Thời gian xây dựng kế hoạch: 7/9/2021 Thời gian thực hiện:
Thứ 2 ngày 13/9/2021 3A-T1 (C) ; 3B -T2 (C) Thứ 3 ngày 14/9/2021 3D -T5 (S)
Bài 02: Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm.
- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu. Vẽ được họa tiết cân đối, vẽ màu đều, phù hợp (HS năng khiếu).
- HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Vở tập vẽ, sưu tầm một số bài trang trí đường diềm; Hình minh họa.
2. Học sinh: Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* Ổn định tổ chức (Khoảng 1') - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
Hoạt động chủ yếu của GV Hoạt động chủ yếu của HS Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối (Khoảng 2’)
- GV cho hs nghe nhạc và vận động theo bài hát Quê hương em.
- GV liên hệ giới thiệu nội dung bài học.
- Nghe nhạc và vận động theo lời bài hát.
- Lắng nghe Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khoảng 4’) - GV giới thiệu đường diềm và đặt câu
hỏi:
+ Có những hoạ tiết nào được trang trí ở đương diềm?
+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?
+ Màu sắc của hoạ tiết và nền được vẽ như thế nào?
+ Khi được trang trí đường diềm trông đồ vật đó thế nào?
- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.
- HS quan sát và trả lời:
+ Hoa, lá, con vật
+ Xen kẽ, hoặc đối xứng + Màu nền khác màu của hoạ tiết.Đậm hoặc nhạt hơn
+ Đồ vật được trang trí đường diềm trở nên đẹp hơn.
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 25’) 3.1. Hướng dẫn cách vẽ hoạ tiết
- GV hướng dẫn mẫu ở bảng. - Hs lắng nghe- Quan sát.
+ Vẽ hai đường song song khoảng cách hợp lí.
- Chia khoảng cách các ô bằng nhau và vẽ phác các đường trục
- Vẽ các hoạ tiết chính, phụ. cân đối hợp lí. Hoạ tiết chính vẽ to ở giữa, hoạ tiết phụ vẽ nhỏ hơn
- Chỉnh sửa.
- Vẽ màu: Màu hoạ tiết chính được vẽ nổi bật nhất, rõ nét nhất. Màu nền được vẽ đậm hoặc nhạt hơn so với màu hoạ tiết chính.
Lưu ý:- Cách phác trục, phác nhẹ bằng chì.
- Chọn màu thích hợp, màu trong sáng hài hoà.
- GV hướng dẫn tô cả màu nền.
- Yêu cầu hs nhắc lại cách trang trí đường diềm
3. 2Thực hành
- GV cho hs nhắc lại yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn, nhắc nhở hs vẽ bài.
- GV đến từng bàn để hướng dẫn.
3.3 Cảm nhận, chia sẻ
Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
– GV gợi mở HS giới thiệu, nhận xét sản phẩm và chia sẻ cảm nhận về sản phẩm: Hình vẽ, màu sắc.
– Tổng hợp chia sẻ của HS, nhận xét sản phẩm.
- Hs nhắc lại cách vẽ.
- Nêu yêu cầu bài tập.
+ Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3 - Trưng bày sản phẩm tại nhóm.
- Quan sát sản phẩm và trao đổi, giới thiệu sản phẩm thực hành.
- Lắng nghe
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung vận dụng (khoảng 4’)
- Hướng dẫn HS về nhà tập trang trí sáng tạo đường diềm
* Tổng kết bài học
- Tóm tắt nội dung của bài học. Nhận xét kết quả học tập. Nhắc nhở học sinh giữ gìn vệ sinh lớp học.
- Hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.
- Quan sát, lắng nghe. Có thể chia sẻ mong muốn thực hành tạo sản phẩm khác.
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Học sinh chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
...
