Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom

(1)

TUẦN 27

Ngày soạn: 26/3/2021

Ngày giảng: Thứ hai ngày 29tháng 3 năm 2021 Toán

Tiết 131: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.

2. Kĩ năng: Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản ( không có chữ số 0 ở giữa).

3. Thái độ: Yêu thích môn học.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-SGK.

- Kẻ bảng phụ biểu diễn cấu tạo số gồm 5 cột chỉ tên các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị.

- Các mảnh bìa: 10 000; 1 000; 100; 10; 1 - Các mảnh bìa ghi các chữ số: 0,1, 2, ... , 9.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. Bài cũ:5’

- GV nhận xét bài kiểm tra giữa học kì 2 và sửa bài tập sai nhiều của HS

- Tuyên dương những học sinh làm bài đạt kết quả cao.

B. Các hoạt động: 30’

1. Giới thiệu bài: các số có năm chữ số 2. Viết và đọc số có năm chữ số

* Giới thiệu số 42316

- Giáo viên cho học sinh quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét:

? Có mấy chục nghìn?

? Có mấy nghìn?

? Có mấy trăm?

? Có mấy chục?

? Có mấy đơn vị?

- Giáo viên cho học sinh lên điền vào ô trống bằng cách gắn các chữ số thích hợp vào ô trống.

- GV: dựa vào cách viết các số có bốn chữ số, hãy viết số có 4 chục nghìn, 2 nghìn, 3 trăm, 1 chục, 6 đơn vị.

? Số 42316 có mấy chữ số?

- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh quan sát rồi nêu: Số 42316 là số có 5

- HS quan sát

+ Có 4 chục nghìn + Có 2 nghìn + Có 3 trăm + Có 1 chục + Có 6 đơn vị

+ Số 42316 cú 5 chữ số - Lắng nghe

(2)

chữ số, kể từ trái sang phải: chữ số 4 chỉ bốn chục nghìn, chữ số 2 chỉ hai nghìn, chữ số 3 chỉ ba trăm, chữ số 1 chỉ một chục, chữ số 6 chỉ 6 đơn vị.

- Giáo viên cho học sinh chỉ vào từng số rồi nêu tương tự như trên theo thứ tự từ hàng nghìn đến hàng đơn vị hoặc ngược lại, hoặc chỉ vào bất kì một trong các chữ số của số 42 316

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc số.

- Số 42316 đọc là: “Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu”

- Cho học sinh đọc lại số đó

- Giáo viên viết lên bảng các số 5327 và 45 327; 8735 và 28 735; 6581 và 96 581; 7311 và 67 311 yêu cầu học sinh đọc các số trên

3: Thực hành

Bài 1: Viết ( theo mẫu):

- GV gọi HS đọc yêu cầu

- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nêu bài mẫu tương tự như bài học

- GV cho học sinh quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét:

? Có mấy chục nghìn?

? Có mấy nghìn?

? Có mấy trăm?

? Có mấy chục?

? Có mấy đơn vị?

- Giáo viên cho học sinh lên điền vào ô trống bằng cách gắn các chữ số thích hợp vào ô trống.

- GV yêu cầu học sinh viết số - Cho học sinh đọc số đó

- Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh sửa bài

- GVcho lớp nhận xét Bài 2: Viết ( theo mẫu):

- GV gọi HS đọc yêu cầu

- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nêu bài mẫu

- Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh sửa bài.

- 4 HS nêu.

- HS lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu bài.

- HS quan sát GV làm mẫu.

- HS quan sát.

+ Có 3 chục nghìn + Có 3 nghìn + Có 2 trăm + Có 1 chục + Có 4 đơn vị

- HS thực hiện yêu cầu của HS

- HS viết số - HS đọc số.

- HS làm bài vào vở - Nhận xét.

- HS đọc yêu cầu.

- HS nêu bài mẫu.

- HS tự làm bài - Nhận xét

(3)

- Giáo viên cho lớp nhận xét Bài 3: Đọc số

- GV ghi số.

