---o0o---
GIÁO ÁN TIỂU HỌC
TÊN BÀI: MĨ THUẬT TUẦN 3
Người soạn : Bùi Thị Hương Tên môn : Mỹ thuật
Tiết : 3
Ngày soạn : 18/09/2017 Ngày giảng : 18/09/2017 Ngày duyệt : 26/09/2017
MĨ THUẬT TUẦN 3
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức TUẦN 3
Ngày soạn: 16/9/2017
Ngày giảng : 19/9/2017. Lớp 1A, 1B, 1C
Bài 3: Vẽ trang trí
MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU.
-Nhận biết 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, xanh lam.
- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kín hình.
- Thích vẻ đẹp của bức tranh khi tô màu.
* HSKT: Gọi tên được 3 màu cơ bản.
II. CHUẨN BỊ
GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,...
- Bài vẽ của HS các năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
1.Bµi cò: (1p) kiÓm tra mµu vÏ 2.Bµi míi: (34p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT
HĐ1: Giới thiệu màu sắc.(4p)ƯDCNTT - Gv yêu cầu HS Hình 1 VTV1 Và đặt câu hỏi:
+ Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, lam - Gv kết luận:
+ Mọi vật xung quanh ta đều có màu sắc + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn + Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành(3p)_
- GV nêu yêu cầu bài vẽ: vẽ màu vào các hình H2, H3, H4
- Gv đặt câu hỏi:
+ Lá cờ tổ quốc có màu gì?
+ Hình quả Xoài; dãy núi có màu gì?
HĐ3. Thực hành(25p)
- Hướng dẫn các em vẽ màu cho phù hợp
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Màu đỏ, vàng và lam.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe.
- Vẽ các màu phù hợp vào các hình núi, quả, lá cờ
+ Cơ Tổ quốc có màu đỏ, ngôi sao màu vàng..
+ Quả Xoài màu vàng; màu xanh lá cây; dãy núi màu lam- Lắng nghe hướng dẫn.
- Làm bài tập
- Nhận xét, xếp loại bài
- lắng nghe.
Gọi tên được 3 màu cơ bản
C h ọ n đ ú n g màu để tô
TUẦN 3
Ngày soạn : 15/ 09 / 2017.
Ngày giảng : 18/ 09/2017. Lớp 2A Bài 3: Vẽ theo mẫu
VẼ LÁ CÂY I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nhận biết được hình dáng đặc điểm,màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây.
- Giúp học sinh biết cách vẽ 1 lá cây.
- Giúp học sinh vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích . II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: 1 số lá cây có hình dáng khác nhau; tranh ảnh 1 số lá cây; 1 số bài của hs năm trước.
- Học sinh: Vở vẽ 2, chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ;
với các hình, vẽ chậm để màu đừng nhem ra ngoài hình.
- Theo dõi, hướng dẫn cá nhân.
HĐ4. Nhận xét, đánh giá(3p)
- Chọn một số bài gợi ý HS nhận xét, xếp loại theo cảm nhận riêng.
- Nhận xét, kết luận.
- Khen gợi, động viên HS.
+Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút 1 phút 5 phút
A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp.
2, Hướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét ( ƯDCNTT)
- Gv cho học sinh quan sát 1 số lá cây thật để hs nhận xét.
? Đây là những lá gì?
- hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra
- Hs quan sát nhận xét.
+ Lá bòng, lá hoa sữa, lá bàng…
____________________o0o__________________
4 phút
1 9
phút 5 phút
? Hình dáng những chiếc lá này có giống nhau không?
?Lá bòng có hình dáng và đặc điểm gì?
? Màu sắc của lá như thế nào?
=> Lá cây rất đa dạng và phong phú về
hình dáng. Có lá nhỏ, có lá to, lá có hình tròn, bầu, dài, tim, ... lá có răng ca, lá
không có răng ca, ... màu sắc của lá thay đổi theo mùa. Giờ học hôm nay cô sẽ
hướng dẫn các em vẽ cành lá.
* Hoạt động 2: Cách vẽ lá cây - Gv vẽ lên bảng 1 số cành lá.
- Gv hướng dẫn
Bước 1: Vẽ khung hình chung của lá
(tròn, dài, bầu).
Bước2:Phác hình lá, sống lá, gân lá.
Bước 3: Vẽ màu cho giống lá
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ.
