• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Thời gian xây dựng kế hoạch: 19/10/2021

Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 26/10/2021 3C- T3 (S)

TIẾT 8: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( 2 tiết ) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa. Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa tương đối đều nhau. (HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh , các cánh của bông hoa đều nhau).

- Có thể cắt được nhiều bông hoa, trình bày đẹp.

- Rèn tính chăm chỉ, cẩn thận, nhân ái.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu.

. Giấy thủ công, giấy nháp. Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.

2. Học sinh: Giấy nháp, giấy thủ công. Bút màu, kéo thủ công.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 2

* Ổn định tổ chức (Khoảng 1') - Kiểm tra sĩ số

- Kiểm tra đồ dùng học tập

Hoạt động chủ yếu của GV Hoạt động chủ yếu của HS Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối (Khoảng 2’)

- Gợi mở HS giới thiệu nội dung của tiết trước.

- Giới thiệu nội dung tiết học.

- Suy nghĩ, chia sẻ, bổ sung.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khoảng 10’) - GV yêu cầu hs nhắc lại cách gấp cắt

dán bông hoa 4, 5, 8 cánh.

- Gv nhận xét, củng cố lại kiến thức hướng dẫn nhanh cách gấp.

- 3 HS nhắc lại và lên bảng thực hiện.

- Quan sát, lắng nghe

Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 22’) 3. 1. Thực hành

- Yêu cầu hs thực hành

Có thể cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh có kích thước khác nhau để trình bày cho đẹp.

- Nhắc nhở học sinh giữ gìn vệ sinh lớp học.

3.2 Trưng bày sản phẩm - Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn hs nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình và của bạn

- Thực hành

- HS trưng bày sản phẩm.

- Nhận xét, đánh giá

(2)

- GV nhận xét.

* Tổng kết tiết học

- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS.

- Dặn hs chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau. Nhắc hs vệ sinh lớp học

- Lắng nghe

- Lắng nghe, thực hiện.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

...

...

...

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kiến thức: Nhận biết được vật dẫn điện, vật cách điện và thực hành làm được cái ngắt điện đơn giản.. Kĩ năng: Lắp được mạch điện thắp sáng đơn

Kĩ năng: Ôn tập về những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng.. Thái độ: Yêu thiên nhiên và có

+ GV hướng dẫn học sinh quan sát vở tập vẽ trang 68 đọc và trả lời các câu hỏi trong vở?. - Có những hình ảnh nào trong mỗi

Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.. -

- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.. - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và

Tranh vẽ thể hiện được vẻ đẹp hồn nhiên,thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu

- Giáo viên dùng phiếu hướng dẫn học sinh quan sát cách trang trí đường diềm trong vở tập vẽ trang 56.. - Kẻ hai đường thẳng bằng nhau và cách đều nhau sau đó

- Gv nhận xét sự chuẩn bị của học sinh, tinh thần thái độ học tập, kĩ năng lắp ghép xe cần cẩu. -Thực hiện