Ngày soạn: ... ...
Tiết 6
Ngày giảng:...
YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (Tiết 2) I. Mục tiêu bài dạy
1. Về kiến thức
- Giúp Hs hiểu được thế nào là lòng yêu thương con người và ý nghĩa của nó.
.2. Về kỹ năng
- Hs biết rèn luyện mình để trở thành người có tình yêu thương con người, sống có tình người. Biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương từ trong gia đình đến những người xung quanh.
- Kĩ năng sống: Xác định giá trị, tư duy phê phán, giải quyết vấn đề 3. Về thái độ
- Hình thành ở Hs quan tâm đến những người xung quanh, ghét thói thờ ơ, lạnh nhạt, lên án những hành vi độc ác đối với mọi người .
4. Định hướng năng lực
- Năng lực phân tích, năng lực độc lập sáng tạo trong việc phát hiện và xử lí các vấn đề trong thực tiễn
II. Chuẩn bị
Gv: - SGK, SGV, phiếu học tập, những mẩu chuyện có nội dung liên quan đến bài HS: - SGk, SBT, vở ghi.
III. Phương pháp, kĩ thuật
- Phương pháp: Thảo luận, gợi mở, đóng vai, diễn giải đàm thoại - Kĩ thuật: Chia nhóm, hỏi trả lời, giao nhiệm vụ
IV. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định tổ chức (1) 2. Kiểm tra bài cũ (4’) a) Câu hỏi:
? Thế nào là yêu thương con người ? Ýnghĩa của người yêu thương con người?
kể một biểu hiện về tình yêu thương con người?
b) Đáp án:
- Yêu thương con người là: Quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Ý nghĩa: Sẽ nhận được sự quý mến của mọi người.
3. Bài mới
Giới thiệu bài (1’)
Trong cuộc sống, con người cần yêu thương, gắn bó, đoàn kết với nhau, có như vậy cuộc sống mới tốt đẹp, đem lại niềm vui, hạnh phúc và thu được kết quả trong công việc. để hiểu rõ phẩm chất này, chúng ta cùng tìm hiểu bài…
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung bài học
- Thời gian: 14 phút
- Mục đích: HS hiểu được cách rèn luyện lòng yêu thương con người.
- Phương pháp: Đàm thoại - Kĩ thuật: hỏi trả lời
3. Rèn luyện lòng yêu thương con người
- Phương tiện: SGK, SGV - Hình thức: cá nhân Treo bảng phụ
GV cho HS chọn đáp án
a. Biết quan tâm đến người khác b. Biết ơn người giúp đỡ.
c. Bắt nạt bạn khác.
d. Chế giễu người tàn tật.
e. Chia sẻ thông cảm.
f. Tham gia hoạt động từ thiện.
- HS: Đáp án ý a, b, d, e,f.
- Gv chốt lại :
+ Quan tâm, đối xử tốt, làm điều tốt đối với người khác, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp hoạn nạn, khó khăn.
+ Chia sẻ, cảm thông với những niềm vui, nỗi buồn và sự khổ đau của người khác.
+ Có yêu thương người khác, người khác mới yêu quý, giúp đỡ ta
Gv giúp hs tìm hiểu ý nghĩa câu ca dao : Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
Hoạt động 2: Luyện tập - Thời gian: 20 phút
- Mục đích: Hướng dẫn HS củng cố lí thuyết qua các bài tập
- Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, thảo luận - Kĩ thuật: chia nhóm, giao nhiệm vụ
- Phương tiện: SGK, SGV, bảng phụ
- Hình thức: cá nhân, nhóm GV treo bảng phụ bài tập a - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi
? Hãy nhận xét hành vi của các bạn trong các tình huống trên?
Bài b: ? Tìm những câu tục ngữ , ca dao nói về tình yêu thương con người.
Tổ chức cho HS chơi trò chơi (5’)
Chia lớp thành hai tổ chơi, mỗi người được trả lời một lần
GV đánh giá cho điểm Gv treo bảng phụ bài tập Hs theo dõi làm bài tập c
- Biết quan tâm đến người khác
- Biết ơn người giúp đỡ tật.
- Chia sẻ thông cảm với mọi người xung quanh.
- Tham gia hoạt động từ thiện.
3. Bài tập
Bài a: Hành vi của Nam, của Long và Hồng là thể hiện lòng yêu thương con người.
- Hành vi… của Hạnh là không có lòng yêu thương con người. Lòng yêu thương con người thể hiện ở chỗ không được phân biệt đối xử.
Bài b
Bài c
Hs chơi sắm vai trong những tình huống khi người khác có khó khăn, có nỗi buồn và thể hiện sự quan tâm, chia sẻ.
Gv yêu cầu hs chuận bị trước, lên đóng vai, tự giải quyết tình huống, các hs khác nhận xét.
- TH1:
Bạn Hạnh gia đình gặp khó khăn. Lớp trưởng lớp 7A đó cùng các bạn tổ chức quyên góp giúp đỡ.
TH2:
Gia đình bác An bị hoạn nạn. Bà con khu phố giúp đỡ. Riêng ông H không quan tâm, thờ ơ, chỉ biết sống cho riêng mình.
Gv chốt: Yêu thương con người là đạo đức quý giá.
Nú giúp chúng ta sống đẹp hơn, tốt hơn. Xã hội ngày càng lành mạnh, hạnh phúc, bớt đi nỗi lo toan, phiền muộn. Như nhà thơ Tố Hữu đó viết :
Có gì đẹp trên đời hơn thế Người với người sống để yêu nhau 4. Củng cố (2’)
(?) Để rèn luyện tình yêu thương con người chúng ta cần phải làm gì?
5. Hướng dẫn về nhà (3’)
- Học bài, làm bài tập còn lại
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ về tôn sư trọng đạo - Chuẩn bị bài: Tôn sư trọng đạo
V. Rút kinh nghiệm
...
.
...
...
...
...
...
