Ngày soạn: 20/6/2020
Ngày giảng : Thứ 3 ngày 23/ 6/ 2020 4B- T3 ( S); 4C- T2 ( C) Thứ 4 ngày 24/6/2020 4A- T1 (S)
TIẾT 29: ÔN TẬP LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN I. Mục tiêu
+ Hs bình thường + Hs Hà Anh
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn .
- Lắp ghép được một mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được.
- Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của mô hình.
+ Hs khuyết tật
- Tập lắp ghép các chi tiết đơn giản.
II. Chuẩn bị
GV: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . SGK, SGV
HS: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . SGK, Sách thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Ổn định lớp : ( 1') 2. Kiểm tra bài cũ ( 1')
- GV kiểm tra đồ dùng học tập 3. Giới thiệu bài: ( 1')
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSBT + Hs Hà Anh
Hoạt động HSKT Hoạt động 1: Chọn mô hình lắp
ghép (2’)
- Học sinh chọn mô hình lắp ghép - Giáo viên cho học sinh tự chọn mô hình lắp ghép
Hoạt động 2: Chọn và kiểm tra các chi tiết ( 3’)
- Hs Chọn và kiểm tra các chi tiết . Hoạt động 3 : Thực hành (20’) - Hs thực hành lắp mô hình đã chọn.
- Lắp từng bộ phận
- Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập ( 5’)
- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành.
+ Lắp được mô hình tự chọn + Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy
- Học sinh chọn mô hình
- Chọn các chi tiết và xếp theo từng loại vào nắp hộp - Học sinh thực hành lắp ráp
- Học sinh trưng bày sản phẩm thực hành xong Hs dựa vào tiêu chí trên để đánh giá sản phẩm của
- Học sinh chọn lắp các chi tiết
- chọn chi tiết đơn giản - Học sinh tập lắp ghép các chi tiết đơn giản
- Quan sát, lắng nghe
trình
+ Lắp được mô hình chắc chắn, không bị xộc xệch .
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả học tập qua sản phẩm của học sinh.
- Giáo viên nhắc học sinh tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp
mình và của bạn
- Lắng nghe
- Tháo chi tiết xếp vào hộp
- Lắng nghe
- Tháo chi tiết xếp vào hộp.
4. Nhận xét - dặn dò (1')
- Nhận xét về thái độ học tập, mức độ hiểu bài của học sinh.
