Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

(1)

---o0o---

GIÁO ÁN TIỂU HỌC

TÊN BÀI: GIAO AN TUAN 35

Người soạn : Nguyễn Hồng Lịch Tên môn : Toán học

Tiết : 1

Ngày soạn : 19/05/2018 Ngày giảng : 21/05/2018 Ngày duyệt : 30/10/2018

(2)

GIAO AN TUAN 35

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Kiến thức ...

TUẦN 35

Ngày soạn : T6/18/05/2018

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 21 tháng 5 năm 2018

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:

TIẾT 104: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 1) I/ MỤC TIÊU

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được

2 - 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.

- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2).

- Biết lắng nghe và nhận xét bài làm của bạn.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II . - Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo . - Bảng phụ viết một mẫu thông báo.

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

- Kiểm tra bài tiết trước - Nhận xét, tuyên dương.

- Gv nhận xét chung.

2/ Bài mới: ( 30 phút )

- Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi tựa bài lên bảng

a. Kiểm tra tập đọc: ( 15 phút ) - Kiểm tra 1/4 số học sinh cả lớp . - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc .

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc .

- Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học .

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .

b. Bài tập 2: ( 10 phút )

- Mời một em đọc yêu cầu đề bài .

- Làm theo yêu cầu.

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra . - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .

- Đọc yêu cầu bài tập 2.

- Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi .

(3)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 2) I/ MỤC TIÊU

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2).

- Có ý thức tự giác làm bài.

II/ CHUẨN BỊ

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong suốt học kì II.

- Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi :

- Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo ?

- Yêu cầu mỗi em đều đóng vai ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết bản thông báo .

- Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí bản thông báo .

- Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông báo lên bảng và đọc nội dung thông báo .

- Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm.

- Nhận xét các bài thông báo của hs.

4/ Củng cố- dặn dò: ( 5 phút )

- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra .

- Dặn dò học sinh về nhà học bài.

- Nhận xét, đánh giá tiết học.

- Bài viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ thông tin, lời văn phải ngắn gọn, trình bày trang trí hấp dẫn .

- Thực hành viết thông báo vào tờ giấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp .

- Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp rồi đọc lại nội dung trong bản thông báo .

- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng và hay

- Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần .

- Học bài và xem trước bài mới .

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Kiểm tra bài cũ: Không KT 2/ Bài mới: ( 30 phút )

- Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng.

a) Kiểm tra tập đọc: ( 20 phút )

- Kiểm tra ¼ số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 2)

- Hình thức như tiết 1.

b) Bài tập 2: ( 10 phút )

- Yêu cầu một em đọc nội dung BT2.

- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm . - Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm . - Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết qủa.

- Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở.

- Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học .

- 1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớp đọc thầm.

- Chia thành các nhóm để thảo luận . - Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu .

- Bảo vệ tổ quốc:

(4)

TOÁN

TIẾT 171: ÔN VỀ GIẢI TOÁN (TT) I/ MỤC TIÊU

- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

- Biết tính giá trị biểu thức.

- BT cần làm 1, 2, 3 , 4a.

II/ CHUẨN BỊ

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 4.

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng .

- Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập 3/ Củng cố- dặn dò: ( 5 phút )

- HS nêu lại các từ chỉ về Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật..

- Nhận xét, đánh giá tiết học .

Cùng nghĩa với tổ quốc : đất nước, non sông, nước nhà,….

Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc : canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn …

* Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác sĩ , giáo sư , luật sư …Hoạt động : nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy …

* Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà văn , ca sĩ ,…Hoạt động : ca hát , biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn ,…

- Lớp thực hiện làm bài vào vở .

1/ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - Gọi 1 em lên bảng sửa BT về nhà - Chấm vở hai bàn tổ 1.

- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra.

2/ Bài mới: ( 30 phút )

a) GTB: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về giải toán .

b) Luyện tập: ( 29 phút ) Bài 1:

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK.

- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước.

- Mời một em lên bảng giải bài . - Gọi em khác nhận xét bài bạn.

- Nhận xét, đánh giá

- Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà.

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.

- Vài em nhắc lại tựa bài.

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Cả lớp làm vào vở bài tập .

- Một em lên bảng giải bài . Bài giải

Độ dài đoạn dây thứ nhất là:

9135 : 7 = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là:

9135 – 1305 = 7830 (cm) Đ/S: 7835 cm

(5)

ĐẠO ĐỨC

TIẾT 34: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KY 2

I/ MỤC TIÊU Bài 2:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách.

- Mời một em lên bảng giải bài.

