BÀI: Ôn chữ hoa A, M, N, V (KIỂU 2) | Tiểu học Phan Đình Giót

(1)

Tuần: 34 Tiết:34 Lớp: 3

Thứ……….ngày……tháng……năm 20

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG

Môn : TẬP VIẾT

BÀI: ÔN CHỮ HOA

A, M, N, V (KIỂU 2)

I.Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Củng cố cách viết các chữ hoa A, M, N, V (kiểu 2)thông qua BT ứng dụng:

+Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hao A, M, N, V(kiểu 2) + Viết tên riêng An Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ.

+ Viết câu ứng dụng “Tháp mười đẹp nhất bông sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ” bằng chữ cỡ nhỏ.

2. Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng viết chữ, trọng tâm là viết chữ hoa (kiểu 2) (viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định).

- Kết hợp dạy viết chữ với rèn chính tả; mở rộng vốn từ.

3. Thái độ:

- Rèn tính cẩn thận, giữ VSCĐ. Ý thức đoàn kết.

II. Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa:

A, M, N, V

^{(kiểu 2)}

,

tên riêng:

An Dương Vương

- Viết sẵn nội dung bài viết lên bảng.

III. Hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Nội dung cơ bản Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1' A. Ổn định TC - Hát tập thể

4’

1’

12’

B. Kiểm tra bài cũ:

* Giới thiệu bài:

C. Dạy – học:

HĐ 1: Hướng dẫn HS viết bảng:

- Viết chữ hoa:

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng học ở bài trước.

- Yêu cầu viết:

Phú Yên, Yêu, Kính.

- GV nhận xét.

- GV nêu MĐYC: Hôm nay chúng ta ôn lại cách viết hoa chữ A, M, N, V (kiểu 2) và viết từ và câu ứng dụng có các chữ đó bằng cỡ chữ nhỏ.

- GV ghi bảng tên bài.

- Yêu cầu đọc nội dung bài viết.

- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?

- GV treo chữ mẫu.

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết

- 1 HS nhắc lại.

- 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết bảng con.

- HS lắng nghe.

- 2 em đọc.

- HS quan sát, tìm và trả lời: Có các chữ

A, D,

V, T, M, N, P,

(2)

15’

5’

3’

1'

- Viết từ ứng dụng (tên riêng):

- Viết câu ứng dụng:

HĐ 2: Hướng dẫn viết vở tập viết:

* Nhận xét vở:

D. Củng cố E. Dặn dò:

chữ:

A, D, V, T, M, N,

P, H.

- Yêu cầu HS tập viết chữ:

A, M, N

trên bảng con.

- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng.

- GV giới thiệu: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa.

- Nêu chiều cao các chữ trong từ ứng dụng.

- Nêu khoảng cách giữa các chữ?

- Yêu cầu HS tập viết bảng con.

- GV nhận xét, sửa chữa.

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng.

Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất.

- Yêu cầu HS tập viết bảng con chữ:

Tháp Mười, Việt Nam

- GV nhận xét, sửa chữa.

- Yêu cầu HS để vở, cầm bút, ngồi viết cho đúng.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ: +Viết chữ

A, M:

^{1 dòng.}

+ Viết chữ các

N, V

^{: 1 dòng}

+ Viết tên riêng

An Dương Vương

^: ²

dòng

+ Viết câu thơ: 2 lần.

- GV theo dõi, uốn nắn.

- GV nhận xét nhanh 3-5 bài.

- Nhận xét từng bài.

- GV nhận xét tiết học.

H.

- HS quan sát GV viết bảng và lắng nghe quy trình viết các con chữ.

- Cả lớp tập viết ra bảng con, 3 HS viết bảng lớp.

- 2 HS đọc từ ứng dụng.

- HS lắng nghe.

- Chữ

A, D, V, g

cao 2,5 li; các chữ còn lại cao 1 li

- Bằng 1 con chữ o.

- HS tập viết trên bảng con, 2 HS viết bảng lớp.

- 2 em đọc câu ứng dụng.

- HS lắng nghe.

- HS luyện viết bảng con các chữ.

- HS thực hành.

- HS thực hành viết.

- HS lắng nghe

(3)

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.

* IV. Rút kinh nghiệm

...