TÊN CHỦ ĐỀ LỚN (Thời gian thực hiện: 3 tuần;
Tên chủ đề nhánh 2:
(Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ - Chơi
- Thể dục
sáng
1. Đón trẻ.
2. Thể dục sáng.
3. Điểm danh.
- Phòng nhóm sạch sẽ, sổ ghi chép cá nhân
- Túi hộp để đồ
- Sân tập sạch sẽ, mát mẻ, đảm bảo an toàn.
- Bản nhạc bài hát.
- Sổ, bút.
Hoạt động góc 1. Góc xây dựng 2. Góc phân vai:
3. Góc học tập -sách:
4. Góc nghệ thuật:
5. Góc thiên nhiên:
- Trang phục.
- Đồ dùng đồ chơi gia đình, cửa hàng, phòng khám
- Gạch, hàng rào, các khối gỗ, cây xanh....
- Sách, tranh ...
- Trống, phách, sắc xô - Kéo, giấy màu
- Đất nặn, bảng con - Dụng cụ chăm sóc cây.
- Vườn rau, cây cảnh.
- Nước, đá, sỏi Hoạt động
ngoài trời
1. Hoạt động có chủ đích
2. Trò chơi vận động
3. Chơi tự do
- Cây phượng. Mô hình lăng Bác - Địa điểm quan sát
- Mô hình vịnh Hạ Long - Sân trường sạch sẽ - 2 dây băng. Tranh, ảnh..
- Hai giỏ đồ chơi. Phấn. Nước, cát - Đồ chơi thiết bị ngoài trời - Bể chơi với cát và nước
QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ Từ ngày 16/04/ 2018 đến 04/ 05/ 2018) Đất nước Việt Nam diệu kì
Từ ngày 23/ 04 /2018 đến ngày 27/ 04/2018) CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đón trẻ nhẹ nhàng, ân cần niềm nở với trẻ, Cô trao đổi với phụ huynh.
- Cô kiểm tra trong túi, ba lô của trẻ xem có đồ vật nguy hiểm, cô cất đi và nhắc nhở trẻ không được mang những đồ vật nguy hiểm đó đến lớp.
- Cô nhắc trẻ mang đồ dùng cá nhân cất vào tủ, quan sát nhắc nhở trẻ để đúng nơ.
- Tập trung trẻ, kiểm tra sức khoẻ, trang phục của trẻ.
- Khởi động: Cho trẻ đi bộ và chạy 2 vòng quanh sân
- Trọng động: Cô cho trẻ xếp 3 hàng, giãn cách hàng, cô đứng ở vị trí dễ quan sát, tập cùng trẻ các động tác thể dục hô hấp, tay bả vai, lưng bụng, chân theo nhạc bài hát. Mỗi động tác tập 4 lần x 8 nhịp.
- Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vừa đi vừa vẫy tay - Cô nhận xét buổi tập, cho trẻ vào lớp.
- Hướng dẫn trẻ về góc chơi. Bao quát trẻ chơi.
- Trong khi trẻ chơi cô chơi cùng trẻ - Cô đến từng góc chơi nhập vai chơi.
- Cô giúp đỡ trẻ khi trẻ cần.
- Thường xuyên giúp trẻ thể hiện những vai chơi, các thao tác chơi.
- Tạo tình huống chơi cho trẻ, nhắc nhở trẻ khi chơi.
- Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. Sắp xếp lại lớp học.
- Bao quát quản lý trẻ và cùng với giáo viên hướng dẫn trẻ trong nhóm chơi.
- Xử lý tình huống quá trình tổ chức hoạt động.
- Bố trí sắp sếp đồ dùng, đồ chơi.
- Hỗ trợ giáo viên sử dụng, đồ dùng đồ chơi trong quá trình hoạt động.
- Đưa trẻ về lớp vệ sinh cá nhân cho trẻ.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi.
ĐỘNG Hoạt động
ăn - Chăm sóc trẻ trước khi ăn - Chăm sóc trẻ trong khi ăn - Chăm sóc trẻ sau khi ăn
- Nước, khăn
- Bàn ghế, bát, thìa, thức ăn .
