TUẦN 22
Ngày soạn: 5/ 2 / 2018
Ngày giảng: Lớp 2E Thứ 5 ngày 8/2 - tiết 3 Mĩ thuật
NẶN HOẶC VẼ DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay).
2. Kĩ năng: - Biết cách tập nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản.
3. Thái độ: - Tập nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản.
II. CHUẨN BỊ
GV: - Chuẩn bị ảnh các hình dáng người - Tranh vẽ người của học sinh- Đất nặn.
- Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ đồ dùng
- ảnh hoặc các bài tập nặn người của học sinh.
HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ - Đất nặn
- Bút chì, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1. Bài cũ (4’) Kiểm tra đồ dùng
- Bút chì, mầu, tẩy, vở tập vẽ.
Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách vẽ sân trường giờ ra chơi?
- GV nhận xét 2.Bài mới
Giới thiệu bài mới (1’)
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (4’) - Giáo viên giới thiệu một số hình ảnh và gợi ý:
- Giáo viên chỉ trên tranh, ảnh các hình dáng người
+ Đứng nghiêm; đứng và giơ tay...
+ Đi: tay, chân thế nào?
+ Chạy: tay, chân, mình, đầu ra sao?
+ Các bộ phận (đầu, mình, chân, tay)của người thay đổi để phù hợp với tư thế hđộng.
- Giáo viên tóm tắt: khi đứng, đi, chạy, ..
- GV cho HS liên hệ thực tế - GV Giáo dục HS
+ HS nêu
+ HS quan sát tranh- trả lời:
+ Đầu; Mình; Chân, tay.
Để học sinh nhận ra các dáng của người hoạt động (tư thế của các bộ phận).
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn, cách vẽ (4’)
* Cách nặn: - GV dùng đất hướng dẫn HS nặn: Đầu.Mình.Tay, chân.
- Ghép, dính các bộ phận thành hình người.
- Gv tạo dáng người đứng,đI,ngồi,chạy, nhảy..
* Cách vẽ:
- Gv vẽ phác hình người lên bảng: đầu, mình, tay,chân thành các dáng: Đứng,đi,chạy,.
- Gv vẽ thêm một số chi tiết phù hợp với các dáng cho các hoạt động cụ thể như: Đá bóng;
Nhảy dây.
- GV cho HS xem một số bài mẫu
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành (12’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
* Nặn:
- Giúp học sinh tạo bố cục cho một đề tài.
* Vẽ:
- HS vẽ một vài dáng người vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
+ Vẽ hình vừa với phần giấy.
- GV theo dõi hướng dẫn HS còn lung túng.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4’) - GV yêu cầu HS nhận xét bài tập về:
+ Hình dáng.
+ Cách sắp xếp và màu sắc.
- Giáo viên tóm tắt, bổ sung và nhận xét, khen ngợi học sinh có bài tập đẹp.
- Động viên học sinh, thu bài tập nặn hoặc bài vẽ đẹp.
- GV mời HS nêu lại cách vẽ, nặn - GV nêu lại
3. Củng cố và dặn dò (5’)
- GV củng cố kiến thức toàn bài: cách tập nặn hoặc vẽ dáng người.
Dặn dò
- Hoàn thành bài tập nặn hoặc bài vẽ ở nhà.
- Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuông đã sưu tầm.
- HS liên hệ + HSquan sát
+ Học sinh xem
+ Bài tập: Tập Nặn hoặc vẽ hình dáng người đơn giản.
+ HS nặn dáng người theo ý.
+ Nặn thêm hình phụ:cây,..., - HS làm việc theo nhóm
+ Vẽ 1.2 hình người khác nhau.
- HS nhận xét bài
- HS nêu lại cách nặn.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
