TUẦN 18
Ngày soạn: 29/ 12 / 2017
Ngày giảng: Lớp 5A Thứ 6 ngày 5/ 1– tiết 2 Lớp 5B Thứ 3 ngày 2/ 1– tiết 3 Lớp 5C Thứ 6 ngày 5/ 1– tiết 1 Lớp 5D Thứ 2 ngày 1/ 1 – tiết 1
Mĩ thuật
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Du kích tập bắn và hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
2. Kĩ năng: - HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh.
3.Thái độ: - HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh.
II. CHUẨN BỊ
GV - Tranh Du kích tập bắn trong bộ đồ dùng.
HS - Vở tập vẽ 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ (5’)
Kiểm tra đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách Vẽ mẫu có hai vật mẫu?
2. Bài mới
Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung (4’).
(GV đưa tranh ƯDCNTT)
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thảo luận câu hỏi:
- Nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung ?
- Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung ?
- Ông có đóng góp gì cho nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam ?
GV bổ sung:
Hoạt động 2: Xem tranh (16’)
Tranh Du kích tậpbắn (GV đưa tranh ƯDCNTT)
- GV treo tranh.Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau:
+ HS nêu
- HS trao đổi các câu hỏi.
- 1 số HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm các ccau hỏi.
- Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Tư thế của các nhân vật ra sao ?
- Hình ảnh phụ của bức tranh là những h.ảnh nào ?
- Có những màu chính nào trong tranh ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì ?
- Em có thích bức tranh này không ? Vì sao ?
Kết luận: Đây là một tác phẩm tiêu biểu về đề tài chiến tranh cách mạng.
Xem tranh Bộ đội Nam Tiến
- Yêu cầu HS xem tranh Bô Đội Nam Tiến
- GV đặt câu hỏi cho HS quan sát tranh để hiểu nội dung tranh.
+ Hình ảnh?
+ Mầu sắc?
+ Nội dung?
+ Ý nghĩa của tranh?
- GV nêu kết luận: Bức tranh vẽ một anh bô đội nam tiến với dáng vẻ nghiêm trang…
- GV yêu cầu HS nêu sự giống và khác nhau giữa hai bưc tranh
- GV kết luận: Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung đã để lại rất nhiều…
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá (4’) - GV nhận xét – động viên- khen ngợi HS
- Nhận xét chung tiết học.
3. Củng cố và dặn dò (5’)
- GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài học: Cách quan sát và nhận xét tranh.
Dăn dò
- Sưu tầm bài trang trí hình chữ nhật.
- Quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- Các nhóm khác bổ sung.
- Chú bộ đội
- HS lắng nghe
- HS xem tranh
+ HS nêu - HS lắng nghe
- HS lắng nghe - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS sưu tầm.
- HS quan sát.
