Âm nhạc tuần 30 Ngày soạn: 7/4/2017
Ngày giảng: 10/4/2017: 1B-T3, 1D-T6, 1A-T7 ; 11/4 :1Đ-T4 ; 12/4 :1C-T1 TIẾT 30: ÔN TẬP BÀI HÁT:ĐI TỚI TRƯỜNG
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu của bài hát.
2.Kĩ năng:
- HS tập trình bày bài hát, biểu diễn bài hát, hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc.
3. Thái độ:
- Giáo dục học sinh tích cực tới trường, tới lớp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Nhạc cụ , băng nhạc, máy nghe.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ(2 phút):
Gọi 2 HS lên bảng trình bày bài Đi tới trường Giáo viên nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới.
a. Hoạt động 1: (15phút) Ôn tập bài hát:
GV trình bày lại bài hát HS nghe 1 lần.
GV đàn và chỉ huy cho cả lớp hát 2, 3 lượt.
GV gọi 1 số HS đứng tại chỗ trình bày lại.
GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp nhau:
Nhóm 1 hát câu 1, nhóm 2 hát câu 2 đến câu 5 cả lớp hát. Trong khi hát có sử dụng nhạc cụ gõ đệm.
b. Hoạt động 2( 15 phút): Hát kết hợp vân động GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động khi biểu diễn.
- Nhún chân tại chỗ, tay đưa lên tự nhiên với 3 câu hát đầu.
- Lắng nghe chim hót: 2 tay đưa sau 2 vành tai như đang lắng nghe, nghiêng đầu sang trái và sang phải nhịp nhàng_ thực hiện với câu hát 4.
- Vỗ tay theo phách với câu hát 5.
GV chỉ định 1 nhóm HS lên biểu diễn trước lớp.
GV khích lệ tinh thần để 1 số HS lên biểu diễn.
- Hs thực hiện
- Ngồi lắng nghe.
- Hát theo nhạc đệm.
- Từng dãy, nhóm.Cá nhân.
- HS hát kết hợp vận động
- Nhóm biểu điễn - Cá nhân biểu diễn
GV cho cả lớp đứng tại chỗ vận động theo nhạc.
3. Củng cố dặn dò:( 3 phút)
GV đàn cho HS hát lại bài Đi tới trường.
GV nhận xét tiết học và nhắc HS về nhà tập biểu diễn - Giáo dục học sinh tích cực tới trường, tới lớp.
- Tập thể
- lắng nghe, ghi nhớ.
Khối lớp 2
Ngày soạn: 7/4/2017
Ngày giảng: 10/4: 2A-T4, 2D- T5 : 11/4: 2Đ- T2 : 12/4 : 2B- T2, 2C- T3 TIẾT 30: HỌC HÁT BÀI: BẮC KIM THANG
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
2.Kĩ năng:
- HS biết BH Bắc kim thang là bài dân ca Nam Bộ.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS yêu quý và gìn giữ các làn điệu dân ca
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Nhạc cụ , băng nhạc, máy nghe.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ(2 phút):
Gọi 2 HS lên bảng trình bày bài Chú ếch con GV nhận xét đánh giá.
2. Bài mới. Giới thiệu:
Bắc kim thang là một bài đồng dao trong kho tàng dân ca Nam Bộ, có tính chất vui vẻ, hài hước. Trẻ em Nam Bộ thường hát và kết hợp với chơi trò chơi rất là nhịp nhàng và vui.
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng làm quen với bài hát này nhé!
a. Hoạt động 1(15phút): Dạy bài hát Bác kim thang
GV đệm đàn và hát cho HS nghe mẫu 1 lần.
GV treo bảng phụ bài hát.
GV cho HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.
- Hs thực hiện
- Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- Lắng nghe - Đọc đồng thanh
Gv hát lại 1 lần nữa cho HS nghe và cảm nhận sâu hơn bài hát.
GV tiến hành dậy từng câu (bằng cách đàn giai điệu cho HS nghe 2- 3 lần sau đó bắt nhịp cho HS hát.) Tập xong 2 câu cho HS nối 2 câu luôn.
Trong quá trình dạy GV kết hợp kiểm tra cá nhân hoặc theo bàn từng câu.
GV lưu ý cho HS những chỗ luyến.
GV nhắc nhở HS những chỗ nghỉ, lấy hơi.
GV nghe và sửa sai luôn cho HS nếu có.
b.Hoạt động 2(15 phút): Hát kết hợp gõ đệm GV đệm đàn và chỉ huy cho HS hát cả bài.
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm
GV chia lớp thành 2 nhóm, 1nhóm hát lời, 1 nhóm gõ tiết tấu sau đó đảo ngược lại.
GV gọi 1 số HS hát tốt đứng tại chỗ trình bày, cả lớp vỗ tay theo phách.
GV cho HS đứng tại chỗ hát và nhún theo nhịp.
3. Củng cố dặn dò:( 3 phút)
GV đệm đàn chỉ huy cho lớp hát lại bài hát
GV nhận xét tiết học của lớp, tuyên dương, khen ngợi những em hát tốt để khích lệ hơn nữa tinh thần học tập của các em.
