Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 25
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng a. Kiến thức:
- Biết được để hát đúng giai điệu, lời ca của hai bài hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa.
- Hiểu được khái niệm về quãng, lấy ví dụ về các quãng.
- Vận dụng được vào thực hành âm nhạc.
b. Kỹ năng:
- Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- Biết hát và đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
2. Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh a. Các phẩm chất:
- Chăm học.
b. Năng lực chung:
- Tự học, giao tiếp, hợp tác.
c. Năng lực chuyên biệt:
- Hiểu biết, thực hành.
II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên
- GAĐT - Đàn ocgan - Sách giáo khoa.
2. Học sinh:
- Vở, bút ghi, thanh phách, SGK Âm nhạc và mĩ thuật 7.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A. Hoạt động khởi động (5p)
H. Nhắc lại các nội dung đã học trong bài 5,6?
B. Hoạt động hình thành kiến thức (Khoảng 35p) - Nêu n/d chính trong ti t ôn t p.ế ậ
NỘI DUNG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
I. Ôn nhạc lí - Nhịp 4/4 - Nhịp lấy đà
HĐ1: Ôn nhạc lí - G/v ghi bảng.
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Các nhóm trình bày k/n nhịp 4/4,
- H/s ghi bài.
- H/s lắng nghe, thống nhất các ND
nhịp lấy đà. đã chuẩn bị trước ở nhà trình bày theo nhóm hoặc cá nhân...
2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
H. Viết một đoạn nhạc ở nhịp 4/4 gồm 4 ô nhịp và sử dụng nhịp lấy đà?
- H/s chơi trò chơi Tập làm chuyên gia:
+ Nêu khái niệm về nhịp 4/4?
+ Cho ví dụ?
+ Nhịp lấy đà là gì?...
- H/s thực hiện.
3. Báo cáo kết quả và thảo luận - HS trình bày kết quả.
- HS nhận xét cách trình bày của bạn, góp ý, sửa sai.
- H/s nhận xét theo KT 321.
4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm -> chốt và xếp loại.
II. Ôn tập 1. Bài hát - Đi cắt lúa
- Khúc ca bốn mùa 2. Tập đọc nhạc TĐN số 6,7
HĐ2: Ôn bài hát và TĐN số 6,7 - G/v ghi bảng.
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhóm 1, 2: Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca hoặc tốp ca, có thể hiện hát lĩnh xướng.
Nhóm 3,4: Trình bày TĐN, ghép lời ca kết hợp gõ phách, đánh nhịp.
- H/s ghi bài.
- H/s lắng nghe, thống nhất các ND đã chuẩn bị trước ở nhà trình bày theo nhóm hoặc cá nhân...
2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
* Luyện thanh: G/v cho h/s luyện 1 số mẫu phù hợp.
* Ôn hát:
- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm.
- Kiểm tra 1 vài cá nhân...
* Nghe lại giai điệu: nghe lại từng bài TĐN để các em nhớ lại.
* Đọc gam:
- H/s luyện thanh.
- H/s thực hiện theo nhóm.
- H/s nghe và nhẩm theo.
* Âm hình tiết tấu chủ đạo:
* Ôn tập:
- Hướng dẫn h/s ôn tập từng bài.
- Ôn luyện theo từng nhóm: đọc nhạc kết hợp đánh nhịp và đọc nhạc và gõ phách.
- Đọc gam.
- Gõ tiết tấu.
- H/s thực hiện.
3. Báo cáo kết quả và thảo luận - HS trình bày bài hát và bài TĐN số 6,7 theo nhóm cặp đôi, tốp ca,...
- HS nhận xét cách trình bày của bạn, góp ý, sửa sai.
- H/s nhận xét theo KT 321.
4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị và cách trình bày của các nhóm -> chốt kiến thức và xếp loại.
C. Hoạt động luyện tập
- Kể tên 1 số bài hát,TĐN đã học viết ở nhịp 4/4 và có sử dụng nhịp lấy đà?
D. Hoạt động vận dụng
- Tiếp tục đặt lời mới cho bài TĐN số 6,7 E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
- Tìm hiểu thêm trên mạng các cách biểu diễn một bài hát có vận động... để chuẩn bị cho tiết kiểm tra.
IV. PHỤ LỤC VÀ ĐIỀU CHỈNH
...
