• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn: 05/04/2021

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 13/04 /2021 4B- T2 (C)

Thứ 4 ngày 14/04 /2021 4A- T1 (S); 4B-T1 (C)

TIẾT 29: LẮP XE NÔI (1)

I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU + Hs bình thường + Hs bình thường

- Chọn đúng ,đủ số lượng các chi tiết đế lắp xe nôi . - Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe chuyển động được .

- Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.

+ Hs khuyết tật

- Với sự giúp đỡ của Gv, học sinh tập lắp một chi tiết đơn giản.

II. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ

GV: - Bộ lắp gép mô hình kĩ thuật, SGK, SGV.

HS: - Bộ lắp gép mô hình kĩ thuật, SGK, STH.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp (1')

2. Kiểm tra bài cũ (2')

- Gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ lắp ghép cái đu?

- GV nhận xét

3. Giới thiệu bài (1')

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSBT Hoạt động của

HSKT 1. Quan sát nhận xét (9’ )

- Hướng dẫn học sinh quan sát từng bộ phận của cái nôi sau đó trả lời câu hỏi.

+ Để lắp được cái nôi cần bao nhiêu bộ phận? .

+ Hãy nêu tác dụng của xe nôi?

2. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (20’)

* Hướng dẫn chọn các chi tiết theo SGK

- Hướng dẫn Hs chọn đúng, đủ các chi tiết vào nắp hộp.

* Lắp từng bộ phận.

+ Lắp tay kéo

- Em chọn chi tiết nào và số lượng

- Quan sát

- Cần 5 bộ phận : tay kéo, thanh đỡ bánh xe, giá đỡ bánh xe, thành xe với mui xe, trục bánh xe.

- Dùng để cho em bé nằm hoặc ngồi và người lớn đẩy xe cho các em đi dạo chơi.

- Chọn

- 2 thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh

- Quan sát, lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe

(2)

bao nhiêu để lắp tay kéo?

- GV tiến hành lắp chú ý vị trí thanh thẳng 7 lỗ phải ở trong thanh chữ u dài.

+ lắp giá đỡ trục bánh xe.

+ Lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe.

- Gọi tên và số lượng các chi tiết để lắp thanh đỡ giá bánh xe?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lắp - Chữ u dài được lắp vào hàng lỗ thứ mấy tính từ phải sang trái.

+ Lắp thành và mui xe.

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 5 sau đó giáo viên hướng dẫn lắp như sách giáo khoa

+ Lắp trục bánh xe:

- Cho học sinh tự quan sát nêu lên thứ tự lắp các chi tiết.

* Lắp ráp xe nôi.

- Gọi 2 hs nêu lại quy trình lắp ráp.

- Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh ráp và kiểm tra sự chuyện động của xe.

+ Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp

- Cho học sinh tháo rời các chi tiết theo thư tự

3 .Nhận xét- dặn dò (2')

- Nhận xét về thái độ học tập , mức độ hiểu bài của học sinh

- Dặn học sinh về nhà xem lại bài và hoàn chỉnh xe nôi, chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.

chữ u dài.

- Quan sát

- 1 tấm lớn, 2 thanh chữ u dài

- Quan sát

- ở hàng thứ 3, hàng thứ 10.

- Quan sát

- Học sinh nêu.

- Học sinh nêu.

- Lớp tiến hành lắp ráp.

- Học sinh tháo để vào hộp.

- Học sinh nghe và thực hiên - Lắng nghe, thực hiện

- Tập lắp chi tiết đơn giản với sự hỗ trợ của Giáo viên

- Lắng nghe - Lắng nghe

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Kể tên được một số đồ dùng và thức ăn, đồ uống có thể gây ngộ độc nếu không được cất giữ, bảo quản cẩn thận.Nêu được những việc làm để phòng tránh ngộ độc khi

- Làm được một số việc phù hợp để giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhà bếp và nhà vệ

-Nêu được tên, ý nghĩa và các hoạt động của một đến hai sự kiện thường được tổ chức ở trường.. -Xác định được các hoạt động của HS khi

+ Đánh dấu x vào cột Tốt nếu em thực hiện tốt giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường.. + Đánh dấu x vào cột Chưa tốt nếu em chưa thực hiện tốt giữ vệ

- HS trả lời: Sự tham gia của các bạn học sinh trong Ngày hội Đọc sách qua các hình: tham gia các hoạt động văn nghệ, quyên góp sách, chăm chú đọc sách và

Mục tiêu: Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở

*TKNL: Sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong quá trình sản xuất ra sản phẩm của một số ngành công nghiệp ở nước

Kiến thức: Nhận biết được vật dẫn điện, vật cách điện và thực hành làm được cái ngắt điện đơn giản.. Kĩ năng: Lắp được mạch điện thắp sáng đơn