• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hoàng Quế #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hoàng Quế #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2021

VIẾT CHÍNH TẢ

14

Nghe – viết: Ngày hôm qua đâu rồi

GV: Ngô Thị Thảo Lớp: 2C

Trường: TH Hoàng Quế

(2)

Khởi

động

(3)

a a

Ngày hôm qua đâu

Em cầm tờ lịch cũ:

rồi

- Ngày hôm qua đâu rồi?

Ra ngoài sân hỏi bố Xoa đầu em, bố cười.

- Ngày hôm qua ở lại

Trên cành hoa trong vườn Nụ hồng lớn lên mãi

Đợi đến ngày tỏa hương.

- Ngày hôm qua ở lại Trong hạt lúa mẹ trồng Cánh đồng chờ gặt hái Chín vàng màu ước

mong.

- Ngày hôm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua vẫn còn.

BẾ KIẾN QUỐC

(4)

Bài 2: Ngày hôm qua đâu rồi? ( Tiết 3)

Chính tả: Nghe viết: - Ngày hôm qua đâu rồi?

- Bảng chữ cái

(5)

1. Nghe – viết: Ngày hôm qua đâu rồi (2 khổ cuối)

a a

- Ngày hôm qua ở lại Trong hạt lúa mẹ trồng Cánh đồng chờ gặt hái Chín vàng màu ước

mong.

- Ngày hôm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua vẫn còn.

(6)

2. Tìm những chữ cái còn thiếu trong bảng.

Học thuộc tên các chữ cái

â

c

d

e

(7)
(8)
(9)

Bài 2: Ngày hôm qua đâu rồi?

( Tiết 4)

Luyện từ và câu: Từ chỉ sự vật, hoạt động. Câu

nêu hoạt động .

(10)

Chỉ vật

Chỉ hoạt

động

(11)
(12)

- Bình và Khang gặp nhau và chào nhau ở đâu?

- Khang đã giới thiệu gì về mình?

(13)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Teacher’s aids: English book, soft book, computer, lesson plan.. Students’ aids: Student book, notebooks,

Teacher’s aids: student book and teacher’s book, class CDs, flashcards, IWB software, projector/interactive whiteboard/TV.. Students’ aids: Student book,

- Tell pupils that they are going to listen to the recording, circle the correct options and write the answer to complete the sentences6. - Give them a few seconds to read each of

Teacher’s preparation: sach mem.vn, book, flashcards, laptop, CD, speakers, youtube.com.. Student’s preparation: books,

Tell pupils that they are going to listen to the recording and circle the correct answers.. - Give them a few seconds to read the sentences in silence and guess the words to fill

- Output: Ss pronounce the sounds 'crocodile, 'elephant, 'wonderful and 'beautiful in the words and the sentences correctly..

- Tell pupils that they are going to read the text and circle the correct words to complete

- Tell pupils that they are going to read the text about Mai and her friends Nam and Phong and write their names under the