - Dặn dò(2p)
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
- Về nhà xem trước các bài hát đã học ở học kỳ 2 tuần sau ta tập biểu diễn các bài hát đã học./.
-HS nghe nhận xét.
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát – Tên tác giả -HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV.
-HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động.
-HS ổn định lại chỗ ngồi.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS trả lời theo cảm nhận.
-HS nghe lại lần 2.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Khối lớp 2
Ngày soạn: 28/4/2017
Ngày giảng: 1/5: 2A-T4, 2D- T5 : 2/5: 2Đ- T2 : 3/5 : 2B- T2, 2C- T3 TIẾT 33:HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN: CHIM BAY, CÒ BAY
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu của bài hát.
2.Kĩ năng:
- HS tập trình bày bài hát, biểu diễn bài hát theo nhiều hình thức khác nhau, hát kết hợp vận động theo nhạc.
3. Thái độ:
- Giáo dục các em có thái yêu thíchcác trò chơi dân gian.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Nhạc cụ , băng nhạc, máy nghe.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ(2 phút):
Gọi 2 HS lên bảng trình bày bài Chim chích bông GV nhận xét đánh giá.
2. Bài mới.
a. Hoạt động 1(15phút)Học hát bài Chim bay cò bay - Cho HS nghe bài hát
- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Đàn giai điệu từng câu và hướng dẫn HS hát.
- Nối móc xích các câu và tổ chức luyện tập.
GV đàn và chỉ huy cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm GV gọi 1 nhóm HS lên bảng trình bày bài hát b.Hoạt động 2: (15phút) Hát và gõ đệm GV trình bày lại bầi hát cho HS nghe 1 lần.
GV cho cả lớp hát kết hợp gõ phách.
GV gọi những HS khá lên trình bày kết hợp với động tác phụ hoạ.
GV cho cả lớp đứng tại chỗ và vận động theo nhạc.
GV khích lệ tinh thần xung phong của HS để các em lên trình bày lại. Hát kết hợp vận động phụ hoạ biểu diễn.
GV cho HS đứng tại chỗ vận động theo nhạc.
3.Củng cố dặn dò(3 phút):
GV đàn và hát lại cho HS nghe bài hát, GV hỏi: Cảm xúc của các em sau khi nghe BH này? Giáo dục các em có thái yêu thíchcác trò chơi dân gian.
Hs thực hiện
- Lắng nghe - Đọc lời ca
- Hát kết hợp gõ đệm - Cá nhân, nhóm
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hoạt động nhóm
- Lắng nghe, cảm nhận - Nêu cảm nhận
Khối lớp 3
Ngày soạn: 28/4/2017
Ngày giảng: 1/5: 3Đ-T1 : 2/5 : 3C- T5, 3B-T6, 3D-T7 : 5/5 : 3A- T2 TIẾT 33: ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS biết đọc và viết các nốt nhạc.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình, Sen hồng.
2.Kĩ năng:
- HS hát đồng đều, rõ lời. HS biết trình bày với nhiều hình thức khác nhau như: đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, Biểu diễn sinh động các bài hát.
3. Thái độ:
- Qua học hát giáo dục HS tình cảm gắn bó với quê hương và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Nhạc cụ, máy nghe.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động cơ bản (20 phút).
- Tổ chức múa hát tập thể.
- Gọi 2 HS lên bảng trình bày bài Chị Ong Nâu và em bé,Tiếng hát bạn bè mình
- GV nhận xét
2.Hoạt động thực hành: (15p)
*Ôn tập các nốt nhạc
GV dùng khuông nhạc bàn tay cho HS luyện tập ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc.
GV viết 1 số nốt nhạc trên khuông, HS tập đọc hoàn chỉnh tên từng nốt gồm cao độ và trường độ.
HS tập kẻ khuông nhạc và viết 1 số nốt nhạc hoàn chỉnh.
Gv đọc chậm từng nốt.
HS đọc lại tên các nốt đã viết.
* Tập biểu diễn các bài hát
+GV đàn và chỉ huy cho lớp hát cả bài chị Ong Nâu và em bé
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách.