GV nhắc nhở HS về học thuộc bài hát và tập biểu diễn bài hát.
- Hát theo hướng dẫn.
- cá nhân, bàn
Chú ý lắng nghe
- Hát kết hợp gõ đệm - Từng dãy, nhóm.Cá nhân.
-Hoạt động nhóm
- HS hát kết hợp vận động - Tập thể
- Hát kết hợp gõ đệm - Lắng nghe, ghi nhớ.
Khối lớp 3
Ngày soạn: 7/4/2017
Ngày giảng: 10/4: 3Đ-T1 : 11/4 : 3C- T5, 3B-T6, 3D-T7 : 14/4 : 3A- T2 TIẾT 30:KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
NGHE NHẠC
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Kể cho HS nghe 1 câu chuyện cổ về âm nhạc để giáo dục về vai trò âm nhạc trong cuộc sống.
2.Kĩ năng:
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe 1 vài bài hát, bản nhạc.
3. Thái độ:
Giáo dục học sinh tình cảm giữa con người với con người, tình thủy chung, nghĩa vợ chồng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Băng nhạc, máy nghe.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động cơ bản (15 phút).
- Tổ chức múa hát tập thể.
- GV nhận xét
*Kể chuyện âm nhạc Chàng óoc-phê và cây đàn Lia (ƯDCNTT)
GV kể theo tranh 1 lần nội dung câu chuyện cho HS nghe.
GV vừa kể vừa minh họa bằng tranh.
Cho HS xem tranh cây đàn Lia.
2.Hoạt động thực hành: (15p) GV đặt 1 số câu hỏi:
- Chàng Oóc – Phê chơi giỏi loại nhạc cụ nào? - Hãy miêu tả tiếng đàn của chàng Oóc –phê?
- Vì sao chàng Oóc –phê đã cảm hóa được lão lái đò và Diêm vương?
GV kể lại 1 lần nữa để HS nhớ nội dung chuyện.
Tổ chức cho Hs kể nối tiếp từng đoạn * Nghe nhạc
GV đệm đàn và trình bày cho HS nghe bài Đi cấy.
Một bài Dân ca Thanh Hóa.
?GV hỏi: bài hát các con vừa nghe thuộc thể loại gì? Nội dung bài hát nói về điều gì?
GV trình bày lại 1 lần nữa cho HS nghe và cảm nhận lại.
GV cho HS nghe bản nhạc không lời.
? Hỏi về cảm nhận của các em sau khi nghe bản nhạc đó?
3.Hoạt động ứng dụng(3 phút):
?Âm nhạc có nhiều tác dụng gì trong cuộc sống?
+Chính vì vậy chúng ta không thể sống bình thường nếu như thiếu âm nhạc. Âm nhạc diễn tả
HS thực hiện
- Lắng nghe - Theo dõi
HS trả lời :Đàn Lia - Cá nhân trả lời - Lắng nghe
- Lắng nghe
- Cá nhân trả lời: (Dân ca).
- Lắng nghe
- Lắng nghe, cảm nhận
- Trả lời theo suy nghĩ.
đc mọi tình cảm của con người và đôi khi làm nên những điều kì diệu như trong câu chuyện các em vừa nghe. Tuổi thơ là thời gian rất đẹp và các em hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ thuật này, để âm nhạc đem tới nhiều niềm vui cho cuộc sống của chúng ta.
Giáo dục học sinh tình cảm giữa con người với con người, tình thủy chung, nghĩa vợ chồng.
GV nhận xét tiết học và nhắc HS về tập biểu diễn các bài hát đã học và ôn lại các nốt nhạc.
- Lắng nghe, ghi nhớ
Khối lớp 4
Ngày soạn: 10/4/2017
Ngày giảng: 13/4: 4C-T1, 4D-T2, 4A-T4 ; 14/4 : 4B- T1.
TIẾT 30:ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS và trình bày 2 bài hát theo những hình thức hát khác nhau như hát hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp.
2.Kĩ năng:
- HS tập biểu diễn bài hát kết hợp với những động tác phụ hoạ 3. Thái độ:
- Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ các con vật có ích, biết đoàn kết bạn bè giữa các dân tộc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Nhạc cụ: Đàn, song loan, thanh phách
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ(2 phút):
Gọi 2 HS trình bày bài Chú voi con ở Bản Đôn - Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới.
a. Hoạt động 1(10phút) Ôn bài Chú voi con ở Bản Đôn
GV đàn và trình bày lại BH cho HS nghe.
- Hs thực hiện
- Ngồi ngay ngắn lắng
GV đàn và chỉ huy cho cả lớp hát.
GV nghe và điều chỉnh những chỗ cần thiết.
GV chia đôi nửa lớp,1/2 lớp hát, 1/2 lớp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
GV phân nhóm và cá nhân để cho HS trình bày theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng.Trong khi trình bày HS hát và kết hợp gõ đệm.