Lưu ý:Tô màu cần tô gọn gàng, sạch sẽ.
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho hs quan sát một số bài của hs năm trước để hs nhận ra đặc điểm và vẻ
đẹp của lá cây.
- Hướng dẫn hs vẽ lá cây cân đối với khổ
giấy.
- Gợi ý hs tô màu theo ý thích, tô gọn gàng, sạch sẽ.
- Gv đến từng bàn quan sát uốn nắn các em hoàn thành bài vẽ.
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Bạn chọn lá gì để vẽ?
? Bạn vẽ có cân đối không? vẽ rõ đặc điểm của lá cha? màu sắc như thế nào?
? Em thích bài nào nhất? vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm của hs.
- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- Gv nhận xét chung lớp học.
- Dặn dò: Về nhà xem trớc bài 4, chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
+Những chiếc lá trên có hình dáng khác nhau.
+ hs nêu
+ Màu sắc của chúng thay đổi theo thời gian.
-Hs nghe giảng - 3 hs nêu
- hs quan sát
- Hs tự chọn màu theo ý thích vẽ vào 3 bông hoa thể hiện được 3 sắc độ đậm nhạt.
- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí
gv đa ra.
- Hs lắng nghe.
- Hs về nhà quan sát cây cối
TUẦN 3
Ngày soạn : 18 / 09 / 2017.
Ngày giảng: 21 / 09 / 2017. Lớp 3A, 3B.
Bài 3: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nhận biết màu sắ,hình dáng, tỷ lệ 1 vài loại quả.
- Giúp học sinh biết cách vẽ quả theo mẫu.
- Giúp học sinh vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích.
- Giúp học sinh sắp xếp hình vẽ cân đối,tô màu đều phù hợp.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, 1 số quả có hình dáng và màu sắc khác nhau; 1 số bài vẽ của hs năm trước.
- Học sinh: Vở vẽ 3, chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ;
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút 1 phút 5 phút
A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra đồ
dùng học tập của học sinh B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp.
2, Hướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét ( ƯDCNTT)
- Gv g.thiệu 1 số loại quả để hs nhận biết.
? Trên bàn cô có những loại quả nào?
? Hình dáng của các loại quả trên như thế
nào? vì sao?
? Quả gồm có những bộ phận nào?
? Màu sắc quả như thế nào?
? Kể tên 1 số loại quả khác mà em biết?
? Các loại quả trên có gì giống nhau?
=> Xung quanh chúng ta có rất nhiều loại quả, mỗi loại có hình dáng, màu sắc và mùi vị khác nhau. Vậy muốn vẽ quả giống mẫu các em cần phải quan sát hình dáng, đặc điểm của quả.
* Hoạt động 2: Cách vẽ quả
- Gv đặt mẫu ở vị trí thích hợp cho hs quan sát.
- Sau đó Gv vẽ minh hoạ lên bảng cho hs quan sát:
- hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra
- Hs quan sát và nhận xét.
+ Quả cam, quả xoài, quả chuối, quả mướp, ...
+ Các loại quả trên có hình dáng khác nhau: Quả cam có dạng hình cầu, quả mướp, quả chuối dài, hơi cong.
+ Có cành lá, cuống, núm + Màu vàng, xanh.
- Hs kể: na, mít, ổi, nho, ....
+ Giống nhau vì đều có dạng hình cầu.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát
- Hs nghe giảng
- -
____________________o0o_____________________
TUẦN 3
Ngày soạn : 18 / 09 / 2017.
Ngày giảng: 21/ 09 / 2017. Lớp 4B Bài 3: Tập vẽ tranh
ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh hiểu hình dáng,đặc điểm, màu sắc cảu một số con vật quen thuộc.
- Giúp học sinh cách vẽ con vật.
-Giúp học sinh vẽ được một vài con vật theo ý thích.
- Giúp học sinh sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gv mt s tranh nh cá con vt.SGK, SGV.
Hs v tp v, màu v,bút chì,ty.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ;
5 phút
1 8
phút 5 phút
B1: Vẽ khung hình chung của quả cân đối với khổ giấy.
B2: Vẽ phác hình quả
B3: Vẽ chi tiết cho giống quả. Vẽ màu theo ý thích.
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ.
Lưu ý: Tô màu cần tô gọn gàng, sạch sẽ.
