TUẦN 30 Tiết 30:
Ngày soạn: 21/4/2021 Ngày giảng: 24/4/2021
Bài 28: Vẽ tranh
MINH HỌA TRUYỆN CỔ TÍCH (Tiết 1) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS Phát triển khả năng tưởng tượng và biết cách minh họa truyện cổ tích.
2. Kỹ năng: HS vẽ minh họa được một tình huống, tình tiết trong truyện.
3. Thái độ: HS yêu thích truyện cổ tích trong nước và thế giới.
4. Các năng lực được phát triển:
- Năng lực tư duy.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.
- Năng lực biểu đạt.
- Năng lực quan sát, đánh giá.
- Năng lực thực hành sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
1.1 Tài liệu tham khảo:
- Truyện, tranh truyện dân gian Việt Nam và thế giới như: Thạch Sanh, Tấm Cám, Phù Đổng Thiên Vương, Cây khế, Cây tre,…
1.2 Đồ dùng dạy học:
- SGK, giáo án. Máy chiếu.
- Bìa truyện cổ tích tham khảo.
- Minh hoạ một vài nội dung truyện đơn giản.
- Các bước bài minh hoạ truyện cổ tích (vẽ hình).
2. Học sinh:
- Một số tranh, ảnh các dáng người đang vận động.
- Giấy, bút chì , tẩy.
- Sgk
III. PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm, thực hành
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động lão, chia nhóm, giao nhiệm vụ.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: (1')
- Kiểm tra hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng học tập bộ môn.
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (1')
? Em hãy nêu các bước vẽ tập vẽ dáng người?
3. Bài mới
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: Gọi tên...
- Yêu cầu: Nhìn hình vẽ, đoán tên truyện
? Truyện cổ tích là gì?
- Giáo viên vào bài mới: Đã hàng trăm ngàn năm nay, truyện cổ tích đi vào thế giới tâm hồn trẻ thơ biết bao điều kì diệu. Những cô Tấm, bà tiên dịu hiền và đầy phép lạ, có lòng thương người vô biến sẵn sàng xuất hiện bất cứ khi nào ở đâu con người cần giúp đỡ. Họ vốn xinh đẹp như các em tưởng tượng.Và nếu có ai đó vẽ lên những nàng tiên, những khu vườn cổ tích, các em sẽ tô vẽ thêm cho bức tranh càng sống động. Chính vì thế, truyện cổ tích được minh hoạ sẽ thu hút vô số, độc giả nhỏ tuổi.?Vậy minh hoạ truyện cổ tích như thế nào
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
- Mục tiêu:
+ HS Phát triển khả năng tưởng tượng và biết cách minh họa truyện cổ tích.
+ Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, quan sát, biểu đạt, cảm thụ thẩm mĩ, đánh giá.
- Phương pháp: trực quan, vấn đáp, gợi mở, thảo luận - Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Thời gian: 5 phút
- Cách thức thực hiện:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Giáo viên cho học sinh quan
sát một số tranh đề tài Minh họa truyện cổ tích có màu sắc đẹp.
- Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi 1’
? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh đề tài Minh họa truyện cổ tích?
- Học sinh quan sát
- Học sinh trả lời
I. Quan sát, nhận xét:
? Màu sắc của hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh như thế nào?
? Màu hình ảnh chính so với mầu nền?
- Y/c đại diện học sinh lên bảng chỉ trên tranh
? Các màu đứng cạnh nhau có ảnh hưởng qua lại với nhau không?
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: Phát hiện nhanh:
- Giáo viên phổ biến luật chơi:
có 5 bức tranh hãy cho biết các bức tranh đó tô theo gam màu gì?
? Tranh 1,3 sử dụng gam màu gì?
? Tranh 2,4 sử dụng gam màu gì?
? Tranh 5 sử dụng gam màu nào?
- Giáo viên nhận xét, bổ sung
- Màu hình ảnh chính đậm hơn màu hình ảnh phụ
- Màu hình nền nhạt hơn màu hình ảnh chính.
- Có
- Học sinh tham gia trò chơi
- Gam màu nóng - Gam màu lạnh
- Kết hợp cả gam nóng và gam lạnh
- Học sinh lắng nghe
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh - Mục tiêu:
+ Học sinh nắm được cách vẽ tranh minh họa truyện cổ tích.
+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá.
- Phương pháp: trực quan, vấn đáp - Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Thời gian: 5 phút
- Cách thức thực hiện:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Giáo viên cho học sinh quan
sát hình minh họa hướng hẫn cách vẽ màu
? Muốn có một bức tranh đề tài Minh họa truyện cổ tích có màu sắc đẹp ta phải làm
- HS quan sát và thảo luận nhóm đôi 2’
- Đại diện 2 nhóm trả lời.
II. Cách vẽ tranh
+B1: Suy nghĩ chọn đề tài chú ý vẽ hình cho phù hợp với nội dung cốt truyện.
như thế nào?
Giáo viên nhận xét, bổ sung Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ màu.
Bước 1: Vẽ màu vào hình ảnh chính
Bước 2: Vẽ màu vào hình ảnh phụ
Bước 3: Vẽ màu nền Giáo viên lưu ý học sinh:
Không tô màu hình ảnh chính trùng với màu nền và màu hình ảnh phụ.
Màu hình ảnh chính phải nổi bật làm rõ nội dung tranh.
Không tô màu trồng nên nhau nhiều lần sẽ làm cho tranh không rõ trọng tâm và màu sắc không đẹp.
Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ của học sinh năm trước để học sinh tham khảo, rút kinh nghiệm.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS theo dõi.
+ B2: Vẽ phác hình vào mảng
- Phác bằng những nét thẳng.
- Phác hình vào mảng chính trước, sau đó phác hình vào mảng phụ.
+ B3: Vẽ chi tiết
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành - Mục tiêu:
+ HS vẽ minh họa được một tình huống, tình tiết trong truyện.
+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, thực hành.
- Phương pháp: trực quan
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hoàn tất nhiệm vụ - Thời gian: 28 phút
- Cách thức thực hiện:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - GV gợi ý giúp HS
Chọn một ý nào đó của truyện mà HS thích.
Vẽ hình, vẽ màu tùy ý, cần có đậm có nhạt.
- Giáo viên bao quát lớp.
Hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng.
- Nhắc nhở học sinh vẽ
- Học sinh làm bài theo yêu cầu của GV.
III. Thực hành - Em hãy vẽ một bức tranh minh họa một câu truyện cổ tích mà em yêu thích (Vẽ hình)
theo các bước, chọn những chi tiết nổi bật để vẽ.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập - Giáo viên thu một số bài vẽ.
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét về nội dung, bố cục.
- Giáo viên nhận xét chung , tuyên dương những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm chưa được
? Nêu các bước vẽ tranh minh họa truyện cổ tích.
- Tìm nội dung.
- Cách vẽ
+ Tìm và chọn nội dung đề tài.
+ Sắp xếp mảng chính, mảng phụ.
+ Vẽ hình.
+ Vẽ màu
5. Hướng dẫn về nhà (1phút)
* Bài tập về nhà:
- Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ ( Phần hình )
* Chuẩn bị bài mới:
- Chuẩn bị bài 30- Vẽ tranh: Minh họa truyện cổ tích - Tiết 2.
- Chuẩn bị màu vẽ.
V. RÚT KINH NGHIỆM
- Nội dung:...
- Phương pháp:...
- Thời gian:...
