Thời gian xây dựng kế hoạch: 26/04/2022 Thời gian thực hiện:
Thứ 2 ngày 02/05/2022 3B-T1 (C) (Nghỉ lễ) Thứ 3 ngày 03/05/2022 3C -T1 (S) (Nghỉ lễ) Thứ 6 ngày 6/05/2022 3A- T1 (C)
Bài 33: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI
- Tranh Mẹ tôi của Xvét- ta Ban- la- nô- va, 8 tuổi ( Ca- dắc- xtan) -Tranh Cùng giã gạo của Xa- rau- giu Thê Pxoong Krao, 9 tuổi ( Thái Lan) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS hiểu nội dung các bức tranh. Tập mô tả các hình ảnh, và màu sắc trên tranh.
- Có cảm nhận vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh màu sắc.
- Quý trọng tình cảm mẹ con và bạn bè.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Tranh ở vở tập vẽ. Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới có cùng đề tài.
HS : Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* Ổn định tổ chức (Khoảng 1') - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
Hoạt động chủ yếu của GV Hoạt động chủ yếu của HS Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối (Khoảng 3’)
- Gv cho Hs hát và vận động theo giai điệu bài hát.
- Liên hệ giới thiệu bài
- Hát
- Lắng nghe Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khoảng 5’)
- Giới thiệu một số tranh thiếu nhi - Quan sát, lắng nghe Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 23’)
1.Xem tranh
a- Tranh Mẹ tôi của Xvét - ta Ba - la - nô - va
+ Trong tranh có những hình ảnh gì?
+ Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất ? + Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu hiện như thế nào?
+ Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu?
+ Màu sắc?
+ Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?
+ Hình ảnh nào em yêu thích nhất trong tranh?
- GV tóm tắt chung nội dung của bức tranh: Bạn Xvet- ta Ba- la- nô- va đã vẽ
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Mẹ, em bé, cái ghế, ...
+ Người mẹ và em bé + Yêu thương,..
+ Ở nhà + Rực rỡ + màu bột
+ Chỉ ra hình ảnh yêu thích - Lắng nghe
hình ảnh mẹ đang ngồi trên chiếc ghế màu đỏ, nét mặt vui tươi, hồng hào, môi đỏ, mái tóc nâu đậm được chải gọn gàng có đính một chiếc nơ xanh. Mẹ mặc chiếc váy dài có những chấm vàng lung linh trên nền xanh đậm. Em bé được ủ ấm trong chiếc chăn màu xanh nhạt, hình vẽ ngộ nghĩnh, các mảng màu tươi tắn, đơn giản đã tạo cho tranh khỏe khoắn, rõ nội dung. Đây là bức tranh đẹp và hấp dẫn.
b) Tranh cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxông Krao:
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Các dáng của những người giã gạo có giống nhau không?
+ Hình ảnh chính trong tranh?
+ Trong tranh còn có các hình ảnh nào khác?
+ Trong tranh có những màu nào?
+ Hình ảnh nào em thích nhất trong tranh?
- GV gọi 1 vài em nêu cảm nghĩ của mình về bức tranh.
- GV tóm tắt chung nội dung của bức tranh
GV bổ sung:
Trong tranh bạn Xa- rau- giu The- Prong Kao đã vẽ mỗi người trong hóm giã gạo một dáng vẻ: Người giơ chày lên cao phía trên, người gả chày ra phía sau, người hạ chày xuống cối, làm cho người xem thấy cảnh giã gạo rất vui nhộn, dồn dập, thể hiện được nhịp điệu khẩn trương của công việc. Với hình vẽ ngộ nghĩnh, các mảng màu tươI tắn, đơn giản, đã tạo cho tranh khỏe khoắn, rõ nội dung. Đây cũng là bức tranh đẹp và hấp dẫn.
- Củng cố: Muốn thưởng thức được vẻ đẹp của những bức tranh cần tìm hiểu kỹ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu ra những câu hỏi liên quan đến nội dung tranh rồi nhận xét theo ý mình.
- Quan sát- Trả lời + Giã gạo
+ Khác nhau
+ Những người đang giã gạo + Trả lời
+ Trả lời
+Chỉ ra hình ảnh yêu thích - Nêu cảm nghĩ
- Lắng nghe
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung vận dụng (khoảng 2') - Vận dụng kiến thức đã học để thực
hành
- Nhận xét tiết học. dặn học sinh chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.
- Quan sát, lắng nghe. Có thể chia sẻ mong muốn thực hành.
- Lắng nghe, thực hiện.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
...
