Tuần 18
Ngày soan: 03/01/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 07/01/2020 (4A) Thứ tư ngày 08/01/2020 (4B) Thứ năm ngày 09/01/2020 (4C)
BÀI 18: Vẽ theo mẫu TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS nhận biết sự khác nhau giữa 2 đồ vật (lọ và quả) về hình dáng, đặc điểm; Biết cách vẽ mẫu 2 đồ vật lọ và quả có tương quan về màu và đậm nhạt.
2. Kỹ năng: Vẽ được hình gần giống mẫu và vẽ màu theo cảm nhận.
3. Thái độ: Thêm yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: - Một số mẫu lọ và quả khác nhau.
- Sưu tầm một số tranh vẽ lọ và quả của họa sĩ và của học sinh.
2. Học sinh :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.(5’)
Giáo viên yêu cầu HS quan sát mẫu:
- Tên mẫu?
- Vị trí của từng vật mẫu?
- Khung hình chung của mẫu và khung hình riêng của từng mẫu?.
- Đậm nhạt và màu sắc của mẫu?
-GVnhấn mạnh :Để vẽ được mẫu ,cần quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ rồi mới xácđịnh khung hình của từng vật mẫu.
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Có 2 đồ vật, có lọ và quả.
+ Quả đứng trước lọ sau.
+ Khung hình chữ nhật ca hình trụ lọ hình cầu . +Quả đậm hơn ca.
- HSlắng nghe.
Hoạt động 2: Cách vẽ (7’) -YC hs nhắc lại các bước vẽ tìm tỉ lệ các bộ phận.
+ Vẽ nét chính trước, sau đó vẽ nét chi tiết và sửa hình cho giống mẫu.
+ Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.
- HS nhắc lại các bước vẽ.
- Có 4 bước
+ b1: So sánh tỉ lệ chiều cao, chiều ngang và phác khung hình.
+b2: Tìm tỉ lệ giữa các bộ phận.
+b3: Vẽ phác hình theo nét thẳng và chỉnh sửa lại hình cho giống mẫu.
+b4: Vẽ đậm nhạt.
*GV lưu ý : Chọn bày mẫu cho đẹp mắt ,chọn hướng ngồi.
- Giáo viên cho xem bài vẽ theo mẫu: Mẫu có 2 đồ vật của lớp trước để các em học tập cách vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành (19’) - HS vẽ theo cá nhân .
- Treo bài vẽ của HS năm trứơc.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh còn lúng túng.
- Học sinh làm bài (yêu cầu học sinh không được dùng thước kẻ).
-Yêu cầu hoàn thành bài vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) - Giáo viên cùng HS treo một số bài vẽ lên bảng.
- Các nhóm nhận xét và xếp loại bài vẽ:
- Giáo viên kết luận và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp, và đánh giá tiết hoc.
*Dặn dò
- Hoàn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau
* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của GV.
- Thưc hành theo sự hướng dẫn của GV.
+ Quan sát mẫu để tìm tỉ lệ khung hình chung và khung hình riêng từng vạt mẫu.
+ Vẽ khung hình phù hợp với tờ giấy.
+ So sánh, ước lượng để tìm tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu.
- Chỉnh sửa bài lần cuối.
- HS nhận xét bài vẽ.
+ Bố cục (cân đối).
+Màu sắc + Hình vẽ (rõ đặc điểm, gần giống
mẫu)
- HS nhận xét bài vẽ theo cảm nhận.
.
