TUẦN 13
Ngày soạn: 10/12/ 2021
Ngày giảng: Thứ 4, ngày 15 tháng 12 năm 2021 Dạy lớp 3A (tiết 1, 2), lớp 3B( tiết 3,4)
BÀI 5: SAO CHÉP DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS biết cách sao chép, thay đổi kích thước của chi tiết đã vẽ trên bức tranh. Biết cách di chuyển chi tiết đã vẽ đến vị trí mới.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm thực hiện thao tác sao chép chi tiết tranh vẽ. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng kiến thức đã học để chia sẻ, trao đổi thông tin với các bạn trong lớp. Vận dụng được kiến thức đã học vào các bài tập thực hành.
- Học sinh yêu thích môn học, tích cực tham gia vào các hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Ham tìm hiểu về lợi ích và các thành phần của máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Hoạt động mở đầu (5’)
- Ổn định lớp - Khởi động
- GV cho hs chơi trò chơi ai nhanh ai đúng
- GV chiếu lên bảng câu hỏi.
- Trong các biểu tượng dưới đây biểu tượng nào dùng để tẩy hình vẽ ?
A/ B/ C/ D/
- GV nhận xét- củng cố.
2- Hoạt động hình thành kiến thức mới (15’)
- HS báo cáo sĩ số
- HS đọc nội dung lựa chọn đáp án đúng
- Hs nhận xét
- Từ một hình vẽ như mẫu em muốn có hình vẽ giống như vậy ta phải làm cách nào?
- Trong Phần mềm vẽ Paint có hỗ trợ công cụ Sao chép để sao chép từ 1 ảnh gốc ra nhiều ảnh giống nhau. Vậy để thực hiện được thao tác sao chép đó chúng ta sẽ bắt đầu tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động 1. Sao chép chi tiết tranh vẽ - GV cho học sinh đọc thông tin trong SGK rồi thực hành trên máy.
- GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn khi thực hành
- Hiển thị một số bài làm để HS quan sát và nhận xét.
Hoạt động 2: Thực hành sao chép chi tiết tranh vẽ
- Y/c HS đọc nội dung phần b Sgk trang 49.
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm cách sao chép chiếc thuyền.
- Để thực hiện cách sao chép em thực hiện qua mấy bước?
- HS suy nghĩ, trả lời
- Hs nắng nghe
- HS làm việc cá nhân, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
Thực hành vẽ một hình ảnh: chiếc thuyền.
- HS đọc thông tin trong SGK trang 49 - HS thảo luận, đại diện nhóm báo cáo.
- Nêu các bước sao chép.
+ Chọn toàn bộ hình con thuyền vừa vẽ bằng công cụ
+ Chọn công cụ để sao chép.
+ Chọn công cụ để dán hình vào trang vẽ.
- GV yêu cầu 2-3 bạn nêu lại các bước.
- Yêu cầu 1 bạn lên làm mẫu trên máy giáo viên.
- GV nhận xét- củng cố
- Chú ý: Khi sao chép con thuyền mới bị dán chồng lên che mất con thuyền cũ, để không bị
che khuất thì các em thực hiện chọn rồi chọn
3. Hoạt động luyện tập – thực hành (15’)
- GV cho hs thực hành sao chép chiếc thuyền.
- GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn khi thực hành
+ Di chuyển chuột vào vị trí hình cần sao chép cho tới khi con chuột hiện dấu mũi tên bốn chiều, kéo thả chuột để di chuyển đến vị trí mới.
+ Đưa con trỏ chuột vào góc bất kỳ trên nét đứt bao quanh chi tiết tranh, con trỏ sẽ chuyển sang hình mũi tên 2 chiều. Nhấn giữ chuột để kéo to, thu nhỏ tranh vẽ. Thả chuột để kết thúc thao tác.
- 2,3 bạn nêu lại - HS lên thực hành
- HS nghe giảng, ghi nhớ.
- HS thực hành theo nhóm đôi, nhóm ba.
- HS báo cáo kết quả bài thực hành của nhóm.
- Cho các bạn quan sát bài làm của một vài bạn và nhận xét.
- GV nhận xét.
* Hướng dẫn học bài ở nhà
- GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài vẽ cái cây bằng phần mềm paint.
- Thực hành sao chép và di chuyển cái cây từ bên trên xuống dưới.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- Nx bài thực hành của nhóm bạn - HS về nhà vẽ cái cây bằng phần mềm paint.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
BÀI 5: SAO CHÉP DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ ( Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS biết cách sao chép, thay đổi kích thước của chi tiết đã vẽ trên bức tranh. Biết cách di chuyển chi tiết đã vẽ đến vị trí mới.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm thực hiện thao tác sao chép chi tiết tranh vẽ. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng kiến thức đã học để chia sẻ, trao đổi thông tin với các bạn trong lớp. Vận dụng được kiến thức đã học vào các bài tập thực hành.
- Học sinh yêu thích môn học, tích cực tham gia vào các hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Ham tìm hiểu về lợi ích và các thành phần của máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu (5’)
Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số.
Khởi động.
- Yêu cầu 1hs nhắc lại các bước sao chép hình.
- GV nhận xét- tuyên dương.
2. Hoạt động luyện tập thực hành (20’)
* Hoạt động thực hành
- Yêu cầu hs đọc nội dung thực hành trang 50 Sgk
- GV yêu cầu HS mở máy khởi động phần mềm vẽ thay nhau thực hành theo mẫu
- GV quan sát HS thực hành và giải đáp thắc mắc khi HS mắc phải.
- GV chiếu một số bài của HS - GV nhận xét
3. Hoạt động vận dụng (10’) (Hoạt động ứng dụng, mở rộng)
- GV giới thiệu cho hs về tàu lửa gồm những bộ phận, chi tiết gì.
- GV cho HS vẽ tàu hỏa sử dụng các công cụ đã học để thực hiện sao chép thành nhiều toa khác nhau.
- GV quan sát HS thực hành và giải đáp thắc
- HS nhắc lại các bước sao chép hình
- HS nx
- HS đọc yêu cầu
- HS vẽ hình theo mẫu và tô màu trang trí cho đẹp.
- Báo cáo kết quả làm được trước lớp
- Hs nghe giảng
- HS thực hành theo Y/c
- HS có thể sáng tạo cho bức tranh của mình.
- HS quan sát
mắc khi HS mắc phải.
- Chú ý: Có thể vẽ theo những chi tiết có trong hình mẫu và có thể thêm chi tiết khác trang trí cho bức tranh của mình thêm sinh động.
- GV chiếu một số bài của HS - Cho HS nhắc lại nội dung bài
- Y/c HS trao đổi với nhau cách thực hiện các thao tác sao chép.
- Yêu cầu hs đọc nội dung cần ghi nhớ.
* Hướng dẫn học bài ở nhà
- Yêu cầu HS về nhà thực hành vẽ cảnh em yêu thích.
- Chuẩn bị bài sau
- Trao đổi với bạn hình muốn sao chép
- Báo cáo kết quả thực hiện thao tác nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn tới vị trí mới.
- HS đọc ghi nhớ trong sách.
- HS về nhà thực hành vẽ cảnh em yêu thích.
- Chuẩn bị bài sau
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
...
...
...
...
