PHÒNG GD – ĐT YÊN LẠC ĐỀ KHẢO SÁT KÌ I
TRƯỜNG THCS VĂN TIẾN Môn: Âm nhạc - 6 Họ và tên: (Thời gian: 45 phút) Học lớp:
I/ Phần Học hát:
1.Mức độ nhận biết: (0,5đ)
Câu 1. Em hãy cho biết bài hát Bụi phấn do nhạc sỹ nào sáng tác? Kể tên một vài bài hát khác do nhạc sỹ đó sáng tác?
2. Mức độ thông hiểu: (1,5đ)
Câu 2. Trình bày nội dung của bài hát Bụi phấn hoặc bài hát Tình bạn bốn phương và nêu cảm nhận của em về bài hát đó.
3. Mức độ vận dụng thấp: (3đ)
Câu 3. Hát đúng lời ca, giai điệu một trong hai bài hát Bụi phấn hoặc bài Tình bạn bốn phương.
4. Mức độ vận dụng cao: (5đ)
Câu 4. Hát kết hợp gõ đệm, diễn cảm, thể hiện sắc thái tình cảm và vận động đơn giản bài hát Bụi phấn hoặc bài Tình bạn bốn phương.
5. Mức độ năng lực có thể hình thành: Dành cho HS có năng khiếu Câu 5. Biểu diễn bài hát Bụi phấn hoặc bài Tình bạn bốn phương II/ Phần TĐN:
1.Mức độ nhận biết: (0,5đ)
Câu 6. Hãy đọc đúng tên các nốt nhạc trong bài TĐN số 3, số 4 bằng các ký hiệu 7 bậc âm cơ bản.
2. Mức độ thông hiểu: (1,5đ)
Câu 7. Viết gam Đô trưởng đi lên và đi xuống.
3. Mức độ vận dụng thấp: (3đ)
Câu 8. Đọc đúng cao độ, trường độ và hát chính xác lời ca bài TĐN số 3 hoặc số 4.
4. Mức độ vận dụng cao: (5đ)
Câu 9. Đọc và kết hợp với gõ phách, đánh nhịp một trong số các bài TĐN đã học III/ Phần ÂNTT:
1.Mức độ nhận biết: (0,5đ)
Câu 10. Liệt kê một vài thông tin về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart.
2. Mức độ thông hiểu: (1,5đ)
Câu 11. Kể tên một số sáng tác tiêu biểu của nhạc sỹ Wolfgang Amadeus Mozart?
3. Mức độ vận dụng thấp: (3đ)
Câu 12. Hát Ca trù phổ biến ở vùng, miền nào của Việt Nam?
4. Mức độ vận dụng cao: (5đ)
Câu 13: Em hãy nêu cảm nhận của mình khi nghe hát Ca trù?
Điểm Lời phê của giáo viên
