• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn:01/11/2020 Ngày dạy:03/11/2020

Tiết 17: KIỂM TRA THỰC HÀNH I- Mục tiêu bài học

-Thông qua tiết kiểm tra HS

1.Về kiến thức : - Nắm vững những kiến thức và kỹ năng cơ bản về các loại vải thường dùng trong may mặc, phân biệt được một số loại vải.

- Cách lựa chọn vải may mặc, lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng và lứa tuổi.

2.Về kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình.

3. Về thái độ:Rèn luyện thái độ nghiêm túc trong kiểm tra.

II- Chuẩn bị của GV và Hs 1. GV: Đề kiểm tra.

2. HS: Dụng cụ kiểm tra.

3. Ứng dụng CNTT: không

III- Tổ chức các hoạt động học tập 1/ Ổn định tổ chức (1’) Kiểm diện HS 2/ Kiểm tra bài cũ : Không

3/ Bài mới A .Đề bài:

Em hãy cắt, khâu một vỏ gối hình chữ nhật có kích thước 15 cm x 20 cm

Yêu cầu :- Cắt vải đúng kích thước.

- Đường khâu đều ,đẹp.

B. Kết quả bài kiểm tra

(đánh giá ở tiết sau, khi hoàn thiện sản phẩm) 4/ Củng cố: (2’)

- Gv thu bài

- GV nhận xét tiết kiểm tra 5/ Hướng dẫn về nhà (2’)

- Yêu cầu HS chuẩn bị dụng cụ thực hành để kiểm tra tiếp ở tiết sau.

(2)

Ngày soạn:01/11/2020 Ngày dạy:04/11/2020

Tiết 18: KIỂM TRA THỰC HÀNH I- Mục tiêu bài học

-Thông qua tiết kiểm tra HS

1.Về kiến thức : - Nắm vững những kiến thức và kỹ năng cơ bản về các loại vải thường dùng trong may mặc, phân biệt được một số loại vải.

- Cách lựa chọn vải may mặc, lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng và lứa tuổi.

2.Về kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình.

3. Về thái độ:Rèn luyện thái độ nghiêm túc trong kiểm tra.

II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. GV: Đề kiểm tra.

2. HS: Dụng cụ kiểm tra.

3. Ứng dụng CNTT: không

III- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HỌC TẬP 1/ Ổn định tổ chức (1’) Kiểm diện HS 2/ Kiểm tra bài cũ : Không

3/ Bài mới A .Đề bài:

Em hãy cắt, khâu một vỏ gối hình chữ nhật có kích thước 15 cm x 20 cm

Yêu cầu :

- Đường khâu đều ,đẹp.

- Hoàn thiện sản phẩm, sản phẩm có trang trí đẹp.

B. Kết quả bài kiểm tra

Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém

(3)

SL % SL % SL % SL % SL % 4/ Củng cố: (2’)

- Gv thu bài

- GV nhận xét tiết kiểm tra 5/ Hướng dẫn về nhà (2’)

-Đọc trước bài mới.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Qua đó học sinh có thể tự kiểm tra kiến thức và tự điều chỉnh hoạt động học tập của mình.. - Nhận biết: Động vật nguyên sinh,hẹ thần kinh giun

- Hiểu được cách dinh dưỡng, cách sinh sản của trai sông thích nghi với lối sống thụ động, ít di chuyển2. Năng lực

- Năng lực nghiên cứu khoa học: quan sát các đối tượng sinh học, phân loại, thu thập thông tin, xử lí kết quả, đưa kết luận.. - Năng lực thực hiện trong phòng

Nhận biết thêm 1 số đại diện khác của lớp hình nhện như: cái ghẻ, ve bò, bọ cạp thích nghi với các môi trường và lối sống khác nhau  Đặc điểm chung của lớp

+ Tôn trọng tính thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của các cơ quan trong cơ thể sinh vật (thằn lằn thích nghi hoàn toàn với đời sống trên

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát hình để tìm hiểu sự đa dạng về thành phần loài, đặc điểm chung về cấu tạo cơ thể thích nghi

- Giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn.. - Phân biệt được kiểu bay vỗ cánh và kiểu

Mỏ cim ăn thịt Mỏ chim ăn côn trùng Mỏ chim hút mật Mỏ chim ăn hạt.. Mỏ chim