- Hs thực hiện
- Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- Đọc đồng thanh
+ Hát theo nhạc đệm.
GV cho HS đứng tại chỗ hát và nhún theo nhịp.
+GV đàn và chỉ huy cho cả lớp hát bài Tiếng hát bạn bè mình 2-3 lần.
GV đàn và chỉ huy cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
GV nghe và điều chỉnh những chỗ cần thiết.
+GV lưu ý cho HS hát và thể hiện đúng tính chất của bài hát Sen hồng.
GV có thể trình bày lại cho HS theo dõi.
GV chia tổ cho HS hát nối tiếp hoặc hát lĩnh xướng và đồng ca.
GV chỉ huy cho cả lớp thực hiện 3.Hoạt động ứng dụng(3 phút):
GV đệm đàn chỉ huy cho lớp hát lại bài Sen hồng. giáo dục HS tình cảm gắn bó với quê hương và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
GV nhận tiết học và nhắc HS về học thuộc bài hát và tập biểu diễn theo các hình thức đã biết cho người thân nghe.
+ Từng dãy, nhóm.Cá nhân.
+ Hát kết hợp gõ đệm - HS hát kết hợp vận động
+ Hát kết hợp gõ đệm - lắng nghe, ghi nhớ.
+ Hát kết hợp gõ đệm - HS hát kết hợp vận động
+ Từng dãy, nhóm.Cá nhân- Hs thực hiện - Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
Khối lớp 4
Ngày soạn: 1/5/2017
Ngày giảng: 4/5: 4C-T1, 4D-T2, 4A-T4 ; 5/5 : 4B- T1 TIẾT 33: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, thể hiện đựơc tình cảm sắc thái của 3 bài hát:
Chúc Mừng, chim sáo, Chú voi con ở bản Đôn.
2.Kĩ năng:
- Biết hát và gõ đệm nhịp nhàng, vận động sinh động 3. Thái độ:
- Qua nội dung bài hát giáo dục các em phải luôn trân trọng tuổi thơ của mình với những ước mơ tươi đẹp, giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, động vật và con người Tây Nguyên
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ(2 phút):
Gọi 2 HS trình bày bài TĐN số 7,8 - Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới.
a.Hoạt động 1:(10Phút) Ôn tập bài hát Chúc mừng mừng:
- Cho HS nghe lại bài hát.
- Tổ chức cho HS hát theo nhạc.GV sửa lỗi.
- Chia nhóm hát+gõ đệm theo nhịp (nối tiếp câu) . - Mời HS hát cá nhân, nhận xét.
- Tổ chức biểu diễn.
GV nghe và sửa sai luôn cho HS nếu có.
b.Hoạt động 2: ( 10 phút)Ôn bài hát Chim sáo - Cho HS nghe giai điệu bài hát.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu ? Dân ca?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát.
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lờica.
- + Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.- Nhận xét.
GV tổ chức cho HS biểu diễn theo các hình thức khác nhau: đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca.... Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
GV chia nhóm chia câu để HS tập trình bày theo lối hát nối tiếp.
c. Hoạt động 1(10phút) Ôn tập bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn
GV trình bày lại bài hát 1 lần cho HS theo dõi GV đàn và chỉ huy cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
GV nghe và điều chỉnh những chỗ cần thiết.
GV cho HS ôn lại cách hát lĩnh xướng, hoà giọng như đã tập ở tiết học trước.
GV chỉ định 1 HS khá lên trình bay bài hát kết hợp
- 2 HS lên bảng
- Lắng nghe.
- Hát theo GV.
+ Hát không có nhạc.theo nhạc đệm.
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách,.
- Bài hát chim Sáo, dân ca Khơ me
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Cá nhân lên bảng biểu diễn.
- HS thực hiện.
- Lắng nghe và tập hát
- Hát hòa giọng.- Hát và gõ đệm
- Hoạt động cá nhân
động tác phụ hoạ đã chuẩn bị GV chia nhóm để HS tập
GV cho cả lớp đứng tại chỗ và vận động theo nhạc.
