Thời gian xây dựng kế hoạch: 4/1/2022 Thời gian thực hiện:
Thứ 2 ngày 10/1/2022 3A-T1 (C) ; 3B -T2 (C) Thứ 3 ngày 11/1/2022 3C -T4 (S)
Bài 19: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh hiểu các cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông.
- Học sinh biết cách trang trí hình vuông. Trang trí được hình vuông.
- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình vuông khi được trang trí II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. GV: VTV3, đồ vật, bài trang trí hình vuông, thiết bị PHTM.
2. HS : Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu, máy tính bảng, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* Ổn định tổ chức (Khoảng 1') - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
Hoạt động chủ yếu của GV Hoạt động chủ yếu của HS Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối (Khoảng 3’)
- Gv cho Hs hát và vận động theo giai điệu bài hát.
- Liên hệ nội dung của tiết 1 sau đó giới thiệu bài
- Hát
- Lắng nghe
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khoảng 5’) - Kể tên một số đồ vật dạng hình vuông
có trang trí?
- Yêu cầu hs tìm hình ảnh trang trí hình vuông qua mạng internet.
- GV cho HS quan sát một số bài trang trí và đồ vật hình vuông. Gv gửi câu hỏi vào máy tính bảng cho Hs.
+ Mảng chình của hình vuông được vẽ ở đâu?
+ Mảng chính của hình vuông có dạng hình gì?
+ Mảng phụ của hình vuông được vẽ ở đâu?
+Hình vuông được trang trí bằng những họa tiết gì?
+ Họa tiết được trang trí như thế nào?
+ Màu sắc của những hoạ tiết giống nhau?
+ Màu nền và màu hoạ tiết thường vẽ như thế nào?
- Cái khăn, viên gạch lát nền,
- Dùng máy tính bảng tra cứu.
- Quan sát, trả lời
+ Ở giữa
+ Hình vuông, hình tròn, hình thoi + Ở bốn góc xung quanh,
+ Hoa, lá, con vật,...
+ Trang trí đối xứng nhau qua các trục ngang, đứng, chéo
+ Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu.
+ Đối lập nhau về độ đậm nhạt
+ Các bài trang trí hình vuông trên bảng có giống nhau hay không?
- GV củng cố kiến thức
+ Khác nhau.
- Lắng nghe Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 24’) 1. Cách trang trí
- GV hướng dẫn vẽ theo các bước qua đèn chiếu:
+ Vẽ hình vuông.
+ Kẻ các đường trục. Phân mảng chính, phụ.
+ Chọn và vẽ hoạ tiết cho phù hợp với cách mảng.
+ Vẽ màu tự chọn.
- Khi vẽ màu em chú ý điều gì?
- GV yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ
- GV cho xem 1 số bài của Học sinh lớp trước.
2. Thực hành
- GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
Sửa bài khi cần thiết.
3. Nhận xét,đánh giá
- Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp, gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại.
- Học sinh tự tìm ra bài vẽ mà mình thích, nêu lí do thích?
- Gv nhận xét chung tiết học, khen động viên những hs có bài vẽ tốt.
- Quan sát, lắng nghe trên phông chiếu.
- Các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu.
- Nhắc lại cách vẽ
- Quan sát. HS học tập cách sắp xếp hoạ tiết và cách vẽ màu.
- Vẽ vào vở tập vẽ 3
- Trưng bày sản phẩm, tham gia nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung vận dụng (khoảng 2') - Gợi ý HS tập vẽ đồ vật và trang trí
hình vuông mà em thích.
- Nhận xét tiết học. dặn học sinh chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.
- Quan sát, lắng nghe. Có thể chia sẻ mong muốn thực hành.
- Lắng nghe, thực hiện.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
...
