Ngày soạn: 18/11/2020
Ngày giảng : Thứ 4 ngày 25/ 11/ 2020 5C- T3 (C) Thứ 5 ngày 26/11/2020 5A- T1 (S) Thứ 6 ngày 27/11/2020 5C- T3 (S)
TIẾT 12: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN ( 1) TIẾT 12: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN ( 1)
I. MỤC TIÊUI. MỤC TIÊU
+ Hs bình thường+ Hs Hà Anh + Hs bình thường+ Hs Hà Anh
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích.
- Có ý thức giúp đỡ gia đình, ý tức tự phục vụ, rèn đôi tay khéo léo.
+ Hs khuyết tật
- Với sự giúp đỡ của Gv học sinh tập cắt, khâu đơn giản.
II. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ - GV
- GV: : SGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêuSGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu. Một số sản phẩm khâu thêu đã học.
- HS: SGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêuSGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Tổ chức lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (3’)
- Nêu cách tiến hành rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống?
- GV nhận xét
3. Bài mới: Giới thiệu bài (1,)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSBT+
HS Hà Anh
Hoạt động của HSKT 1. Ôn tập những nội dung đã
học (10’ )
+ Em hãy nêu các nội dung chính đã học trong chương 1?
+ Nhắc lại cách đính khuy hai lỗ;
cách thêu dấu nhân.
- Giáo viên kết hợp cho học sinh quan sát một số tranh, ảnh liên quan tới những nội dung đã học.
2. Thực hành (15')
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của làm sản phẩm tự chọn.
- Hs chọn sản phẩm để thực hiện.
3. Nhận xét - đánh giá (3’)
- GV cùng hs nhận xét, đánh giá sản phẩm các bạn đã thực hiện.
- Giáo viên nhận xét thái độ học
- Hs trả lời
+ Nêu lại quy trình thực hiện.
- Quan sát.
- Lắng nghe.
- Hs thực hành.
- Trưng bày sản phẩm và nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe - Thực hành với sự hỗ trợ của Gv - Hs lắng nghe - Hs lắng
tập của học sinh.
4. Dặn dò (2’)
- Giáo viên nhận xét thái độ học tập của học sinh.
- Về nhà chuẩn bị dụng cụ thực hành cho các giờ sau.
- Hs lắng nghe, thực hiện
nghe - Hs lắng nghe
