Các dịch vụ tại Hệ thống trung tâm anh ngữ quốc tế ILEAD AMA

 Các phương pháp học

Phương pháp phản xạtoàn thân (Total Physical Response): Nhấn mạnh việc học ngôn ngữthông qua hoạt động cơ thể giúp phát triển trí thông trình vận động.

Phương pháp dạy ngôn ngữgiao tiếp (Communicative Approach) và Phương pháp học cộng tác (Cooperative Learning Approach): Phát triển mối quan hệ tương tác và giao tiếp (interpersonal intelligence) để học ngôn ngữ,qua đó phát triển các kỹ

Trường Đại học Kinh tế Huế

năng hợp tác (collaboration), giao tiếp (communication) và tự định hướng (self -direction).

Phương pháp học chủ động (Active Learning Approach): Giúp học viên phát triển khả năng suy nghĩ nội tâm (intrapersonal intelligence), đồng thời trau dồi các kỹ năng tư duy (critical thinking), tự định hướng (self - direction) và công nghệ (technology).

Phương pháp học theo dựán (Project - based Learning): Giúp học viên phát triển toàn diện hầu hết các kỹ năng mà tập trung ở khả năng suy nghĩ nội tâm (intrapersonal intelligence), kết nối địa phương (local connection), kết mô toàn cầu (global connection), tư duy phản biện (critical thinking), giao tiếp (communication) và hợp tác (collaboration)

Phương pháp học ngoài trời (Outdoor Learning):Đa dạng môi trường và điều kiện học tập cho học viên, mang lại sự mới mẻ, hứng khởi, từ đó phát triển trí thông minh thiên nhiên (naturalistic intelligence), trí thông minh vận động (bodily/kinesthetic intelligence) và kỹ năng giao tiếp (communication)

(Nguồn: Website của Hệthống trung tâm anh ngữquốc tếILEAD AMA Huế)

 Các mô hình học tại ILEAD

Tại ILEAD học viên có thểtùy chọn mô hình học phù hợp tùy theo nhu cần của bản thân về thời gian học tập, tốc độ học và mục tiêu học. ILEAD AMA triển khai 4 mô hình học chủ đạo gồm:

Mô hình học chủ động (Active learning model): Học viên được cá nhân hóa việc học tập tối đa với các chương trình học được thiết kếriêng biệt theo năng lực, thời gian và mục tiêu học tập của học viên cùng sự tương tác trực tiếp giữa học viên với giáo viên Việt Nam và bản ngữ.

Mô hình lớp học (workshop model): Việc nhóm học viên theo cùng cấp độ sẽ tăng cường sự trao đổi và chia sẻkiến thức giữa giáo viên và các bạn học viên, đồng thời giúp tạo động lực học tập và trau dồi các kỹ năng cho học viên.

Mô hình tích hợp (Integrated model): Mô hình tích hợp là sựkết hợp những ưu điểm của 02 mô hình học chủ động và lớp học nhằm giúp học viên đạt hiệu quả học tập cao.

Trường Đại học Kinh tế Huế

Mô hình học 1:1 (one-on-one learning model): Sự hướng dẫn sâu sát và chặt chẽcủa giáo viên đối với học viên trong suốt tiến trình học tập sẽ đáp ứng tốt nhất các nhu cầu học tập chuyên biệt của học viên.

(Nguồn: Website của Hệthống trung tâm anh ngữquốc tếILEAD AMA Huế)

 Các chương trình học ILEAD

Tiếng anh mầm non iLead Bright start (dành cho học viênở độtuổi 4-6) Ưu điểm của chương trình

Tăng khả năng cảm thụ và phản xạvới ngôn ngữ mới thông qua phương pháp học tập TPR (phản xạ toàn thân) và PBL (học qua dự án) thể hiện qua các hợp phần ngôn ngữ, âm nhạc, phát âm và kể chuyện. Thúc đẩy tư duy độc lập, sáng tạo và nuôi dưỡng đam mê học tập thông qua các hoạt động dã ngoại thú vị và bổ ích góp phần tăng cường sựkết nối với thếgiới xung quanh.

Mô hình workshop (lớp học) với sự hướng dẫn của các giáo viên bản ngữ và Việt Nam nhiệt huyết và giàu lòng yêu trẻ sẽgiúp học viên hình thành niềm đam mê học tập và khám phá ngôn ngữ.