C. Củng cố, dặn dò: 5’

- GV tổng kết tiết học.

- Dặn HS chuẩn bị bài học sau.

- HS đọc số

--- Tập đọc-Kể chuyện

Tiết 53 - 27:ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1 + 2)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng /1 phút), trả lời được 1 CH về nội dung đọc.

2. Kĩ năng

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh SGK, biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động.

3. Thái độ - Yêu thích môn TV

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.

- 6 bức tranh minh họa truyện kể bài tập 2 SGK.

1. Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi HS đọc lại bài cũ - Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới: 30'

a. Giới thiệu bài: 3’

- HD học sinh luyện đọc thêm bài:Bộ đội về làng (tuần19), bài Trên đường mịn Hồ Chí Minh(T20)

b. Kiểm tra tập đọc: 15’

- Kiểm tra 1

4 số học sinh cả lớp.

- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc.

- Nhận xét, tuyên dương c. Bài tập 2: 15'

- Yêu cầu học sinh kể chuyện "Quả táo"

theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động.

- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài, cả lớp theo dõi.

- Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan

- HS đọc bài - HS nhận xét

- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.

-Học sinh luyện đọc

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.

- Đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.

* HS giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng trên 65 tiếng /1 phút), kể được toàn bộ câu chuyện.

- 1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.

- Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào nhau trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hóa.

- 6 em nối tiếp nhau kể theo 6 bức tranh.

(4)

sát tranh và kể theo nội dung tranh.

- Gọi học sinh nối tiếp nhau thi kể theo tranh.

- Gọi hai em kể lại toàn câu chuyện.

- Theo dõi nhận xét đánh giá 3. Củng cố - dặn dò: 3’

- Nhận xét đánh giá tiết học.

- Hai em lên kể lại toàn bộ câu chuyện.

Ngày soạn: 27/ 3/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2021 Toán

Tiết 132: LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

:

Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số.

2. Kiến thức: Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số. Làm quen với các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000)

3. Thái độ: Giáo dục HS thích học toán.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- SGK, VBT

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Kiểm tra bài cũ: 4’

- Gọi HS đọc các số:

32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995.

- Nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới: 30'

b. Luyện tập: 28’

Bài tập 1

- Gọi HS nêu yêu cầu của BT.

- Phân tích bài mẫu.

- Yêu cầu tự làm bài vào vở.

- Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

Bài tập 2

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và mẫu rồi tự làm bài.

- Mời 3HS lên bảng trình bày bài - Nhận xét đánh giá bài làm Bài tập 3

- Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi làm bài vào vở.

- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.

- Hai em đọc số.

- Cả lớp theo dõi nhận xét.

- Lớp theo dõi giới thiệu bài.

- Một em đọc yêu cầu bài.

- Cả lớp thực hiện làm vào vở.

- Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài.

- Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung:

+ 63721 : Sáu muơi ba nghìn bảy trăm hai ...

+ 47 535: Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ...

+ 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm ...

- Một em nêu yêu cầu và mẫu.

- Thực hiện viết các số vào vở.

- 3 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung:

+ Sáu nghìn ba trăm hai mươi tám:

6328

+ Mười sáu nghìn ba trăm hai mươi tám:

16 328

(5)

3. Củng cố - dặn dò: 2’

- GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có 5CS.

- Hai em nêu quy luật của dãy số.

- 3 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.

a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 Chính tả (nghe - viết)

Tiết 81: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 3)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Mức độ , yêu cầu vể kỹ năng đọc như ở tiết 1.

2. Kĩ năng: Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở Bt2 (về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác)

3. Thái độ: HS có thái độ yêu thích môn học

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.

- Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo.

1. Kiểm tra bài cũ: 5'

- Kiểm tra đồ dùng của sinh a. Giới thiệu bài: 2’

- Hd hs luyện đọc thêm bài: Người tri thức yêu nước,

- Kiểm tra 1

4 số học sinh trong lớp.

- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết

c. Bài tập 2: 14'

- Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 (tr 20) SGK.

+ Yêu cầu về báo cáo này có gì khác so với mẫu báo cáo trước đã học ?

- Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội.

- Theo dõi, nhận xét tuyên dương những em báo cáo đầy đủ rõ ràng.

- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để kiểm tra.

- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của

- Luyện đọc thêm bài: Người tri thức yêu nước,

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.

- 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm.

- Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học.

+ Người báo cáo là chi đội trưởng.

Người nhận báo cáo là thầy cô phụ trách. Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh ….

- Lần lượt từng em đóng vai chi đội trưởng lên báo cáo trước lớp.

- Lớp nhận xét chọn những bạn báo cáo hay và đúng trọng tâm.

(6)

Tập đọc

Tiết 82: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Mức độ , yêu cầu vể kỹ năng đọc như ở tiết 1.

2. Kĩ năng: Nghe và viết đúng chính tả bài Khói chiều, (tốc độ viết khoảng 65chữ?

15phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ đúng bài thơ lục bát. (BT2) 3. Thái độ: Cẩn thận khi làm bài

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.

- 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong BT2, tranh ảnh minh họa cây bình bát, cây bần.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 2. Bài mới: 30'

- HDHS luyện đọc thêm bài Người tri thức yêu nước;Chiếc máy bơm

- Kiểm tra 1

4 số HS còn lại trong lớp.

- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.

c. Hướng dẫn nghe - viết: 13’

- Đọc mẫu một lần bài thơ “ Khói chiều “ - Yêu cầu một em đọc lại bài thơ.

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa và đọc thầm theo.

+ Tìm những câu thơ tả cảnh: Khói chiều“?

+ Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói chiều ?

+ Hãy nhắc lại cách trình bày một bài thơ lục bát?

- Yêu cầu lớp viết bảng con một số từ hay viết sai.

- Đọc cho học sinh chép bài.

- Thu vở để chấm một số bài nhận xét 3. Củng cố - dặn dò: 5’

- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau

- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết

học.

- Luyện đọc bài

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ

định trong phiếu.

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.

- Lắng nghe đọc mẫu bài thơ.

- Một em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm trong sách giáo khoa.

+ Chiều chiều từ mái rạ vàng / Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên.

+ Khói ơi vươn nhẹ lên mây / Khói đừng bay quấn làm cay mắt bà!

+ Câu 6 tiếng viết lùi vào 2 ô, câu 8 tiếng viết lùi vào 1 ô.

- Lấy bảng con ra viết các từ dễ lẫn: xanh rờn, vươn, quấn ...

Ngày soạn: 28/3/2021

Ngày giảng: Thứ tư 31 tháng 3 năm 2021 Toán

(7)

Tiết 133: CÁC SỐ Cể NĂM CHỮ SỐ ( Tiếp theo)

I. MỤC TIấU

+ KT: Giúp HS nhận biết đợc các số có 5 chữ số; biết đọc, viết các số có 5 chữ số; biết thứ tự các số trong 1 nhóm số.

+ KN: Rèn cách đọc, viết các số có 5 chữ số có chữ số 0 ở hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị; luyện ghép hình.

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.

II- Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị 8 hình tam giác vuông nh bài 4.

A- Kiểm tra bài cũ:(5p) HS chữa bài 3 (142) tiết trớc.

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài:(1p)

2- Đọc viết số có 5 chữ số:(7p) GV treo bảng phụ

- GV cho HS đọc phần bài học.

- Số 30.000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy chục và mấy đơn vị ?

- Ta viết số này nh thế nào ? - GV nhận xét, kết luận đúng sai.

- Gọi HS đọc số đó.

- Tơng tự các số còn lại.

3- Thực hành:(25p)

* Bài tập 1: - Bài yêu cầu làm gì ? - Gọi HS lên bảng làm.

- Gọi HS nhận xét và đọc lại.

* Bài tập 2: - Hỏi cách tìm số liền trớc - Nhận xét dãy số.