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.

- Gọi em khác nhận xét bài bạn.

- Nhận xét, đánh gia.

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng.

- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở.

- Mời một em lên bảng giải.

- Nhận xét bài làm của học sinh . Bài 4a: HS khá giỏi làm cả bài.

- Mời một em nêu yêu cầu đề bài.

- Mời hai em lên bảng.

- Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh 3/ Củng cố- dặn dò: ( 3 phút ) - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Nhận xét, đánh giá tiết học.

- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .

- Một em lên bảng tính.

Bài giải

Mỗi xe tải chở là:

15700 : 5 = 3140(kg) Số muối chuyển đợt đầu là:

3140 x 2 = 6280 ( kg) Đ/S: 6280 kg - Em khác nhận xét bài bạn .

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách

- Một em giải bài trên bảng . Giải

Số cốc trong mỗi hộp là:

42 : 7 = 6 (cốc) Số hộp để đựng 4572 cốc là:

4572 : 6 = 762 (hộp ) Đ/S: 762 hộp - Hai em khác nhận xét bài bạn .

- 1 HS đọc nội dung bài tập.

- HS làm bài:

Biểu thức sau có giá trị :

a) 4 + 16 ´ 5 ; b. 24 : 4 ´ 2 A. 100 A. 3

B. 320 B. 12 C. 84 C. 4 D. 94 D. 48

- Về nhà học và làm bài tập còn lại.

- Xem trước bài mới .

(6)

1.

2.

3.

Kin thc : Hc sinh bit các t nn xã hi s làm cho cuc sng kém vn minh và lch s . K nng: Tránh xa nhng t nn xã hi.

Thái : Có thái và hành vi ng x úng n khi có ngi d d . Nhc nh bn bè tránh xa các t nn xã hi II/ CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Ngày soạn : T7/18/05/2018

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 22 tháng 5 năm 2018 TIẾT 69: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 3) I/ MỤC TIÊU

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.

- Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát.

- Có ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ CHUẨN BỊ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới: ( 30 phút )

a) Hoạt động 1: Xử lí tình huống - Nêu các tình huống :

- Trên đường đi học về em gặp một đám thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ?

- Có một anh thanh niên hút thuốc đến này em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ xử lí ra sao ?

- Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác . Trước hành vi đó em giải quyết như thế nào ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình huống trước lớp

- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung

- Giáo viên kết luận theo sách giáo viên b) Hoạt động 2

- Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động về phòng chống các tệ nạn xã hội .

- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng cuộc

3/ Củng cố dặn dò : ( 5 phút )

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học

- Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra cách xử lí đối với từng tình huống do giáo viên đưa ra .

- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên trình bày cách giải quyết tình huống trước lớp .

- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất .

- Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói về phòng chống các tệ nạn xã hội

- Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thuyết trình tranh vẽ trước lớp

- HS chú ý

(7)

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TOÁN

TIẾT 172: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU

- Biết đọc, viết các số có năm chữ số.

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân , chia; tính giá trị của biểu thức.

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . - Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút).

- BT cần làm 1 (a, b, c), 2, 3, 4, 5.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 3.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - KT bài tiết trước

- 2HS trả lời câu hỏi.

- Nhận xét, tuyên dương.

2/ Bài mới: ( 30 phút )

a) Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng

b) Kiểm tra tập đọc: ( 10 phút ) - Kiểm tra 1/4 số học sinh cả lớp . - Yêu cầu Như tiết 1.

c) Bài tập 2: ( 20 phút )

- Đọc mẫu mẫu một lần bài chính tả (Nghệ nhân bát Tràng)

- Yêu cầu hai em đọc lại , lớp theo dõi sách giáo khoa.

- Mời một em đọc chú giải.

- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp gì đã hiện ra ?

- Đọc cho học sinh viết bài.

- Thu vở học sinh để chấm và chữa bài.

3/ Củng cố- dặn dò: ( 5 phút ) - Cho HS viết lại từ sai nhiều.

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .

- Lắng nghe đọc mẫu bài viết .

- Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo.

- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng các cảnh vật hiện ra cánh cò, trái mơ, quả bòng, lất phất hạt mưa, gơn nước Tây Hồ lăn tăn …

- Thực hiện viết bài thơ vào vở . - Nộp vở lên giáo viên chấm điểm .

- Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần.

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà .

- Chấm vở hai bàn tổ 2.

(8)

TẬP VIẾT

- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2).

- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra . 2/ Bài mới: ( 30 phút )

a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về cách giải toán . b) Luyện tập: ( 29 phút )

Bài 1:

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK - Đọc từng số yêu cầu viết số vào vở . - Mời một em lên bảng viết .

- Nhận xét bài làm học sinh.

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra Bài 2:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .

- Mời một em lên bảng đặt tính và tính.

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn.

- Nhận xét, đánh giá.

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi.

- Nhận xét ý kiến học sinh.

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách.

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . - Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . - Mời một em lên bảng giải .

- Nhận xét bài làm của học sinh . 3/ Củng cố- dặn dò: ( 5 phút ) - Nhận xét, đánh giá tiết học.

- Dặn về nhà học và làm bài tập .

- Lớp theo dõi giới thiệu.

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lớp làm vào vở bài tập .

- Một em lên bảng giải bài . a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900

- Một em khác nhận xét bài bạn

- Lớp đổi chéo vở để chữa bài .

- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả, cả lớp thực hiện vào vở.

- Em khác nhận xét bài bạn .

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . - Quan sát trả lời: Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18phút.

Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút.

Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút.

- Một em nêu yêu cầu đề bài . Bài giải

Giá tiền mỗi đôi dép là:

92500 : 5 = 18500 (đ) Số tiền mua 3 đôi dép là:

18500 x 3 = 55 500 (đ ) Đ/S: 55 500 đồng - Hai em khác nhận xét bài bạn .

(9)

- Biết đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.

* GDTNMTBĐ: HS biết được một số loài động vật biển. GD ý thức bảo vệ môi trường là nơi sinh sống của các loài động vật đó.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay . - Tranh minh họa bài thơ : Cua càng thổi xôi .

- 4 tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 2.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

1/ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - Kiểm tra bài tiết trước.

3/ Bài mới: ( 30 phút )

a) Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II.

b) Kiểm tra tập đọc: ( 15 phút ) - Kiểm tra số hs còn lại (Như tiết 1) c) Hướng làm BT: ( 15 phút ) - Yêu cầu một em đọc bài tập.

- Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ.

- Yêu cầu đọc thầm bài thơ .

- Tìm tên các con vật được nhắc đến trong bài thơ ?

- Yêu cầu cả lớp làm việc cá nhân vào tờ phiếu.

- Những con vật được nhân hóa bằng từ ngữ nào ?

- Yêu cầu một số em làm xong mang bài lên dán trên bảng .

- Cùng lớp nhận xét, đánh giá.

3/ Củng cố- dặn dò: ( 5 phút )

- Cho 2 HS xác định biện pháp nhân hóa ở các câu đã viết sẵn.

- Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .

- Lắng nghe bạn đọc và xác định yêu cầu đề.

- Quan sát tranh minh họa các loài vật

- Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa - Cua Càng, Tép, Ốc, Tôm, Sam, Dã Tràng.

- Thực hiện làm bài cá nhân vào phiếu - Cua Càng: Thổi xôi, đi hội, cõng nồi - Cái Tép: Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng.

- Cậu Ốc: Vặn mình, pha tra.ø

- Chú Tôm: Lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng.

- Bà Sam : Dựng nhà

- Ông Dã Tràng: Móm mém, rụng hai răng.

(10)

TIẾT 69: ễN TẬP HỌC Kè II : TỰ NHIấN I/ MỤC TIấU

* Khắc sâu những kiến thức đã học vè Tự nhiên:

- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.

- Nhận biết được nơi em sống thuộc thuộc dạng địa hình nào:đồng bằng , miền núi hay nông thôn , thành thị …

- Kể về Mặt Trời , Trài Đất, ngày, tháng, mùa.

GV: - Tranh ảnh cây cối , thiên nhiên , phong cảnh HS : - SGK, vở ghi

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1/ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phỳt )

- Nêu đặc điểm bề mặt lục địa ? - Nhận xột

2/ Dạy bài mới: ( 30 phỳt )

* Hoạt động 1: Quan sát .

- Mục tiêu: Nhận biết đợc đặc điểm

địa hình địa phơng, Biết một số cây cối, con vật nuôi của địa phơng mình - Cách tiến hành:

- Bớc 1: Quan sát

+ GV Xếp thành 2 hàng dẫn đi thăm quan

+ Quan sát địa hình quê mình em thấy

địa phơng em có đợc đặc điểm địa hình nh thế nào ? Cây cối ? con vật nuôi ?

