• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Chủ đề:

CÁNH DIỀU ĐỎ THẮM I. MỤC TIÊU :

1. Về kiến thức:

-Học sinh biết Nhạc và lời: Duy Quang là tác giả của bài hát Cánh diều đỏ thắm.

Biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.

-Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Cánh diều đỏ thắm.

-Học sinh có khái niệm về quãng. Biết có các loại quãng: Trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm.

-Học sinh biết cấu tạo của giọng Son trưởng.

-Học sinh biết bài TĐN số 1 - Cây sáo là nhạc Ba Lan, được viết ở giọng Son trưởng. Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số , ghép lời ca chính xác.

-Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1.

-Học sinh biết đặc điểm các ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Kể được tên một số bài hát thiếu nhi phổ thơ.

2.Về kĩ năng:

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

3. Về thái độ:

(2)

- Qua bài hát, giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêu mến mái trường.

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học.

II. NỘI DUNG

1.( Nội dung của tiết 1)

Học hát bài : Cánh diều đỏ thắm 2.( Nội dung của tiết 2)

Nhạc Lí: Giới thiệu về quãng

Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng - Bài TĐN số 1 3.( Nội dung của tiết 3)

Ôn tập bài hát: Cánh diều đỏ thắm Ôn tập bài tập đọc nhạc số 1

Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ.

III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ, đài.

- Bảng phụ chép sẵn bài hát.

- Băng mẫu bài hát.

- Tư liệu về Nhạc và lời: Duy Quang 2. Chuẩn bị của học sinh

- Sách giáo khoa, vở ghi.

- Nhạc cụ gõ.

IV.PHƯƠNG PHÁP

- Phương pháp luyện tập thực hành.

- Phương pháp vấn đáp.

(3)

- Phương pháp trực quan.

V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC Ngày giảng:9A:...

Tiết 1:

HỌC HÁT: BÀI BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG 1/ Ổn định lớp (2’)

2/Kiểm tra bài cũ:

3/ Giảng bài mới.

HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò

Gv ghi nội dung

Nội dung 1: Học hát:Bài Cánh diều đỏ thắm(40 phút)

Nhạc và lời: Duy Quang -Thời gian: 40 phút

-Mục tiêu:Học sinh biết Nhạc và lời: Duy Quang là tác giả của bài hát Cánh diều đỏ thắm. Biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.

-Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Cánh diều đỏ thắm

-Hình thức tổ chức:

-Phương pháp: Thuyết trình, làm mẫu, thực hành -Kĩ thuật: Hỏi và trả lời, chia nhóm

Hs ghi bài

Gv giới thiệu

A.Hoạt động khởi động.

Giới thiệu sơ lược về bài hát và tác giả. Hs nghe

(4)

Nhạc sĩ Duy Quang (1940-2008), quê Hà Nội.

Hội viên hội nhạc sĩ Việt Nam, Chuyên viên âm nhạc của Cục văn hóa và thông tin cơ sở Bộ văn hóa- Thông tin Việt Nam.

Sáng tác tiêu biểu: Hoa Tràng An, Hát lên tuổi xuân ơi, Thì thầm măng non, Cánh diều đỏ thắm…

treo bảng phụ Gv hỏi

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới Chiếu bảng phụ bài hát.

Tìm hiểu về bài hát

Bài hát gồm 2 đoạn, đoạn a được viết ở nhịp 4/4 đoạn b được viết ở nhịp 2/4 ô nhịp đầu tiên là ô nhịp lấy đà. Trong bài sử dụng dấu luyến.

Hs quan sát và đọc lời ca Hs trả lời

Gv điều khiển Gv hỏi

Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.

- Hs nêu cảm nhận về bài hát.

Hs nghe Hs trả lời

Gv đàn Luyện thanh Hs luyện thanh

Gv đàn (hát mẫu) và hướng dẫn

C.Hoạt động thực hành Tập hát.

- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu câu này 2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo.

- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn.

- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1 theo lối móc xích.

- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau. Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này.

* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm và

Hs tập hát theo hướng dẫn của

Gv

(5)

chú ý những chỗ có đảo phách, dấu lặng, hoa mĩ, ngân dài. Thể hiện rõ sắc thái của bài: đoạn a sôi nổi, linh hoạt, đoạn b tha thiết, lôi cuốn.

- Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa lớp còn lại. Gv nhận xét ưu, nhược điểm.

- Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn b.

Gv điều khiển D. Hoạt động ứng dụng Hát đầy đủ cả bài.

- Cả lớp hát cả bài 1 lần.

- Chia lớp thành 2 dãy:

+ Dãy 1: Hát câu 1.

+ Dãy 2: Hát câu 2.

+ Cả lớp: Đoạn b.

Hs thực hiện

Gv thao tác và yêu cầu

Trình bày hoàn chỉnh bài hát.

- Gv cho Hs hát bài hát theo nhạc đệm của đàn.

+ Lần 1: Đoạn a hát đối đáp theo 2 dãy, đoạn b cả lớp hát hoà giọng kết hợp gõ thanh phách.

+ Lần 2: Đoạn a Hs nữ lĩnh xướng, đoạn b cả lớp hát + vận động theo nhịp.

Hs trình bày

Gv kiểm tra Gv hỏi

E. Hoạt động bổ sung

Kiểm tra cá nhân, nhóm ( cho điểm ).

? Nêu nội dung bài hát?

- Giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêu mến mái trường.

* Bài đọc thêm: Nghe nhạc: Chiếc đồng hồ (Leroy

Hs thực hiện Hs trả lời

(6)

Gv chỉ định Gv điều khiển

Anderson)

- Đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ và tác phẩm của ông.

- Cho Hs nghe bài hát Nghe nhạc: Chiếc đồng hồ (Leroy Anderson).

Hs đọc bài Hs nghe

4/ Củng cố ( 2’)

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.

5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’) - Học thuộc bài hát.

- Làm bài tập trong sbt - Xem nội dung tiết 2.

*RÚT KINH NGHIỆM

……….

………

…..

……….&………

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

a) Mục tiêu: Hs vận dụng tốt các kiến thức đã học để giải các pt bậc hai b) Nội dung: Làm các bài tập. c) Sản phẩm: Bài làm

- Có kỹ năng vận dụng các quy tắc khai phương của một thương và chia các căn bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thứcB. Năng lực

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM SỰ KIẾN a.. HOẠT ĐỘNG

Giáo án này hướng dẫn giáo viên ôn tập kiến thức đại số chương IV cho học sinh lớp

Bài soạn này hướng dẫn giáo viên tiến trình dạy học tiết ôn tập cuối năm, tập trung vào việc củng cố kiến thức về lập phương trình để giải

Kế hoạch bài giảng kiểm tra học kỳ II môn Toán lớp 9 nhằm đánh giá kiến thức, phát hiện lỗi sai và phân loại học

Tiết học trình bày các điều kiện để hai đường thẳng bậc nhất cắt nhau, song song hoặc trùng nhau, cũng như cách xác định hệ số của chúng và ứng dụng vào giải bài

Giáo án bài 37 giúp học sinh nắm được cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp thế trong tất cả các trường