- Rổ đựng bát, khăn lau mặt, nước uống.
Hoạt động
ngủ - Chăm sóc trẻ trước khi ngủ - Chăm sóc trẻ trong khi ngủ - Chăm sóc trẻ sau khi ngủ:
- Gối, quạt, phòng nhóm thoáng mát, giá để giày dép cho trẻ.
- Giá để gối, chiếu
Chơi, hoạt động theo ý
thích
1. Ôn kiến thức cũ - Vận động: Yêu Hà Nội - Truyện sự tích thánh gióng 2. Làm quen kiến thức mới.
- Truyện: sự tích thánh gióng
- Toán: Dạy trẻ so sánh chiều dài của 3 đối tượng
* Hướng dẫn trò chơi mới:
- Bịt mắt bắt dê - Gắn tranh - Ai nhanh hơn 3. Chơi tự do
Sắc xô, Phách tre.
- Tranh truyện - Tranh truyện - Các băng giấy màu - Khăn, dây buộc.
- Tranh ảnh.
- Vòng tròn.
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày(cuối tuần).
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân.
- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
- Cờ, bé ngoan, bảng bé ngoan.
- Khăn mặt, lược, dây buộc tóc...
- Đồ dùng cá nhân của trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô tổ chức cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn, biết rửa tay, rủa mặt đúng cách.
biết xếp hàng chờ đến lượt, rửa tay xong khóa vòi nước.
- Cô tổ chức cho trẻ ăn khuyến khích trẻ ăn hết xuất, không rơi vãi, không nói chuyện riêng trong giờ ăn, đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi ăn.
- Rèn cho trẻ có thói quen, hành vi văn minh lịch sự trong ăn uống.
- Hướng dẫn cho trẻ sau khi ăn biết xếp bát thìa vào đúng nơi quy định, biết lau miệng xúc miệng và lau tay sau khi ăn.
- Trẻ biết thu dọn bàn ghế, xếp bát thìa vào đúng nơi quy định.
- Cô hướng dẫn trẻ thói quen tự phục vụ cho trẻ trước khi đi ngủ. Giúp trẻ có thời - Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, cất giày dép gọn gàng trên giá để dép và vào phòng ngủ.
- Cô cho trẻ vào phòng ngủ sắp xếp chỗ cho trẻ ngủ, cho trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ” nhắc nhở trẻ ngủ nằm ngay ngắn kkhông nói chuyện.
- Cô quan sát trẻ ngủ, sửa tư thế nằm ngủ cho trẻ, phát hiện kịp thời và xử lý các tình huống xảy ra trong khi trẻ ngủ.
- Sau khi trẻ ngủ dậy cô cho trẻ cất gối, chiếu, lấy dép đeo và nhắc trẻ đi vệ sinh.
Cho trẻ vận động nhẹ nhàng để trẻ tỉnh táo sau khi trẻ ngủ - Cô động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động -. Cô quan sát trẻ, nhắc nhở những trẻ chưa tập chung chú ý.
- Chú ý giúp cô chính đưa tranh ảnh, bao quát trẻ.
- Cô quan sát trẻ thực hiện. Giúp đỡ trẻ khi cần thiết - Động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động.
+ Chú ý đến những trẻ hiếu động.
+ Cô quan sát trẻ chơi.
- Trong khi trẻ chơi cô quan sát trẻ chú ý nhắc trẻ chơi đoàn kết - Bao quát quản lý trẻ trong các hoạt động.
- Giúp đỡ giáo viên trong quá trình tổ chức các hoạt động . - Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị trang phục gọn gàng cho trẻ.
B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2 Ngày 23 tháng
04 năm 2018
* Thể dục: Trèo lên xuống ván kê dốc
a. Đồ dùng của cô: Sắc xô, ván, túi cát
b. Đồ dùng của trẻ: Ván, túi cát
Thứ 3 Ngày 24 tháng
04 năm 2018
KPXH: Tìm hiểu về thủ đô Hà Nội
a. Đồ dùng của cô: Một số hình ảnh về danh lam thắng cảnh, nổi tiếng ở Hà Nội. Một số di tích lịch sử của Hà Nội.
b. Đồ dùng cho trẻ: Tranh một số cảnh đẹp, di tích lịch sử, bút màu.
