• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Ôn tập văn kể chuyện | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Ôn tập văn kể chuyện | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tập làm văn

Kiểm tra bài cũ

Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.

Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa. Có hai cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp). Có hai cách kết bài (mở rộng và không mở rộng).

- Thế nào là văn kể chuyện?

- Có mấy cách mở bài và kết bài trong bài văn kể

chuyện?

(2)

Tập làm văn

Tiết 26:

Ôn tập văn kể chuyện

Bài 1: Cho 3 đề bài như sau:

-

Đề 1:

Lớp em vừa có một bạn theo gia đình chuyển đi xa. Em hãy viết thư thăm bạn và kể tình hình học tập của lớp cho bạn em biết.

- Đề 2:

Em hãy kể một câu chuyện về một tấm gương rèn luyện thân thể.

-

Đề 3:

Em hãy tả chiếc áo hoặc chiếc váy em mặc đến trường hôm nay.

Đề nào trong 3 đề trên thuộc loại văn kể chuyện? Vì sao?

(3)

Tập làm văn

Tiết 26:

Ôn tập văn kể chuyện

Bài 1: Cho 3 đề bài như sau:

-

Đề 1:

Lớp em vừa có một bạn theo gia đình chuyển đi xa. Em hãy viết thư thăm bạn và kể tình hình học tập của lớp cho bạn em biết.

- Đề 2:

Em hãy kể một câu chuyện về một tấm gương rèn luyện thân thể.

-

Đề 3:

Em hãy tả chiếc áo hoặc chiếc váy em mặc đến trường hôm nay.

Đề 2 thuộc loại văn kể chuyện vì khi làm đề này ta phải kể lại một chuỗi sự viêc có liên quan đến nhân vật là tấm gương rèn luyện thân thể.

kể một câu chuyện

(4)

Tập làm văn

Bài 2: Kể một câu chuyện về một trong các đề tài sau:

a) Đoàn kết, thương yêu bạn bè.

b) Giúp đỡ người tàn tật.

c) Thật thà, trung thực trong đời sống.

d) Chiến thắng bệnh tật.

Tiết 26: Ôn tập văn kể chuyện

(5)

Tập làm văn

Văn - Kể lại một chuỗi sự việc có đầu, có cuối, liên quan kể chuyện đến một hay một số nhân vật.

- Mỗi câu chuyện cần nói lên một điều có ý nghĩa

. Tiết 26: Ôn tập văn kể chuyện

Nhân vật - Là người hay các con vật, đồ vật,cây cối,... được nhân hóa.

- Hành động, lời nói, suy nghĩ,... của nhân vật nói lên tính cách nhân vật.

- Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu góp phần nói lên tính cách, thân phận của nhân vật.

Cốt truyện - Cốt truyện thường có 3 phần: mở đầu – diễn biến – kết thúc.

- Có hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp). Có hai kiểu

kết bài (mở rộng và không mở rộng).

(6)

Một số tấm gương thật thà trung thực, vượt khó trong học tập, giúp đỡ bạn trong cuộc sống.

Em Phan Việt Hân, học sinh lớp 4C trường tiểu học Phan Thanh, xã Điện Quang, huyện

Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam đã trả lại số tiền 23 triệu đồng nhặt được cho người đánh rơi.

Thầy Nguyễn Ngọc Kí viết bằng chân.

Vương Thị Lượm, học sinh lớp 8E, trường THCS Nguyễn Anh Hào (huyện

Tây Hòa, Phú Yên) giúp đỡ bạn học.

Em Phùng Chí Cường đang cõng bạn đi học.

(7)

Tập làm văn

Bài 3: Trao đổi với các bạn cùng tổ, cùng lớp về câu chuyện em vừa kể:

a) Câu chuyện có những nhân vật nào?

b) Tính cách của các nhân vật được thể hiện ở những chi tiết nào?

c) Câu chuyện nói với em điều gì?

d) Câu chuyện được mở đầu và kết thúc theo những cách nào?

Tiết 26: Ôn tập văn kể chuyện

(8)

Tập làm văn

Kể chuyện trong nhóm

Tiết 26: Ôn tập văn kể chuyện

Kể chuyện và trao đổi theo nhóm tổ. Thời gian 8 phút

(9)

Tập làm văn

Các nhóm thi kể chuyện và trao đổi

a) Câu chuyện có những nhân vật nào?

b) Tính cách của các nhân vật được thể hiện ở những chi tiết nào?

c) Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

d) Câu chuyện được mở đầu và kết thúc theo những cách nào?

Tiết 26: Ôn tập văn kể chuyện

(10)

Tập làm văn

Bình chọn bạn kể chuyện và trao đổi tốt

Tiết 26: Ôn tập văn kể chuyện

(11)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Thỏ ăn dè mỗi ngày nữa hạt, ăn được 40 ngày. Sóc ăn mỗi ngày 6 hạt.. Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng

Trong bài văn kể chuyện, nhiều khi ta phải kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật.. Lời nói và ý nghĩ cũng nói lên tính cách nhân vật và ý

- Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên. quan đến một hay một số nhân

+ Dựa vào lời kể chuyện của thầy ( cô ) và tranh minh hoạ , HS kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời người kể , kể được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật

- Biết kể bằng lời của mình 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.. - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi được với các bạn về

Kiến thức: Biết tìm và kể được một câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.. Thái độ: Biết trao

Kiến thức: HS kể chuyện đã nghe , đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên; hiểu được nội dung và ý nghĩa cuẩ truyện.. Biết trao đổi với bạn

H biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh.. Hiểu truyện, biết trao đổi được với các bạn về nội