GV lưu ý : HS có thể tự sáng tạo cho mình những động tác khác để thể hiện sao cho phù hợp với bài hát 3 Củng cố dặn dò:( 3 phút)
Qua nội dung bài hát giáo dục các em phải luôn chân trọng tuổi thơ của mình với những ước mơ tươi đẹp.
- Qua bài hát giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, động vật và con người Tây Nguyên.
GV nxét tiết học và nhắc HS về tập biểu diễn GV nhận xét tiết học và nhắc HS về học thuộc bài hát và tập biểu diễn.
- HS hát kết hợp vận động - HS thực hiện.
- Hát hòa giọng.
- Luyện tập
- Tập thể thực hiện - lắng nghe, ghi nhớ.
Khối lớp 5
Ngày soạn: 1/5/2017 Ngày giảng: 4/5: 5C-T3
TIẾT 33:TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT:TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC, ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO
ÔN TẬP TĐN SỐ 6
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Hát đúng nhạc và thuộc lời của bài “cánh chim tuổi thơ” hát đúng những tiếng luyến.
2.Kĩ năng:
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca, HS biết hát kế t hợp với vận động.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Máy tính, nhạc cụ, máy nghe.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ (4 phút).ƯDCNTT Giới thiệu ảnh Lăng Hồ Chủ Tịch
? Bức ảnh giúp các con nhớ đến bài hát nào các con đã học ?
- Mời một HS trình bày bài hát
- 1 HS trả lời.
- 1 HS thực hiên ( HS nhận xét).
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới
a. Hoạt động 1(10 phút) ôn tập biểu diễn bài Tre ngà bên Lăng Bác ƯDCNTT
- Cho HS nghe lại bài hát, GV yêu HS nhận xét tiết tấu giai điệu
- Tổ chức ôn tập bài hát bằng trò chơi mở nụ hoa tổ chức cho HS hát theo nhạc.GV sửa lỗi.
- Chia nhóm và hát, gõ đệm theo nhịp (nối tiếp câu) . - Mời HS hát cá nhân.
- tổ chức biểu diễn.
b.Hoạt động 2:(10 phút) Tập biểu diễn bài hát:Đất nước tươi đẹp sao
-Giáo viên hát kết hợp gõ đệm theo phách, Yêu cầu HS phát hiện đó là kiểu gõ đệm gì?
-Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm tập thể.
-chia nhóm và tổ chức luyện tập cho HS.
-Mời HS thực hiện cá nhân -GV nhận xét, động viên HS.
3.Củng cố, dặn dò:(2phút)
c.Hoạt động 3(10 phút)Tập đọc nhạc số 6 ƯDCNTT
* Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
-Gọi HS tìm ra cao độ, tiết tấu của bài,gọi HS khác nhận xét.
* Luyện tập cao độ:
- GV đàn, HS nghe cao độ, tổ chức luyện tập cao độ tập thể, nhóm, cá nhân..
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS thực hiện tiết tấu - GV đàn, HS nghe bài nhạc.GV đọc mẫu
- GV đàn, chi bảng, HS đọc từng câu.
- GV đàn, HS đọc theo đàn toàn bài . - Gọi từng nhóm đọc ( GV sửa lỗi)
- GV nêu yêu cầu, HS tự ghép lời ca, GV sửa lỗi - GV đàn, HS đọc nhạc kết hợp hát lời .
- Gọi HS đọc bài cá nhân.
3. Củng cố, dặn dò (2 phút).
-? Hãy nêu cao độ và tiết tấu của bài tập đọc nhạc?
-GV mời 1 HS thực hiện toàn bài TĐ nhạc - GV nhắc lại nội dung bài học.
- Lắng nghe.
- Học sinh tham gia trò chơi:
- Hoạt động nhóm.
- HS hát , gõ đệm theo phách bài hát .
-Hát và gõ dệm
- Biểu diễn tập thể, cá nhân
- HS nhận xét
- luyện tập về cao độ,
- HS thực hiện tiết tấu.
- HS nghe bài nhạc.
- HS đọc từng câu
- HS đọc theo đàn toàn bài.
- Từng nhóm đọc - HS tự ghép lời ca.
- HS đọc bài cá nhân.
- 1 HS trả lời.
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Giáo dục liên hệ.- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học bài