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho hs quan sát một số bài của hs năm trước để hs nhận biết.
- Hướng dẫn hs vẽ cân đối với khổ giấy.
- Gợi ý hs tô màu tươi sáng, gọn gàng, sạch sẽ.
- Gv đến từng bàn quan sát động viên các em hoàn thành bài vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Bạn vẽ quả gần giống mẫu cha?
? Bạn tô màu có đẹp không?
? Em thích bài nào nhất? vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm của hs.
- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- Gv nhận xét chung lớp học.
- Dặn dò: Về nhà xem trớc bài 4, chuẩn bị
đồ dùng cho tiết sau.
- 3 hs nêu
- Hs quan sát
- Hs quan sát mẫu GV đặt để vẽ:
Vẽ hình gần giống mẫu, vẽ màu theo ý thích.
- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí gv đa ra.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát kĩ ngôi trường của em.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra - hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm
1 phút 5 phút 4 phút
đồ dùng học tập của học sinh B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp.
2, Hướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:
Tìm chọn nội dung đề tài.
- Gv yêu cầu hs quan sát 1 số bức tranh ảnh về các con vật và đặt câu hỏi
( ƯDPHTM)
? Tranh nào vẽ đề tài con vật?
? Con vật nào là quen thuộc ? (UDCNTT)
? Trong tranh gồm có những con vật nào?
? Con vật gồm có những bộ phận nào?
? Hình dáng và màu sắc của những con vật trên như thế nào?
? Em hãy nêu đặc điểm nổi bật của con voi, con gà trống?
? Các con vật trên có điểm gì giống và
khác nhau?
? Ngoài các con vật trong tranh em còn biết con vật nào khác nữa?
? Em chọn con vật nào để vẽ?Hãy miêu tả
h.dáng,đặc điểm con vật em định vẽ?
- GV: Có rất nhiều con vật quen thuộc và
gần gũi với các em, các em hãy tìm chọn 1 con vật mà mình yêu thích để vẽ tranh.
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gv vẽ minh hoạ 1 số con vật lên bảng để
hs nhận xét.
- GV treo hình hướng dẫn cách vẽ lên cho hs quan sát.
B1: Vẽ hình dáng chung của con vật đầu, mình, chân, đuôi.
B2: Vẽ chi tiết rõ đặc điểm con vật.
B3: Vẽ thêm 1 số hình ảnh và tô màu theo ý thích.
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ.
Lưu ý: Tô màu cần tô gọn gàng, sạchsẽ.
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho hs quan sát một số bài của hs tra
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
-Tranh 1;2;4 -Con mèo, gà, chó
+ Con trâu, con gà, con mèo.
+ Đầu, mình, chân, đuôi
+ Con voi, con trâu có dáng to khoẻ;
con mèo, con gà hình dáng nhỏ. Màu sắc đen, trắng, vàng.
+ Con voi có vòi dài, tai to, chân to;
con gà trống có mào đỏ, lông đuôi dài và cong có nhiều màu sắc, chân màu vàng.
+ Giống nhau: đều có các bộ phận đầu, mình, chân, đuôi.
Khác nhau: mỗi con vật đều có hình dáng, đặc điểm và màu sắc khác nhau.
+ Chó, thỏ, hươu, nai, bò, ...
- 4 hs nêu
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát.
- 3 hs nêu
- hs quan sát
- Hs chọn con vật vẽ theo ý thích cân
TUẦN 3
Ngày soạn : 18 /09 / 2017.
Ngày giảng: 21 / 09 / 2017. Lớp 5A
Bài 3 : Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh.
- Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài trường em.
- Hs yêu mến và có ý thức giữ gìn bảo vệ ngôi trường của mình.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh về đề tài nhà trường; Tranh ở đồ dùng dạy học; 1 số bài của hs năm trước.
- Học sinh: Vở vẽ 5, chì, màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
19phú
t 5 phút
năm trước.
- Hướng dẫn hs vẽ tranh cân đối với khổ
giấy.
- Gợi ý hs tìm hình ảnh, động tác cho sinh động.
- Vẽ màu theo ý thích, tô màu tươi sáng, gọn gàng, sạch sẽ.
- Gv đến từng bàn quan sát động viên các em hoàn thành bài vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Bạn vẽ con vật rõ đặc điểm, hình dáng cha?
? Bạn vẽ cân đối với khổ giấy cha?