- Gọi HS đọc các số trong dãy số.

- GV chữa bài và cho điểm.

* Bài tập 3: Gọi HS nhận xét các số trong dãy số a.- Tơng tự các dãy số còn lại.

- GV cho HS tự làm.

- Gọi HS chữa bài.

* Bài tập 4: Xếp hình.

- GV cho HS suy nghĩ tự xếp hình.

- GV chữa bài.

c- Củng cố dặn dò:(1p) - GV nhận xét tiết học.

- Giao bài về nhà.

- 1 HS lên bảng.

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.

- 1 HS trả lời.

- 1 HS viết bảng, dới nháp.

- 3 HS đọc lại, HS khác theo dõi.

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.

- 1 HS trả lời.

- 2 HS lên bảng, dới viết chì vào SGK.

- 2 HS thực hiện.

- 1 HS nêu, 1 HS lên làm.

- 1 số HS nhận xét.

- 2 HS đọc lại.

- 1 HS nhận xét.

- HS làm bài vào vở.

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

--- Luyện từ và cõu

Tiết 27: ễN GIỮA HỌC Kè II (Tiết 5)

I. MỤC TIấU

1. Kiến thức: Mức độ, yờu cầu vể kỹ năng đọc như ở tiết 1.

2. Kĩ năng: Viết đỳng cỏc õm vần dễ lẫn trong đoạn văn.( BT2) 3 Thỏi độ: Cú thỏi độ yờu thớch mụn học

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- 7 Phiếu viết tờn từng bài thơ và mức độ yờu cầu thuộc lũng từ tuần 19 - 26.

- 3 tờ phiếu phụ tụ ụ chữ.

(8)

- Gọi HS đọc bài tiết trước - Gọi HS nhận xét

2. Bài mới: 30' a. Giới thiệu bài : 2’

- Hd đọc bài: Ngày hội rừng xanh; Đi hội chùa hương

b. Kiểm tra học thuộc lòng: 10’

- Kiểm tra số HS trong lớp.

- Hình thức kiểm tra:Thực hiện như tiết 1

c. Bài tập 2: 18’

- Mời một em nêu yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm.

- Yêu cầu lớp thực hiện làm bài vào vở.

- Dán 3 tờ phiếu lên bảng.

- Mời 3 nhóm lên bảng chơi tiếp sức.

- Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp.

- Thu một số bài chấm điểm và nhận xét.

- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT.

- Luyện đọc bài.

- Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn.

- Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài vào vở.

- 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức điền chữ thích hợp vào chỗ trống.

Tập viết

Tiết 27: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 6)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức; Mức độ, yêu cầu vể kỹ năng đọc như các tiết trước 2. Kĩ năng: Viết đúng các âm vần dễ lẫn trong đoạn văn

3 Thái độ: Có thái độ yêu thích môn học

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26.

- 3 tờ phiếu phô tô ô chữ.

1. Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi HS đọc bài tiết trước - Gọi HS nhận xét

2. Bài mới: 30' a. Giới thiệu bài : 2’

- Hd đọc bài: Ngày hội rừng xanh; Đi hội chùa hương

- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu

- Luyện đọc bài.

1 3

(9)

b. Kiểm tra học thuộc lòng: 10’

- Kiểm tra số HS trong lớp.

- Hình thức kiểm tra:Thực hiện như tiết 1

c. Bài tập 2: 18’

- Mời một em nêu yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm.

- Yêu cầu lớp thực hiện làm bài vào vở.

- Dán 3 tờ phiếu lên bảng.

- Mời 3 nhóm lên bảng chơi tiếp sức.

- Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp.

- Thu một số bài chấm điểm và nhận xét.

- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT.

- Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn.

- Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài vào vở.

- 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức điền chữ thích hợp vào chỗ trống.

--- BUỔI CHIỀU

LUYỆN TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC HIỂU NGƯỜI RƠM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Học sinh được đọc và hiểu nội dung truyện Người rơm 2. Kĩ năng:

- Hoàn thành bài tập 2 điền câu trả lời đúng.

