• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần 21

Ngày soạn: 5/2/2017

Ngày giảng: 6/2/ (5B tiết 3 ); 7/2 (5A tiết 7); 9/2 (5C tiết 4)

BÀI 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức: Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.

- Chơi trò chơi "Bóng chuyền sáu". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.

2. Kĩ năng: Thực hiện được động tác tương đối chính xác và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.

3. Thái độ: Qua bài học HS được thục hành tung bắt bóng thuần thục hơn, qua trò chơi giúp rèn luyện cho hs sự khéo léo nhanh nhẹn của đôi tay.

II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ số lượng bóng để HS tập luyện.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Khởi động 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.

- Đội hình nhận lớp

- HS chạy khởi động một vòng sân

*Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n

- HS thực hiện

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- CTHĐTQ điều khiển lớp khởi động

2. Hoạt động thực hành 25-28p - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay,

tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.

- Tập cá nhân 2-3 lần - HS thực hiện

(2)

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát

- Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ

2-5 lần

2-5 lần

- Tập theo cặp đôi

- HS các tổ thực hiện

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Tập cá nhân

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát

- Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ

- GV cho từng tổ thi đua trình diễn, - GV và HS khác nhận xét, tuyên dương.

2-3 lần 2-5 lần

2-5 lần

1 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi

- HS các tổ thực hiện

- HS các tổ trình diễn

- Chơi trò chơi "Bóng chuyền sáu" 3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Bóng chuyền sáu"

x x x

x x x x x GV x x x x x x x x x - GV yêu cầu HS nhắc lại cách chơi,

quy định chơi. Chia các đội chơi đều nhau. Cho HS chơi thử một lần, sau đó chơi chính thức và có tính điểm xem tổ nào vô địch. Khi các em chơi, GV nhắc các em không được xô đẩy nhau, ngã có thể xảy ra chấn thương.

- HS lắng nghe và thực hiện trò chơi theo sự chủ trò của gv

3. Hoạt động kết thúc 5-6p - Đi chậm, thả lỏng toàn thân, kết hợp

hít thở sâu.

- GV quan sát sửa sai cho học sinh

- HS thực hiện

- GV hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết quả bài học.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



GV

(3)

Ngày soạn: 5/2/2017

Ngày giảng: 9/2/ (5B tiết 2 ); 10/2 (5A tiết 5)

BÀI 41 : TUNG VÀ BẮT BÓNG, NHẢY DÂY – BẬT CAO I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.

- Làm quen động tác bật cao. Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng.

- Chơi trò chơi "Lăn Bóng bằng tay". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.

2. Kĩ năng: Thực hiện được động tác tương đối đúng và tham gia chơi tương đối chủ động.

3. Thái độ: Qua bài học rèn luyện cho học sinh sự khéo léo của tay, chân, rèn thể lực cho học sinh. Qua trò chơi rèn cho học sinh sự khéo léo của đôi tay.

II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ số lượng bóng để HS tập luyện.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Khởi động 5-8p

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầubài học.

- Đội hình nhận lớp

*Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

*Kiểm tra hoạt động ứng dụng thể chất: Tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương

2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- CTHĐTQ điều khiển lớp khởi động

- 6-8 em lên thực hiện

(4)

2. Hoạt động thực hành 25-26p - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2

người.

- Tập cá nhân

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát

- Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ

2-3 lần 2-5 lần

2-5 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi

- HS các tổ thực hiện

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.

- Tập cá nhân

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát

- Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ

- GV cho từng tổ thi đua trình diễn, - GV và HS khác nhận xét, tuyên dương.

2-3 lần 2-5 lần

2-5 lần

1 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi

- HS các tổ thực hiện

- HS các tổ trình diễn

- Làm quen nhảy bật cao. 3-4 lân bật mỗi em

- Đội hình tập luyện

- GV làm mẫu và giảng giải ngắn gọn, sau đó cho HS bật thử một số lần bằng cả hai chân, khi rơi xuống nhắc HS phải thực hiện động tác hoãn xung, để tránh chấn động.

- HS thực hiện

- Chơi trò chơi "Lăn bóng bằng tay". 3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Bóng chuyền bằng tay".

x x x

x x x x x GV x x x x x x x x x

(5)

- GV cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi, sau đó chia lớp thành 4 đội đều nhau để thi đấu loại trực tiếp chọn đội vô địch. GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn khi chơi

- HS nhắc lại

3. Hoạt động kết thúc 5-6p - Đứng tại chỗ thả lỏng tích cực, sau

đó cúi gập người, rung hai vai, hít thở sâu.

- GV quan sát sửa sai cho học sinh

- HS thực hiện

- GV hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết quả bài học.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



GV

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Thái độ: Qua bài học giúp học sinh lắm được kỹ thuật tâng cầu bằng đùi, đỡ đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân, trò chơi giúp học sinh rèn luyện sự khéo léo của

3.Thái độ: Qua bài học giúp hs có tác phong nhanh nhẹn trong các giờ thể dục, trò chơi rèn cho hs có thể lực tốt, rèn cho hs sự khéo léo sự thông

-Thái độ: - Qua bài học học sinh nắm bắt được các kỹ năng đội hình đội ngũ, trò chơi giúp các em rèn sự nhanh nhạy và rèn sức mạnh của

Thái độ: - Qua bài học giúp học sinh rèn sự khéo léo cho đôi tay, giáo dục tình đoàn kết.. II- ĐỊA ĐIỂM,

- Luyện tập khả năng định hướng, sự nhanh nhẹn khéo léo, rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn, phát triển sức mạnh chân.. Thái độ: - Qua bài học học sinh biết thực

Thái độ : Qua bài học giúp hs nắm bắt tốt các tư thế cơ bản của bộ môn thể dục, trò chơi giúp hs làm quen với bóng rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo, phát triển

Thái độ: Qua bài học giúp hs nắm bắt tốt các tư thế cơ bản của bộ môn thể dục, trò chơi giúp hs làm quen với bóng rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo, phát triển

Trò chơi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng chạy, sự nhanh nhẹn khéo léo, giáo dục tinh thần tập