Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom

Thời gian xây dựng kế hoạch: 16/11/2021 Thời gian thực hiện:

Thứ 4 ngày 24/11/2021 5C- T3 (C);

Thứ 5 ngày 25/11/2021 5A- T1 (S) Thứ 6 ngày 26/11/2021 5B- T3 (S)

TIẾT 12: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN TIẾT 12: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN

(2 tiết) (2 tiết)

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích.

- Có ý thức giúp đỡ gia đình, ý tức tự phục vụ, rèn đôi tay khéo léo.

* Hs khuyết tập: Với sự giúp đỡ của Gv, học sinh tập cắt, khâu đơn giản. Chăm ngoan khi ngồi học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. GV

1. GV: : SGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêuSGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu. Một số sản phẩm khâu thêu đã học.

2. HS: SGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêuSGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

* Ổn định tổ chức (khoảng 1' - Kiểm tra sĩ số

- Kiểm tra đồ dùng học tập

Hoạt động của GV Hoạt động của HSBT Hoạt động của HSKT Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối (Khoảng 3’)

- Gợi mở HS giới thiệu nội dung của bài học.

- Suy nghĩ, chia sẻ, bổ sung. - Lắng nghe

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khoảng 6’) + Em hãy nêu các nội dung chính

đã học trong chương 1?

+ Nhắc lại cách đính khuy hai lỗ;

cách thêu dấu nhân.

- Giáo viên kết hợp cho học sinh quan sát một số tranh, ảnh liên quan tới những nội dung đã học.

- Hs trả lời

+ Nêu lại quy trình thực hiện.

- Quan sát.

- Lắng nghe

Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 23’)

3.1 Thực hành

- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của làm sản phẩm tự chọn.

- Hs chọn sản phẩm để thực hiện.

3.2 Nhận xét - đánh giá

- Lắng nghe.

- Hs thực hành.

- Lắng nghe - Thực hành với sự hỗ trợ của Gv

- GV cùng hs nhận xét, đánh giá sản phẩm các bạn đã thực hiện.

- Trưng bày sản phẩm và nhận xét, đánh giá.

- Lắng nghe

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung vận dụng (khoảng 2’) + Vận dụng kiến thức đã học để

tự thực hành tiết 2.

* Tổng kết tiết học

- Gv nhận xét chung tiết học.

- Khen ngợi các nhóm cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.

- Dặn học sinh chuẩn bị cho giờ học sau.

- Lắng nghe, chia sẻ mong muốn thực hành.

- Lắng nghe và ghi nhớ.

Học sinh chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.

- Lắng nghe

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

...

...

...

...