3. Thái độ:

- Yêu thích môn học.

* Bài 1 HS cả lớp. Bài 2 HSNK

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Vở thực hành

A. KTBC: 4’

- GV cho lớpchơi trò chơi: Làm theo tôi nói, không làm theo tôi làm

B. Bài mới: 30’

Bài 1. Đọc truyện Người rơm - Giáo viên đọc mẫu

Bài 2. Đánh dấu nhân vào ô trống thích hợp: đúng, sai

- Yêu cầu HS đọc đè bài và suy nghĩ làm bài tập.

? Hình dáng người rơm như thế nào?

? Người rơm được dùng làm gì?

- HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - Học sinh làm bài vào vở

- Đội nón, mặc áo, dang tay, bụng...

1 3

(10)

? Người rơm được điều khiển như thế nào?

- Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?

- Giáo viên quan sát, nhận xét kết quả bài làm của học sinh

C. Củng cố dặn dò: 2’

- Giáo viên hệ thống nội dung bài, nhận xét giờ học

- Để xua đuổi chim - Bằng cách giật dây - Có 2 hình ảnh so sánh.

- Báo cáo kết quả bài làm

- Lắng nghe

--- Ngày soạn: 29/3/2021

Ngày giảng: Thứ năm 01 tháng 4 năm 2021 Toán

Tiết 134:LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Củng cố về cách đọc viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số là số 0). - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. Luyện ghép hình.

2 Kĩ năng: Củng cố các phép tính với số có 4 chữ số.

3.Thái độ: Giáo dục HS thích học toán

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Bảng phụ, VBT

- Gọi 3 em lên bảng làm BT: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

35 000 ; 35 100 ; 35 2000 ; ... ; ... ; ... ; 92 999 ; ... ; 93 001 ; ... ; ... ; 93 004 ; ... . - Nhận xét, tuyên dương

2. Bài mới: 30'

b. Luyện tập: 28' Bài tập 1

- Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên bảng.

- Gọi lần lượt từng em lên điền cách đọc - Nhận xét đánh giá.

Bài tập 2

- Gọi một em nêu yêu cầu của bài.

- Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại.

- 3HS lên bảng làm bài.

- cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.

- Cả lớp tự làm bài.

- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài,

+ 16 500 : mười sáu nghìn năm trăm.

+ 62 007 : sáu mươi hai nghìn bảy...

- Một em đọc yêu cầu.

- Thực hiện làm chung hàng thứ nhất.

+ Tám mươi bảy nghìn một trăm linh năm \

+ Tám mươi bảy nghìn một tăm

(11)

Bài tập 3

- Gọi một em nêu yêu cầu của bài tập.

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.

- Về nhà xem lại các BT đã làm.

linh một

- Một em đọc yêu cầu.

- Cả lớp làm bài vào vở.

- 2 em lên bảng chữa bài

4000 + 5000 = 9000 6500 - 500 = 6000

Chính tả(nghe - viết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Mức độ, yêu cầu vể kỹ năng đọc như ở tiết 1.

2. Kĩ năng

- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung: về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác.

3. Thái độ: Yêu thích môn học

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26.

- Bản phô tô mẫu báo cáo đủ phát cho mỗi em một tờ

1. Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi HS đọc bài trước - Gọi HS nhận xét 2. Bài mới: 30' a. Giới thiệu bài: 3’

- HDHS luyện đọc thêm bài Em vẽ Bác Hồ;Mạt trời mọc ở đằng tây

* Kiểm tra học thuộc lòng: 9-10’

- Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp.

- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.

b. Bài tập 2: 15’

- Gọi 2 HS đọc yêu cầu của BT và mẫu báo cáo.

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK, đọc thầm về mẫu báo cáo đã học ở tiết 3.

- Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp.

- Yêu cầu cả lớp viết báo cáo vào vở.

- Mời một số học sinh đọc lại báo cáo đã hoàn chỉnh.

- Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.

- 2 em đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo.

- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa.

- Cả lớp viết bài vào vở.

- 4 - 5 em đọc bài viết của mình trước lớp.

- Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt nhất.

(12)

- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc

--- Ngày soạn: 30/3/2021

Ngày giảng: Thứ sáu 2 tháng 4 năm 2021 Toán

TIẾT 135: SỐ 100.000 - LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Học sinh nhận biết về số 100 000 (Một trăm nghìn ) 2. Thái độ

- Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số.

Nhận biết được số liền sau số 99 999 là số 100 000.

3. Thái độ: Giáo dục HS thích học toán.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Mười tấm bìa mỗi tấm viết số: 10 000

- Gọi 2 em lên bảng viết các số :

53 4000 ; 23 000 ; 56 010 ; 90 009.

- Nhận xét. tuyên dương 2. Bài mới: 30'

b. Giới thiệu số 100 000: 15’

- Gắn 7 tấm bìa có ghi số 10 000 lên bảng.

+ Có mấy chục nghìn ?

- Lấy thêm một tấm xếp thêm vào nhóm 7 tấm và hỏi tất cả có mấy chục nghìn?

- Thêm một tấm ghi số 10 000 vào nhóm 8 tấm lại hỏi tất cả có mấy chục nghìn?

- Thêm một tấm 10 000 vào nhóm 9 tấm lại hỏi tất cả có mấy chục nghìn nghìn ?

- Giới thiệu số 100 000: Mười chục nghìn còn gọi là một trăm nghìn viết là: 100 000

- Gọi vài em chỉ vào số 100 000 và đọc lại

+ Số 100 000 là số có mấy chữ số

c. Luyện tập: 15’

Bài tập 1

- 2 em lên bảng làm bài.

- Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.

- Lớp quan sát lên bảng và trả lời:

- Có 7 chục nghìn.

- 7 chục nghìn thêm 10 000 bằng 8 chục nghìn.

- Nhắc lại cách viết và cách đọc số 100 000

- Một em nêu yêu cầu của bài tập.

- Cả lớp thực hiện làm vào vở.

- 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.

a) 10000 ; 20000 ; 30000 ; ... ; 100000 b) 10000 ; 11000 ; 12000 ; 13000 c) 18000 ; 18100 ; 18200 ; 18300

- Một em nêu yêu cầu của bài tập.

- Cả lớp tự làm bài vào vơ.û

(13)

- Gọi một em nêu yêu cầu của bài tập.

- Gọi 3HS lên bảng chữa bài.

Bài tập 2

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.

- Mời 1HS lên bảng chữa bài.

Bài tập 3

- Gọi học sinh nêu bài tập.

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.

- Yêu cầu học sinh làm vào vở.

- chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

- Gọi 1HS lên bảng viết số 100 000.

- Một em lên bảng điền vào tia số - Một em đọc bài toán.

- Cùng GV phân tích bài toán.

- Cả lớp cùng thực hiện vào vở.

- Một em lên bảng chữa bài Giải:

Số chỗ chưa có người ngồi là:

7000 – 5000 = 2000 ( chỗ ) Đ/S: 2000 chỗ ngồi

Tập làm văn

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Mức độ, yêu cầu vể kỹ năng đọc như ở trước.

2. Kĩ năng

- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở Bt2 (về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác)

3. Thái độ: HS có thái độ yêu thích môn học

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.

- Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo.

- Kiểm tra đồ dùng của sinh a. Giới thiệu bài: 2’

- Hd hs luyện đọc thêm bài: Người tri thức yêu nước,

- Kiểm tra 1

4 số học sinh trong lớp.

- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết

c. Bài tập 2: 14'

- Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 (tr 20) SGK.

+ Yêu cầu về báo cáo này có gì khác so với mẫu báo cáo trước đã học ?

- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của

- Luyện đọc thêm bài:Người tri thức yêu nước,

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.

- 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm.

- Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học.

+ Người báo cáo là chi đội trưởng.