Thứ 4 Ngày 25 tháng
04 năm 2018
Chữ cái: Làm quen với chữ cái v, r
a. Đồ dùng của cô:
Tranh có chứa chữ v.r. Thẻ chữ to v, r
b. Đồ dùng của trẻ
: Mỗi trẻ có một rổ có chữ v, r , 4- 8 các chấm tròn
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Ổn định nề nếp
- Bao quát trẻ, cho trẻ ra sân đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Giúp giáo viên bật nhạc.
- Bao quát, quản lý trẻ trong giờ học, uốn nắn tư thế, động tác tập cho trẻ.
- Phối hợp sử lý tình huống trong khi trẻ tập.
- Hỗ trợ giáo viên sử dụng đồ dùng đồ chơi dạy học: Ván, đích, túi cát
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Chuẩn túi cát, đích nằm ngang cho trẻ chơi trò chơi.
+ Khuyến khích động viên trẻ tham gia vào trò chơi
- Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, bật nhạc
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, cho trẻ lên lấy đồ dùng.
- Bao quát trẻ trong khi trẻ học và xử lý các tình huống.
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Hướng dẫn, động viên trẻ chơi các trò chơi giáo viên chính tổ chức.
- Thu dọn đồ dùng.
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, máy tính, máy chiếu.
+ Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ học - Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, bật nhạc - Chuẩn bị chữ cái cho trẻ, cho trẻ lên lấy đồ dùng.
- Phát thẻ chữ cho trẻ.
- Bao quát trẻ trong khi trẻ họcvà xử lý các tình huống.
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Giúp trẻ tham gia vào trò chơi đẽ dàng hơn - Thu dọn đồ dung đồ chơi, sắp xếp lớp học.
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 26 tháng 04 năm 2018
* Làm quen với toán:
Tách 10 đối tượng thành hai phần bằng nhau
- Tranh nh v m t sả ề ộ ố đ a danh n i ti ng c aị ổ ế ủ đ t nấ ước Vi t Nam.ệ - T m bìa cho tr tấ ẻ ự chia.
- 3 tranh cho trò ch i “ơ Thi đ i nào nhanh”; “ộ chung s c”.ứ
- M i tr 10 chi cỗ ẻ ế áo, th s t 1 đ n 10 (haiẻ ố ừ ế th s 5); đ dùng c aẻ ố ồ ủ cô to h n c a tr .ơ ủ ẻ
- Các cách chia cho trẻ quan sát PowerPoint.ở - X c xô, que ch , máyắ ỉ tính, đ dùng đ ch iồ ồ ơ Thứ 6
Ngày 27 tháng 04 năm 2018
Tạo hình
Cắt, dán lá cờ (Mẫu) - a. Đồ dùng của cô:
- Tranh mẫu, kéo, giấy A3, giấy màu
b. Đồ dùng của trẻ:
- Vở, giấy màu, bàn ghế, giá treo sản phẩm.
Đàn, đài nghe hát, hình ảnh ngôi nhà.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Ổn định nề nếp
- Bao quát trẻ trong khi học
- Giúp giáo viên sắp xếp rổ đồ dùng, đồ chơi có số lượng 10 để xung quanh lớp - Cung với cô chính rèn trẻ cách tách gộp tỏng phạm vi 10
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi luyện tập + Khuyến khích động viên trẻ tham gia vào trò chơi - Thu dọn đồ dung đồ chơi, xắp xếp lớp học.
- Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, bật nhạc
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, cho trẻ lên lấy đồ dùng.
- Bao quát trẻ trong khi trẻ học và xử lý các tình huống.
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
- Hướng dẫn những trẻ còn lúng túng khi vẽ cắt dán lá cờ
+ Gợi ý cho trẻ vẽ thêm những chi tiết phụ cho bức tranh thêm đẹp - Giúp trẻ treo tranh lên giá