- Ghi chép vào vở nhng gì quan sát đợc . - Bớc 2: Báo cáo

+ GV cho 1 số HS Báo cáo - GV nhận xét

* Kết luận: Nhận xét chung về kết quả báo cáo : Tóm tắt đợc đặc điểm

địa hình địa phơng , tên một số cây cối , con vật nuôi của địa phơng mình

* Hoạt động 2: Thực hành nói hoặc kể - Mục tiêu: Biết tái hiện và nói hoặc kể lại về phong cảnh quê hơng mình .

- Cách tiến hành:

+ Bớc 1: GV hớng dẫn

- GV nêu các em sống ở miền nào ?Vì

sao em biết , căn cứ vào đâu ? + Bớc 2: Nói - Kể

+ GV gọi trình bày : Hãy kể hoặc nói về những gì em quan sát đợc từ thực tế hàng ngày .

- 2 HS nờu

- HS Xếp thành 2 hàng đi thăm quan quan sát theo gợi ý GV trong

- HS quan sát

- Ghi chép.

- HS báo cáo kết quả quan sát đợc - HS nhận xét

- HS liên hệ thực tế đời sống hàng ngày

- HS lần lựợt kể hoặc nói về những gì

em quan sát đợc từ thực tế hàng ngày về phong cảnh , địa hình , động vật , thực

(11)

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP

BÀI 9: KHễNG NGHỊCH PHÁ ĐẩN TÍN HIỆU, BIỂN BÁO HIỆU GIAO TễNG I- MỤC TIấU

1.Kiến thức

- HS biết được sự nguy hiểm khi nghịch phỏ biến bỏo giao thụng.

2. Kĩ năng

- Biết cỏch xử lý khi phỏt hiện người khỏc nghịch phỏ biển bỏo giao thụng.

- Khụng nghịch phỏ biển bỏo hiệu giao thụng.

- Biết đỏnh giỏ hành vi đỳng-sai của người khỏc về việc phỏ hoại biển bỏo giao thụng.

3.Thỏi độ

Biết nhắc nhở mọi người khụng nghịch phỏ biển bỏo hiệu giao thụng.

II-CHUẨN BỊ 1.Giỏo viờn

- Tranh ảnh về biển bỏo và đốn tớn hiệu giao thụng( nếu là giỏo ỏn điện tử)

- Tranh ảnh sưu tầm hoặc chuẩn bị, hoặc tranh ảnh về về biển bỏo và đốn tớn hiệu giao thụng trong đồ dựng học tập của nhà trường.

- Cỏc hỡnh ảnh trong sỏch Văn húa giao thụng lớp 3 2. Học sinh

- GV nhận xét

* Hoạt động 3: Chơi trò chơi:

- Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc đợc

đặc điểm địa hình địa phơng, tên một số cây cối, con vật nuôi của địa phơng mình .

- Cách tiến hành:

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn + GV treo hình phóng to câu hỏi . + GV chia lớp làm nhiều nhóm 2- 3 em + GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng dọc và phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa. các nhóm sẽ điền đúng tên con vật , cây trồng , … vào câu hỏi tơng ứng .

- GV hớng dẫn luật chơi

+ GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi

* Kết luận : GV nhận xét nhóm làm tốt nhất

4. Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài?

- GV chốt lại nội dung bài học. Khen ngợi HS nào có cố gắng tích cực học tập.

- GV đánh giá, nhận xét giờ học.

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài.

vật

- Lớp góp ý , bổ sung (nếu có )

- HS quan sát , đọc

- Hỡnh thành nhúm tự chon

- HS nghe hớng dẫn chơi trò chơi - HS nhận xét

(12)

Sách văn hóa giao thông dành cho học sinh lớp 3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:

Có thể sử dụng kết hợp các phương pháp và kĩ thuật dạy học như: trải nghiệm, thảo luận nhóm, đóng vai , trò chơi…….

1. Tổ chức trong lớp a) Trải nghiệm

- Đèn tín hiệu giao thông và biển báo giao thông có tác dụng gì? ( Chỉ dẫn cho người đi đường đi đúng)

- Nếu biển báo giao thông và đèn tín hiệu giao thông bị phá vỡ thì sẽ gây hậu quả gì?

b) Hoạt động cơ bản: Đọc truyện “Ai hay hơn”

- Treo tranh, hỏi:

+ Em thấy gì qua 2 bức tranh?

+ Từ câu hỏi GV dẫn dắt đi vào truyện . + Yêu cầu Hs đọc truyện

- Thảo luận câu hỏi trong sách:

+ Lộc đề nghị Phúc thi bắn cái gì?

+ Em có ủng hộ trò chơi của hai bạn không? Vì sao?

