TUẦN 27 - PHIẾU HỌC TẬP - LỚP 1
Tiết 62 +63 : LÀM QUEN DẪN BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN ( tiết 3) LÀM QUEN ĐÁ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN ( tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về năng lực:
1.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện ném bóng bằng hai tay trên đầu ra trước, dừng bóng bằng gan bàn chân trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
1.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện dẫn bóng, đá bóng bằng lòng bàn chân và tích cực tham gia tập luyện.
2. Về phẩm chất:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tự giác học tập tại nhà, tham gia tích cực và các hoạt động TDTT.
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Tại nhà
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Phiếu học tập + Học sinh chuẩn bị: Trang phục tập luyện III. CÁC HÌNH THỨC DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu
- Gv HD học sinh khởi động:Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
- Động tác dẫn bóng bằng chân thuận.
Hs khởi động
- Động tác đá bóng bằng lòng bàn chân.
3. Hoạt động luyện tập Luyện tập các nhân
Gv nhắc HS luyện tập cá nhân tại nhà 4. Hoạt động vận dụng
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhắc HS ở nhà tự ôn luyện các nd đã học
HS quan sát tranh trong sách giáo khoa lớp 1 trang 82- 83 và thực hiện.
- Yêu cầu đúng kĩ thuật động tác.
-HS tập luyện nghiêm túc, thuộc bài
Hs tự luyện tập tại nhà
HS thực hiện thả lỏng
TUẦN 27- PHIẾU HỌC TẬP - LỚP 2
Tiết 61,62,63: LÀM QUEN DẪN BÓNG (TIẾT 4,5) LÀM QUEN ĐÁ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN ( TIẾT 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực:
1.1. Năng lực đặc thù:
- Tự chủ và tự học: Tự tìm hiểu trước qua sách giáo khoa và khả năng quan sát, nhận biết, đánh giá qua bài học.
1.2. Năng lực chung:
- NL chăm sóc SK: Biết cách vệ sinh sân tập,vệ sinh cá nhân,đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đỡ bóng bằng chân
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Tại nhà
+ Giáo viên chuẩn bị: Phiếu học tập + Học sinh chuẩn bị: Trang phục tập luyện III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu
Nhận lớp: Gv điểm danh hs, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới - Động tác tại chỗ đá bóng bằng lòng bàn chân.
- Ôn động tác dẫn bóng về phía trước.
- Ôn động tác dẫn bóng chuyển hướng phải, trái.
3. Hoạt động luyện tập Luyện tập cá nhân 4. Hoạt động vận dụng - Thả lỏng cơ toàn thân.
- HS Tự ôn ở nhà các đông tác đã học
Hs lắng nghe
- HS Khởi động.
HS mở sách giáo khoa giáo dục thể chất lớp 2 trang 82,83 - đọc sách và thực hiện các động đá bóng bằng lòng bàn chân.
HS luyện tập tại nhà
Yêu cầu luyện tập nghiêm túc, thuộc bài.
- Hs tập các động tác đã học
- HS thực hiện
TUẦN 27 - PHIẾU HỌC TẬP - LỚP 3
TIẾT 59,60,61: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “AI KHÉO KHỎE”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh thực hiện được bài thể dục phát triển chung ở mức tương đối chính xác
- Học sinh tham gia được vào trò chơi: “Ai khéo khỏe”. Biết cách chơi và chủ động tham gia vào trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Tại nhà
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Phiếu học tập
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục tập luyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu
- Khởi động các khớp tay, chân, hông.
2. Hoạt động hình thành kiến thức - Ôn bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi “ai khéo khỏe”
- Chuẩn bị : Kẻ 2 vạch giới hạn song song, cách nhau 0,2m 0,4m, mỗi vạch dài 5 - 10m. các em đứng ngoài vạch giới hạn.
- Cách chơi: 2 em đan tay vào nhau tay người nọ cầm cổ tay người kia và thực hiện kéo nhau, người nào vượt qua vạch giới hạn thì người ấy thua cuộc.
3. Hoạt động luyện tập Luyện tập cá nhân tại nhà 4. Hoạt động vận dụng - Cúi người thả lỏng.
- Tại nhà ôn các bài tập rèn luyện đã học
Hs thực hiện
Hs thực hiện
HS tự tập luyện, Hs thực hiện nghiêm túc
Hs thực hiện chơi trò chơi tại nhà cùng bố mẹ, anh chị em.
HS thự hiện
TUẦN 27 - PHIẾU HỌC TẬP - LỚP 5 TIẾT 58,59,60: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
T/C "NHẢY Ô TIẾP SỨC" – “NHẢY LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng mu bàn chân. Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi "nhảy ô tiếp sức" và “ nhảy lò cò tiếp sức”.Biết cách chơi và thanm gia chơi tương đối chủ động
2 Kĩ năng.
- Biết và thực hiện các kĩ thuật động tác chính xác.
3 Thái độ
- Tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động của TDTT.
- Tiếp tục hình thành thói quen tập thể dục để rèn luyện thân thể thường xuyên, vui chơi lành mạnh.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Tại nhà
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Đ/L P/pháp lên lớp
1. Phần mở đầu
- Khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối
2lx8n HS tập luyện tại nhà
2. Phần cơ bản - Đá cầu.
+ Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.
GV nêu tên động tác, hd kỹ thuật thực hiện.
kỹ thuật tâng cầu bằng mu bàn chân: Đứng tư thế chân trước chân sau. Trong
đó, chân thuận phát cầu cần đặt ở phía sau để lấy đà. Bàn chân đặt ở vị trí vuông góc, tay thuận tung cầu
+ Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.
4l
HS tập luyện tại nhà
+ Ôn tâng cầu bằng đùi và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
* Trò chơi nhảy ô tiếp sức" và “ nhảy lò cò tiếp sức”
HS tập luyện tại nhà cùng bố mẹ, anh chị em.
Chơi trò chơi cùng các thành viên trong gia đình
3. Phần kết thúc:
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu.
- Ôn động tâng cầu, chuyền cầu, phatá cầu bằng mu bàn chân.
HS nhớ lại nội dung và hệ thống lại kiến thức HS tập luyện tại nhà
TUẦN 27 - PHIẾU HỌC TẬP- LỚP 5 TIẾT 27: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức.
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
2.Kĩ năng.
- Lắp được một mô hình tự chọn.
* Với học sinh khéo tay: Lắp được ít nhất một mô hình tự chọn. Có thể lắp được mô hình mới theo mô hình gợi ý trong SGK.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành
3. Thái độ
Tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực học tập.
II. CHUẨN BỊ BÀI HỌC
1. Giáo viên: Chuẩn bị phiếu học tập
2. Học sinh: Thực hiện nhiệm vụ được giao tìm hiểu được một số giống gà.
III. GỢI Ý TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1: Lắp ghép mô hình tự chọn
- Cho HS tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý SGK.
HS tìm hiểu thêm trong sách giáo khoa, và thực hiện lắp ghép mô hình tự chọn.
Yêu cầu HS thực hiện nghiêm túc.
* Củng cố, dặn dò:
MT: HS nắm được nội dung bài học và chuẩn bị bài sau.
- GV dặn dò.
