Tuần: 34 Tiết: 34
Thứ...ngày……tháng năm 2020 Lớp: 5
GV: ...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Kể chuyện
Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Tìm và kể được một câu chuyện có thực trong cuộc sống nói về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc câu chuyện về công tác xã hội em cùng các bạn tham gia.
- Biết trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng nói: HS kể lại được rõ ràng , tự nhiên câu chuyện mình chọn. Trao đổi được với các bạn về nhân vật trong truyện , trao đổi cảm nghĩ của mình về việc làm của nhân vật .
- Rèn kĩ năng nghe : Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn.
3. Thái độ: Nghiêm túc, lắng nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Phấn mầu, tranh, ảnh về ND bài 2. Học sinh: SGK, vở viết.
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
TG Nội dung kiến thức cơ bản PP - HT tổ chức dạy và học
HĐ của GV HĐ của HS
5’ 1. Kiểm tra bài cũ :
Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội.
2. Bài mới : a. Giới thiệu bài:
b. HD học sinh kể:
- Nêu YC, gọi HS
- N/x , đánh giá.
- Nêu MĐ-YC, ghi tên bài bằng phấn mầu
HS kể - Cả lớp n/x
- Nghe, ghi vở
1’
5’
* HD tìm hiểu đề:
Đề bài: ( Chọn một trong hai đề )
- Gọi HS đọc đề - 2HS đọc
25’
2’
1’
1. Kể một câu chuyện mà em biết về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi.
2. Kể về một lần em cùng các bạn trong lớp hoặc trong chi đội tham gia công tác xã hội.
2. HS thực hành kể:
* Kể trong nhóm và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
* Kể trước lớp
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- Cho HS tìm hiểu đề, gạch chân các từ quan trọng
- Gọi HS đọc gợi ý - KT sự chuẩn bị của HS - Cho HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể
- Cho lập dàn ý câu chuyện mình kể
- Cho kể trong nhóm và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Giúp đỡ HS còn yếu - Gọi HS kể ( ghi tên câu chuyện và tên HS kể để cả lớp dễ n/x )
- N/x, đánh giá.em kể tốt - Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất…
- N/x giờ học
- Dặn HS
+ Về kể cho người thân nghe
+ Chuẩn bị thi cuối năm
- HĐ cả lớp
- 2 HS đọc nối tiếp - 4,5 HS nêu - HĐ cả lớp
- HĐ nhóm 2, kể và t/đ ý nghĩa
- 3,4 HS kể, ( kể xong sẽ giao lưu với các bạn ở dưới về ý nghĩa và n/d câu chuyện )
- Cả lớp nghe và n/
x
- HĐ cả lớp - Nghe
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...