? Màu sắc trong tranh của bạn ra sao?
? Em thích bài nào nhất? vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm của hs.
- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- Gv nhận xét chung lớp học.
Củng cố: Hàng ngày em đã làm gì để
chăm sóc các con vật?
- Dặn dò: Về nhà xem trước bài 4, chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
đối với khổ giấy.
- Vẽ thêm 1 số hình ảnh cho sinh động.
- Tô màu theo ý thích.
- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí gv đa ra.
- Hs lắng nghe.
- Hs về nhà quan sát 1 số hoạ tiết trang trí dân tộc
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
- hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra
2 phút 5 phút 4 phút
B - Bài mới
1, Giới thiệu: Gv giới thiệu 1 số tranh ảnh về đề tài trường em để các em nhận ra sự phong phú về nội dung đề tài.
?Tranh vẽ những nội dung,hoạt động gì?
2, Hướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:
Tìm chọn nội dung đề tài.
- Gv yêu cầu hs quan sát 1 số bức tranh và gợi ý hs nhớ lại các hình ảnh về nhà
trường để hs nhận biết.
? Bức tranh này vẽ nội dung gì?
? Hình ảnh nào là hình ảnh chính? hình ảnh nào là hình ảnh phụ trong tranh?
? Hình ảnh và các hoạt động của các bạn như thế nào?
?Bố cục của bức tranh được sắp xếp ntn?
? Màu sắc trong tranh như thế nào?
? Em hãy kể tên 1 số hoạt động ở trường em?
- GV: Có rất nhiều nội dung hoạt động vẽ về trường em, em hãy chọn 1 nội dung mà mình thích nhất để vẽ tranh.
? Em chọn nội dung nào để vẽ tranh?
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gv gợi ý để hs chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình để vẽ.
- GV h.dẫn cách vẽ cho hs q. sát.
? Em hãy nêu các bước vẽ tranh đề tài?
B1: Vẽ hình ảnh chính trước cân đối với khổ giấy (rõ nội dung).
B2: Vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp với nội dung.
B3: Vẽ màu theo ý thích thể hiện được 3 sắc độ đậm nhạt.
Lưu ý: Tô màu cần tô gọn gàng, sạch sẽ.
* Hoạt động 3: Thực hành
-GV cho hs q sát bài của hs năm trước.
- H dẫn hs vẽ tranh cân đối với khổ giấy, tìm hình ảnh, động tác cho sinh động.
- Vẽ màu theo ý thích, tô màu tươi sáng, gọn gàng, sạch sẽ.
- Hs quan sát
+ Vẽ cảnh sân trường trong giờ ra chơi, phong cảnh trờng lớp, giờ học trên lớp.
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
-Các bạn đang vui chơi ở sân trường.
+ Hình ảnh chính vẽ các bạn đang vui chơi với các hoạt động khác nhau;
hình ảnh phụ là lớp học, cổng trường, cây xanh, ...
+ H.dáng các bạn được vẽ rất sinh động:bạn nhảy dây,bạn đang đá cầu, bạn đang đọc sách.
+Bố cục cân dối, chặt chẽ rõ ND.
+ Màu sắc trong tranh tươi sáng, có
đậm nhạt.
+ Lao động, thể dục giữa giờ, biểu diễn văn nghệ, ...
- Hs lắng nghe.
- 4 hs nêu - Hs quan sát.
- hs quan sát
- Hs chọn 1 nội dung hình ảnh để vẽ
tranh - vẽ rõ nội dung.
- Chọn từ 4,5 màu để vẽ,vẽ gọn gàng sạch sẽ,không chờm ra ngoài.
- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí gv đa ra.
- Hs lắng nghe.
...
2. Kỹ năng ...
3. Thái độ ...
II. CHUẨN BỊ
1. Công tác chuẩn bị của giáo viên
2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2 0
phút 3 phút
- Gv đến từng bàn quan sát động viên các em hoàn thành bài vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Bạn vẽ tranh có nội dung gì?
?H.ảnh có cân đối, rõ nội dung không?
? Màu sắc trong tranh của bạn ra sao?
? Em thích bài nào nhất? vì sao?
- Gv n.xét, đánh giá bài làm của hs.
- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- Gv nhận xét chung lớp học, dặn dò hs.
- VN hoàn thành bài tập, cb bài sau