GV cho HS đững tại chỗ và vận động theo nhạc.
b. Hoạt động 2(10phút) Ôn tập bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
GV đệm đàn và chỉ huy cho lớp hát lại.
GV cho cả lớp đứng tại chỗ và vận động theo nhạc.
GV khích lệ tinh thần xung phong của HS để các em lên trình bày lại.
GV cho HS phối hợp 3 cách hát: lĩnh xướng, đối đáp, hoà giọng:
Lời 1: 1HS lĩnh xướng đoạn 1, đoạn 2 cả lớp hát.
Lời 2: Chia lớp thành 2 nửa hát đối đáp đoạn 1, cả lớp hát hoà giọng đoạn 2.
c.Hoạt động 3(10phút): Biểu diễn
Với sự chuẩn bị và đã được hưỡng dẫn ở những tiết học trước, GV tổ chức cho HS biểu diễn 2 BH
GV gọi theo hình thức đơn ca, sông ca, tam ca, tốt ca để các em lên trình bày, hát kết hợp với biểu diễn động tác phụ hoạ
GV nhận xét và đánh giá.
3 Củng cố dặn dò: (3phút):
GV đàn cho HS hát lại bài Thiếu nhi thế giới liên hoan.
Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ các con vật có ích, biết đoàn kết bạn bè giữa các dân tộc.
GV nhận xét tiết học và nhắc HS về tập biểu diễn lại nhiều lần 2 BH cho tốt.
nghe.
- Hoạt động nhóm - Hát theo nhạc đệm.
- Từng dãy, nhóm.Cá nhân.
- Tập thể hát
-Cá nhân, tập thể
- HS hát kết hợp vận động
- Hát kết hợp gõ đệm - lắng nghe, ghi nhớ.
Khối lớp 5
Ngày soạn: 10/2017 Ngày giảng: 13/4: 5C-T3
TIẾT 30: HỌC HÁT BÀI DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, hát đúng những chỗ luyến, đảo phách và ngân dài 2, 3 phách.
2.Kĩ năng:
- HS tập trình bày BH kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách.
3. Thái độ:
- Qua bài hát giáo dục HS biết yêu và bảo vệ thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Nhạc cụ, Băng nhạc, máy nghe.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ(2 phút):
Gọi 2 HS lên bảng trình bày bài Em vẫn nhớ trường xưa
- Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới
a. Giới thiệu(2 phút)
Giới thiệu: Nhạc sĩ Lê Minh Châu sinh ngày 20-8- 1944 quê ở Hà Đông- Hà Tây. Ông tham gia viết nhiều cuốn sách Âm nhạc cho trường học và có 1 số sáng tác ca khúc thiếu nhi rất hay. Từ bài thơ của tác giả Nguyễn Minh Nguyên nhạc sĩ Minh Châu đã phổ thơ tạo nên bài hát Dàn đồng ca mùa hạ. bài hát có nhịp điệu sôi nổi, vui tươi nhưng cũng rất tha thiết, trong sang, đựơc bình chọn là 1 trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20.
b.Hoạt động 1: (15 phút): Dạy hát GV cho HS nghe bài hát mẫu
GV cho các em phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi nghe bài hát.
GV cho HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.
GV lưu ý: trong bài hát sử dụng 1 số kí hiệu âm nhạc như dấu lặng đơn, dấu nối, dấu luyến và viết nhạc 2 bè (đoạn cuối). tuy nhiên khi hát chúng ta chỉ hát bè chính (bè cao)
GV dịch giọng xuống cho phù hợp với giọng của HS.
GV tiến hành dậy từng câu (bằng cách đàn giai điệu cho HS nghe 2- 3 lần sau đó bắt nhịp cho HS hát.) Tập xong 2 câu cho HS nối 2 câu luôn.
- Hs thực hiện
- Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
-Lắng nghe - Cá nhân nêu - Đọc đồng thanh - Hát theo hướng dẫn.
Chú ý lắng nghe Học hát theo hướng dẫn.
GV nghe và sửa sai luôn cho HS nếu có.
GV cho HS hát cả bài, lưư ý thể hiện đúng tình cảm của bài.
c.Hoạt động 2( 15 phút): Luyện tập GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
GV tập cho HS trình bày theo cách hát đối đáp, đồng ca.
? Bài hát có hình ảnh, âm thanh nào em thấy quen thuộc? Em thích câu hát nào, hình ảnh nào? vì sao?
GV cho HS đứng tại chỗ hát và nhún theo nhịp.
3. Củng cố dặn dò( 3 phút):
Giáo dục HS biết yêu và bảo vệ thiên nhiên.
GV đệm đàn chỉ huy cho lớp hát lại cả bài.
GV nhận xét tiết học và nhắc HS về học thuộc bài hát và tập biểu diễn.
- Hát kết hợp gõ đệm - Từng dãy, nhóm.Cá nhân.
- cá nhân trả lời - HS hát kết hợp vận động
- Hát kết hợp gõ đệm - lắng nghe, ghi nhớ.
