• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hoàng Quế #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hoàng Quế #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-"

Copied!
22
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2021 Tập đọc

Đối đáp với vua

(2)

- Thăng Long, - biểu lộ,

- nảy, - la hét,

- náo động, - leo lẻo,

- truyền lệnh

(3)

-Nước trong leo lẻo, cá đớp cá.

-Trời nắng chang chang người trói người.

(4)

Câu chuyện nhắc đến vị vua Minh Mạng, ông sinh năm 1791, mất năm 1840 và là vua thứ hai của triều Nguyễn.

Câu chuyện nhắc đến vị

vua nào?

(5)

Minh Mạng (1791- 1840) Lăng Minh Mạng

(6)

Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?

Hồ Tây

(7)

Ngự giá:

Xa giá:

(Vua) ngồi trên xe hoặc kiệu để đi các nơi.

Xe của vua

(8)

 Quân lính thét đuổi tất cả mọi người, không cho ai đến gần.

Quân lính đã có những hành động gì?

Cao Bá Quát có mong muốn gì?

Cao Bá Quát có mong muốn nhìn rõ mặt vua

(9)

Cao Bá Quát (1809 – 1855) là người ở tỉnh Bắc Ninh. Ông là người nổi tiếng văn hay, chữ tốt, có tài đối đáp.

(10)

Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó?

 Cậu nảy ra một ý, liền cởi hết quần áo, nhảy xuống hồ tắm. Quân lính nhìn thấy, hốt hoảng xúm vào bắt trói đứa trẻ táo tợn. Cậu bé không chịu, la hét, vùng vẫy, gây nên cảnh náo động ở hồ.

(11)

Theo em, cậu bé có thực hiện được mong muốn không?

 Cậu bé đã thực hiện được mong muốn của mình và vua Minh Mạng truyền lệnh dẫn cậu tới hỏi.

(12)

 Cậu bé tự tin và tự xưng là học trò mới ở quê lên nên không biết gì.

- Khi bị dẫn đến trước mặt nhà vua thái độ của cậu bé như thế nào?

(13)

Nhà vua đã làm làm gì khi nghe cậu bé xưng là học trò?

 Thấy nói là học trò, vua ra lệnh cho cậu phải đối được một vế đối thì mới tha.

(14)

Đối

+ Thể văn cũ gồm hai vế (hai câu) có số tiếng bằng nhau, đối chọi nhau về ý và lời.

+ Làm vế đối lại.

(15)

Câu đối

(16)

Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?

 Vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu có cơ hội để chuộc tội.

(17)

- Cao Bá Quát đối lại như thế nào?

 Cao Bá Quát đối lại:

Trời nắng chang chang người trói người.

(18)

Em thấy Cao Bá Quát là người như thế nào?

 Cao Bá Quát là người thông minh, tài trí và đối đáp giỏi.

(19)

NỘI DUNG:

Câu

chuyện

ca ngợi Cao Bá

Quát đã thể hiện tư chất

thông minh từ nhỏ, giỏi đối

đáp.

(20)

Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2021 Kể chuyện

Đối đáp với vua

(21)

1. Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện Đối đáp với vua:

2 3 1 4

(22)

2. Kể lại toàn bộ câu chuyện

1 2 3 4

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Teacher’s aids: English book, soft book, computer, lesson plan.. Students’ aids: Student book, notebooks,

Teacher’s aids: student book and teacher’s book, class CDs, flashcards, IWB software, projector/interactive whiteboard/TV.. Students’ aids: Student book,

- Tell pupils that they are going to listen to the recording, circle the correct options and write the answer to complete the sentences6. - Give them a few seconds to read each of

Teacher’s preparation: sach mem.vn, book, flashcards, laptop, CD, speakers, youtube.com.. Student’s preparation: books,

Tell pupils that they are going to listen to the recording and circle the correct answers.. - Give them a few seconds to read the sentences in silence and guess the words to fill

- Output: Ss pronounce the sounds 'crocodile, 'elephant, 'wonderful and 'beautiful in the words and the sentences correctly..

- Tell pupils that they are going to read the text and circle the correct words to complete

- Tell pupils that they are going to read the text about Mai and her friends Nam and Phong and write their names under the