TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN ĐèNH GIểT Giỏo viờn:
Lớp : 1 Tuần: 25
Thứ ngày thỏng năm 20
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mụn: Kể chuyện
Bài: Rùa và thỏ
I. Mục tiêu
- Kiến thức: Hs nghe giỏo viờn kể chuyện nhớ và kể lại được từng đoạn của cõu chuyện - Kĩ năng: sau đú kể lại toàn bộ cõu chuyện - đổi giọng kể, phõn biệt lời của rựa, thỏ lời dẫn chuyện.
- Thỏi độ: Hiểu lời khuyờn của cõu chuyện: chớ chủ quan, kiờu ngạo, nờn kiờn trỡ nhẫn nại ắt thành cụng.
II. Các kĩ năng sống cơ bản:
- Kĩ năng xác định giá trị: Biết tôn trọng ngời khác.
- KN tự nhận thức bản thân: Biết đợc diểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực.
III. Đồ dùng dạy học - Mặt nạ Rùa, Thỏ - Tranh minh hoạ
IV. Hoạt động dạy chủ yếu
TG Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’ I ôđtc - GV giới thiệu với HS về cách học tiết kể chuyện ở kì 2 có yêu cầu cao hơn. HS nghe cô
giáo kể, các em nhìn tranh, trả lời câu hỏi, tập kể lại từng đoạn, cả truyện.
- HS lắng nghe
1’
II Bài mới:
1 GTB - GV giới thiệu và ghi bảng - HS đọc
8’ 2. GV kể chuyện - GV kể chuyện 2, 3 lần với giọng diễn cảm:
+ Lần 1: Để HS biết câu chuyện
+ Lần 2, 3: kết hợp kể với tranh minh hoạ giúp HS nhớ câu chuyện.
- HS lắng nghe
15’ 3. Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
- GV yêu cầu HS quan sát tranh 1 trong SGK, đọc câu hỏi dới tranh và trả lời câu hỏi:
+ Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+ Câu hỏi dới tranh là gì?
- GV nhận xét.
- GV ycầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1.
- GV yêu cầu HS nhận xét theo gợi ý:
+ Bạn có nhớ nội dung câu chuyện không?
+ Bạn có kể thiếu hay thừa chi tiết nào không?
+ Bạn kể có diễn cảm không?
- GV nhận xét và tuyên dơng HS kể khá.
- HS trả lời - HS trả lời - HS thi kể - HS nhận xét
2’ Nghỉ giữa giờ - GV cho hs múa hát TT
- GV cho HS kể theo tranh 2, 3, 4 tơng tự.
5’ 4. Hớng dẫn HS phân vai kể toàn truyện
- GV đóng vai ngời dẫn chuyện hớng dẫn HS kể chuyện theo cách phân vai.
- GV tổ chức cho HS các nhóm thi kể lại toàn câu chuyện.
- GV nhận xét và tuyên dơng các nhóm kể
- HS kể chuyện
hay, sinh động.
3’ 5. Giúp HS hiểu ý
nghĩa câu truyện - GV giúp HS tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện qua một số câu hỏi:
+ Vì sao Thỏ thua Rùa?
+ Câu chuyện này khuyên các con điều gì?
- GV nhận xét và khuyên HS chớ chủ quan, kiêu ngạo nh Thỏ sẽ thất bại. Hãy học tập Rùa.
Rùa chậm chạp thế mà nhờ kiên trì và nhẫn nại
đã thành công.
- HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe
2’
1’
III Củng cố
IV.Dặn dò - GV nhận xét giờ học.
- GV dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện và chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau: Cô bé trùm khăn đỏ bằng cách xem trớc tranh minh hoạ.