Người nhận báo cáo là thầy cô phụ

(14)

- Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội.

- Theo dõi, nhận xét tuyên dương những em báo cáo đầy đủ rõ ràng.

trách. Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh ….

- Lần lượt từng em đóng vai chi đội trưởng lên báo cáo trước lớp.

- Lớp nhận xét chọn những bạn báo cáo hay và đúng trọng tâm.

Luyện Toán

ÔN TẬP CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I.Mục tiêu

-Củng cố cho hs biết viết, nối theo mẫu.

-Gd hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học -Sách thực hành

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ(5’)

-Gv kiểm tra đồ dùng học tập(sách thực hành).

Gv nhận xét 2.Luyện tập(25’) Bài 1.

-Yêu cầu hs đọc bài

- Yêu cầu hs viết theo mẫu.

-Yêu cầu hs làm bài

-Gv nhận xét Bài 2

-Yêu cầu hs nối -Yêu cầu hs làm bài -Gv nhận xét

Bài 3

-Yêu cầu hs điền số?

-hs đọc -hs lµm bµi

46718 : bốn mươi sáu nghìn bảy trăm mười tám

81354: tám mươi mốt nghìn ba trăm năm mươi tư.

66666: sáu mươi sáu nghìn sáu trăm sáu mươi sáu.

-hs nối - hs làm bài

-hs điền số - hs làm bài

10 000 – 20 000 – 30 000 – 40 000 31 000 – 32 000 – 33 000 – 34000 41 100 – 41 200 – 41 300 – 41 400 61 110 – 61 120 – 61 130 – 61 140 81 111 – 81 112 – 81 113 – 81 114

(15)

- Gv nhận xét Bài 4

-Yêu cầu hs viết số?

-Gv nhận xét

3.Củng cố-dăn dò(3’) -VÒ nhµ xem l¹i bµi -ChuÈn bi giê sau.

- hs viết - hs làm bài

16 425: mười sáu nghìn bốn trăm hai mươi năm

7914: bảy nghìn chín trăm mười bốn 8601: tám nghìn sáu trăm linh một 55555: năm mươi năm nghìn năm trăm năm mươi năm.

========================================

SINH HOẠT (20p)

KIỂM ĐIỂM TUẦN 27 –PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 28 I. SINH HOẠT

I/ MỤC TIÊU

- HS thấy được những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua

- Đề ra phương hướng cho tuần tới. Khắc phục những khuyết điểm còn tồn tại.

- Giáo dục HS tinh thần phê và tự phê tốt.

II/ NỘI DUNG SINH HOẠT

1. Lớp trưởng nhận xét chung những ưu nhược điểm trong tuần vừa qua - Các tổ trưởng bổ sung

- Cả lớp tham gia ý kiến.

* Giáo viên nhận xét chung

- Nề nếp:+ Ôn bài đầu giờ đã có tiến bộ rõ rệt.

+ Các tổ trưởng đã phát huy được vai trò của mình.

+ Tuyên dương tổ 1 đã có ý thức học tốt.

- Về học tập: + Đa số các em đã có ý thức làm bài tập trước khi đến lớp. Tuy nhiên vẫn còn một số em lười làm bài tập ở nhà: ………

+ Trong tuần đã có nhiều em dành được những nhận xét hay.

+ Tuyên dương một số em hăng hái trong học tập:

……….

- Vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân và nơi công cộng sạch sẽ.

- Thể dục giữa giờ đã có nhiều tiến bộ.

2. Phương hướng của tuần tới

- Tiếp tục hưởng ứng phong trào “ Thi đua dạy tốt học tốt”

- Tiếp tục ổn định và phát huy tốt nội quy, nề nếp của lớp.

- Phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm còn tồn tại . - Thực hiện kế hoạch tuần 28 theo kế hoạch của nhà trường - Giúp đỡ HS yếu , bồi dưỡng HS giỏi.

- Thực hiện tốt chỉ thi 09 và ATGT.

(16)