• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Giáo án Tin học 6

Tuần 29 Ngày soạn: 21/04/2021 Tiết 57+58 Ngày dạy: 30/04/2021

BÀI TẬP

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức

- Củng cố một số kiến thức cơ bản đã học về soạn thảo văn bản.

- Giải đáp các câu hỏi khó trong SGK.

2. Kỹ năng

- Phát triển tư duy tổng hợp, khái quát.

- Có kĩ năng trình bày văn bản.

3. Thái độ

- Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.

4. Năng lực

- Năng lực sử dụng máy tính, giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, ứng dụng KHKT, năng lực tự học.

5. Phẩm chất

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1. Giáo viên: Giáo trình, bài tập thực hành, phòng máy.

2. Học sinh: Nghiên cứu bài trước khi đến lớp, nội dung các câu hỏi khó.

III. PH ƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, vấn đáp, thực hành trên máy.

IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1 .Ổn định lớp: (1’)

- Kiểm tra ss :………Nắm hs chuẩn bị :………

2. Kiểm tra bài cũ: (4’)

? Em hãy nêu các bước để chèn thêm hàng, cột.

? Em hãy nêu các bước để xoá hàng, cột hay bảng?

3. Bài mới :

Hoạt động 1: Lý thuyết - Thời gian: (20’)

- Mục tiờu: Củng cố một số kiến thức cơ bản đã học về soạn thảo văn bản.

- Hỡnh thức tổ chức: Dạy học theo lớp

Giáo viên: Ngô Thị Quyên

(2)

Giáo án Tin học 6

- Phương pháp dạy học: Phương pháp thuyết trình, vấn đáp, thực hành trờn mỏy - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật giao nhiệm vụ

...

HĐ của GV- HS Nội dung

GV: Định dạng văn bản gồm mấy loại?

Đó là những loại nào?

HS: Nhớ lại kiến thức cũ và trả lời.

? Để thực hiện được các thao tác định dạng ta làm ntn? Nêu các cách thực hiện?

HS: Trả lời.

? Để thực hiện được các thao tác định dạng trang in ta làm ntn?

HS: Nhớ lại kiến thức cũ và trả lời.

? Để chèn hình ảnh vào trang văn bản ta làm ntn?

? Để tạo một bảng biểu ta làm ntn?

GV: Giải đáp các thắc mắc của HS nếu có.

- Yêu cầu HS tạo một bảng gồm 3 hàng, 2 cột và nhập dữ liệu vào.

- Thực hiện câu hỏi 7 SGK trang 107.

HS: Tạo bảng và thực hiện câu hỏi 7 SGk trang 107.

I. Lý thuyết

- Định dạng văn bản + Định dạng kí tự.

+ Định dạng đoạn văn bản.

- Định dạng kí tự: Đánh dấu đoạn văn bản cần định dạng:

+ Sử dụng nút lệnh.

+ Sử dụng hộp thoại Font.

- Định dạng đoạn văn bản: Đưa con trỏ chuột vào đoạn văn bản cần định dạng:

+ Sử dụng nút lệnh.

+ Sử dụng hộp thoại Paragraph.

- Định dạng trang in: File -> Page Setup

- Chèn hình: Insert -> Picture ->

From File

- Tạo bảng: Insert -> Table. Kéo thả chuột để chọn hàng và cột.

Hoạt động 2: Thực hành - Thời gian: (16’)

- Mục tiờu: Có kĩ năng trình bày văn bản.

- Hỡnh thức tổ chức: Dạy học theo lớp

- Phương pháp dạy học: Phương pháp thuyết trình, thực hành

Giáo viên: Ngô Thị Quyên

(3)

Giáo án Tin học 6

- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật giao nhiệm vụ

...

HĐ của GV- HS Nội dung

GV: Yêu cầu HS làm bài “Dế mèn” trang 101 SGK.

HS: Làm bài tập dưới sự hướng dẫn và giám sát của GV.

II. Thực hành - Bài tập “Dế mèn”

4. Củng cố: (3’)

- GV nhận xét về ý thức, kết quả làm bài của HS.

- Nhấn mạnh lại các kiến thức cơ bản.

5. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Đọc trước bài thực hành số 9.

V. RÚT KINH NGHIỆM

...

...

...

Giáo viên: Ngô Thị Quyên

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Mục tiêu: trang bị cho học sinh những kiến thức mới về giải bài toán bằng Cách lập phương trình.. - Phương pháp vấn đáp , thực hành , nêu và giải quyết vấn đề

Giáo án này hướng dẫn giáo viên ôn tập kiến thức đại số chương IV cho học sinh lớp

Bài soạn này hướng dẫn giáo viên tiến trình dạy học tiết ôn tập cuối năm, tập trung vào việc củng cố kiến thức về lập phương trình để giải

Kế hoạch bài giảng kiểm tra học kỳ II môn Toán lớp 9 nhằm đánh giá kiến thức, phát hiện lỗi sai và phân loại học

Mục tiêu: Tìm hiểu về định lý khai phương một thương vận dụng kiến thức vào bài tập - Phương pháp vấn đáp , thực hành , nêu và giải quyết vấn đề hoạt động nhóm..

- Mục tiêu: Giúp HS vận dụng được các KT-KN đã học vào các bài tập Công thức tổng quát đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong

- Mục tiêu: Giúp HS vận dụng được các KT-KN đã học vào các bài tập - Hệ thống lại các kiến thức đó ôn tập và các dạng bài tập đó giải.. - Yêu cầu HS suy nghĩ 1’

Đánh giá sự vận dụng kiến thức vào giải bài tập của học sinh2. Các phép biến