Ngày soạn: 04/09/2021 Tiết 1 Ngày giảng: 06/09/2021 ( 8A,8B)
Bài 1 Vẽ trang trí:
TRANG TRÍ QUẠT GIẤY I. MỤC TIÊU:
1.1.Nhận thức: Học sinh hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy.
1.2.Kĩ năng: Biết cách trang trí với hình dạng của mỗi loại quạt giấy.
1.3.Thái độ: Trang trí được quạt giấy bằng các loại họa tiết đã học.
*KNS:
- Kĩ năng tinh thần học hỏi - Kĩ năng tự nhận thức.
1.4. Các năng lực được phát triển:
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực tư duy.
- Năng lực cảm thụ thẩm mĩ.
- Năng lực thực hành.
2. CHUẨN BỊ 2.1. Học sinh:
Sưu tầm hình ảnh các loại quạt để tham khảo.
Giấy, bút chì, com pa, màu vẽ, tẩy.
2.2. Giáo viên:
Một vài quạt giấy và một số loại quạt có hình dạng kích thước và kiểu trang trí khác nhau.
Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành trang trí quạt giấy.
Chọn bài vẽ của học sinh ( nếu có) 3. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở.
- Phương pháp luyện tập.
4. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 4.1. Ổn định tổ chức(1') Kiểm ttra ss 4.2. Kiểm tra(1')
Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 4.3. Bài mới
Hoạt động của GV và học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
quan sát nhận xét. 10'
- GV: Giới thiệu một số loại quạt, yêu cầu hs quan sát, sau đó đặt câu hỏi cho
1. Quan sát nhận xét
- Có 2 loại quạt thường được tạo dáng và trang trí đẹp là quạt giấy và quạt nan.
- Quạt giấy là loại quạt phổ biến, có
học sinh nhận xét về hình dáng, công dụng, cách thức trang trí quạt.
? Các em thường thấy những loại quạt nào trong đời sống
? Công dụng của nó trong cuộc sống
? Loại quạt nào hay đuợc trang trí nhất
? Nhận xét về hình dáng cách thức trang trí của quạt giấy
- HS quan sát hình ảnh, nêu nhận xét về cụng dụng, hình dáng, cách trang trí quạt giấy.
- GV: Tổng kết các câu trả lời của học sinh và chuyển sang mục mới.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ. 5’
- GV treo tranh minh hoạ các buớc trang trí quạt giấy. Hướng dẫn trên đồ dùng trực quan và trực tiếp vẽ lên bảng - HS Quan sát.
- GV ?Có thể sử dung các hình thức trang trí nào
- HS Nhắc lại cỏc hình thức trang trí.
- GV: Cho học sinh nhắc lại cách vẽ cơ bản .
- GV: Cho học sinh xem một số bài vẽ của học sinh năm trước hoặc lớp học trước
- Hs quan sát nhận xét chỉ ra những điểm đẹp và chưa đẹp trong các bài vẽ trên.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành. 25'
- HS: làm bài
- GV: Hướng dẫn gợi ý cho học sinh tìm mảng, họa tiết và màu phù hợp với ý thích.
4.4.Củng cố:3’
- GV: Chọn một số bài vẽ để cả lớp nhận xét về bố cục, hình, màu. gợi ý cho học sinh tự xếp loại và đánh giá
dáng nửa hình tròn, được làm bằng nan tre và bồi giấy 2 mặt.
- Quạt giấy được trang trí bằng các họa tiết nổi, chìm khác nhau, có màu sắc đẹp - Công dụng:
+ dùng trong đời sống hằng ngày.
+ dùng trong biểu diễn nghệ thuật.
+ dùng để trang trí.
2. Tạo dáng và trang trí quạt giấy a. Tạo dáng
- Vẽ 2 nửa đường tròn có kích thước và bán kính khác nhau.
- Vẽ thêm các chi tiết khác b. Trang trí
Có thể trang trí đối xứng, không đối xứng hoặc trang trí bằng đường diềm ...
- Cách trang trí + Phác mảng trang trí + Vẽ họa tiết
+ Vẽ màu 3. Bài tập
Trang trí một quạt giấy có bán kính 12cm và 4cm.
- Hs nhận xét bài vẽ của bạn theo cảm nhận riêng.
- GV nhận xét, xếp loại, động viên, khích lệ học sinh.
Nhận xét bài vẽ về:
Cách tạo dáng.
Hoạ tiết trang trí.
Màu sắc.
Nhận xét tiết học 4.5.Hướng dẫn về nhà:
Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau.
5.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...
...
...