Tiếng Anh thiếu nhi iLead Smart Kids (dành cho học viênở độtuổi 6-11) Ưu điểm của chương trình

Đảm bảo kết quả đầu ra trong các kỳ thi Anh ngữQuốc tếCambridge Starters/

Movers/ Flyers. Cá nhân hóa việc học tập, luyện phát âm chuẩn với giáo viên bản ngữ và tăng cường sự trao đổi, tương tác thông qua mô hình học tích hợp. Lồng ghép các bài học về khoa học, địa lý, lịch sử, văn hóa… thuộc giáo trình chuẩn quốc tế đi kèm với các phương pháp học tiếng Anh theo công nghệ mới. Với PBL (phương pháp học theo dự án), học viên bắt đầu xây dựng các dự án ngắn hạn thiết thực giúp trau dồi kỹ năng hợp tác và kết nối, khả năng sáng tạo, tự định hướng bản thân. Các hoạt động ngoại khóa lồng ghép xuyên suốt chương trình giúp học viên khám phá ngôn ngữ, bản thân và thếgiới một cách thực tế, thú vị.

Tiếng Anh thiếu niên iLead Clever Teens Ưu điểm của chương trình

Đảm bảo kết quả đầu ra trong các kỳ thi Anh ngữ Quốc tế Cambridge KET/PET. Trang bị kiến thức vềkhoa học, địa lý, toán học, lịch sử, văn thông qua trải nghiệm được lồng ghép vào các bài học thuộc giáo trình chuẩn quốc tế. Trang bị kỹ

Trường Đại học Kinh tế Huế

năng xây dựng các dựán dài hạn và kỹ năng trọng yếu của công dân toàn cầu của thế kỉ 21 thông qua phương pháp học theo dự án. Thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa thú vị và bổ ích, tăng cường sựkết nối với cộng đồng và thế giới, tăng sự tựtin khi giao tiếp.

Tiếng Anh tổng quát iLead General English Program Dành cho học viên từ14 tuổi trở lên.

Chương trình được thiết kếdành cho nhiều đối tượng học viên (học sinh, sinh viên, người đi làm,..)nhằm phát triển toàn diện kiến thức và kỹ năng ngôn ngữ tạo tiền đềvững chắc cho các định hướng chuyên sâu sau này.

Xây dựng và củng cốlại nền tảng tiếng Anh bằng cách nâng cao kỹ năng và nói và tăng cường ngữpháp, từvựng.

Ưu điểm của chương trình bao gồm: Rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng mềm, tương tác trực tiếp với giáo viên bản ngữ, tham gia các hoạt động ngoại khóa, tiếp cận nguồn tài liệu tiếng Anh đa dạng và phong phú và được áp dụng phương pháp học dựán (Project-based learning) thú vị và mới mẻ

Chương trình học Ielts

Dành cho học viên từ14 tuổi trở lên.

Chương trình cam kết điểm thi Ielts 5.5+ cùng với đội ngũ giáo viên Việt Nam và nước ngoài chuyên môn cao và nhiều kinh nghiệm. Ngoài ra, chương trình áp dụng giáo trình tiên tiến nhất và các chiến thuật làm bài bài thi Ielts hiệu quả nhất và cung cấp kỹ năng cần thiết đểphát triển và thành công trong môi trường quốc tế.

Ưu điểm của chương trình:Tăng cường kỹ năng nói và viết, hỗ trợ gói chương trình nghe và đọc được thiết kế riêng cho từng cấp độ, hỗ trợ chấm và sửa bài trong suốt khóa học, luyện nói 1:1 với giáo viên bản ngữ, hướng dẫn bởi các giáo viên Ielts giàu kinh nghiệm

Chương trìnhđược thiết kếtheo yêu cầu (Tiếng Anh cho đối tác):

Chương trìnhđược thiết kếchuyên biệt dựa trên các yêu cầu cụthểvềmục tiêu, nội dung, thời lượng và phương thức đào tạo nhằm đảm bảo kiến thức cung cấp và đầu ra của khóa học phải đạt chuẩn quốc tế. Nội dung đào tạo phải giải quyết được các vấn đềmà từng cá nhân và doanh nghiệp đang gặp phải.

Trường Đại học Kinh tế Huế

Ngoài ra, ILEAD theo sát, đánh giá năng lực của từng học viên qua các buổi học, từ đó cập nhật chỉnh sửa chương trìnhđào tạo đểtối ưu hóa năng lực học viên.

(Nguồn: Website của Hệthống trung tâm anh ngữquốc tếILEAD AMA Huế) 2.1.4 Các yếu tố nguồn lực của Hệ thống trung tâm anh ngữ quốc tế