+ Tại sao Liễu nói với Lộc và Phúc rằng “ Không ai hay hơn hết”.

- Để Hs hiểu rõ hơn về tác hại của việc nghịch phá các biển báo, đèn tín hiệu giao thông, ngoài việc HS quan sát tranh trong sách, Gv còn có thể trình chiếu video, clip, các tranh ảnh hoặc chuẩn bị các tranh ảnh trong khổ giấy A0

c) Hoạt động thực hành

- GV đưa lần lượt 4 tranh trong hoạt động thực hành, hỏi:

+ Em nhìn thấy gì qua mỗi bức tranh? ( Tranh 1: Có 1 bạn leo lên đèn tín hiệu giao thông; Tranh 2: Một bạn đang ném đá vào đèn tín hiệu giao thông; Tranh 3: Một bạn cõng bạn khác dán giấy vào biển báo dành cho người đi bộ; Tranh 4: Hai bạn đang khiêng biển báo đi nơi khác)

- GV giới thiệu: Đây là trò chơi của các bạn. Nếu em được rủ tham gia các trò chơi này em sẽ trả lời như thế nào?

- Yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 theo tổ, mỗi tổ một bức tranh - Gọi đại diện mỗi tổ trả lời

- GV nhận xét, tuyên dương những câu trả lời hay d) Hoạt động ứng dụng

- Chiếu tranh, gọi Hs đọc truyện + Câu chuyện có mấy nhân vật?

+ Thái rủ Trọng làm gì?

+ Trọng có đồng ý với việc làm của Thái không?

+ Nếu là Trọng em sẽ ngăn cản Thái bằng cách nào?

- Yêu cầu Hs tham gia đóng vai theo tổ để giải quyết tình huống.

- Gọi các nhóm đóng vai

- Bình chọn nhóm có cách diễn xuất tự nhiên và có cách giải quyết hay nhất.

Hs cần nêu được: Biển báo và đèn tín hiệu giao thông là để mọi người tham gia giao thông thực hiện đúng, đảm bảo an toàn cho người và phương tiện giao thông. Nếu chúng ta nghịch phá biển báo và đèn tín hiệu giao thông thì người tham gia giao thông sẽ không thực hiện đúng luật dẫn đến những tai nạn đáng tiếc.

2. Tổ chức lớp học ở sân trường hoặc nơi khác: Thảo luận nhóm, Đóng vai

(13)

- Tổ chức trò chơi “ Đóng vai”: Yêu cầu các tổ dựa vào nội dung truyện , thảo luận đóng vai dựng lại tình huống

- Gọi đại diện các tổ trình bày

- Sau trò chơi đóng vai, GV nhận xét, chốt cách giải quyết đúng.

Ngày soạn : CN/20/05/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 23 tháng 5 năm 2018 TẬP ĐỌC

- Nghe – kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu càng - Có ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ CHUẨN BỊ

- 14 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay . - Một số tờ phiếu phô tô ô chữ .

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

- KT bài tiết trước.

2/ Bài mới: ( 30 phút )

a) Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II ghi tựa bài lên bảng.

b) Kiểm tra tập đọc: ( 15 phút ) - Kiểm tra 1/3 số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 1)

- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc .

- Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra .

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc - Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học .

c) Nghe – kể: ( 15 phút ) - GV kể toàn bài.

- 2hs trả lời câu hỏi.

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại .

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .

(14)

TOÁN

TIẾT 173: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU

- Biết tìm số liền trước của một số ; số lớn nhất ( số bé nhất) trong một nhóm 4 số.

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính.

- Đọc và phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.

- BT cần làm 1, 2, 3, 4 (a, b, c).

II/ CHUẨN BỊ

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 4.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV kể lại và phân tích

- Gọi 2 HS kể lại.

3/ Củng cố-dặn dò: ( 5 phút )

- Nhận xét kĩ năng đọc sau khi kiểm tra.

- HS theo dõi ở SGK.

- HS trả lời theo gợi ý của GV

- Về nhà tập đọc lại các bài thơ, đoạn văn hay cả bài văn nhiều lần.

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà.

- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra 3/ Bài mới: ( 30 phút )

a) Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về cách giải toán .

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền. trước của số đó

- Mời một em lên bảng viết số liền trước.

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra - Nhận xét bài làm học sinh .

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Mời một em lên bảng đặt tính và tính - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.

- Lớp theo dõi giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài.

- Một em lên bảng giải bài .

a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 b/ Số liền trước số 10 000 là số 9 999 - Một em khác nhận xét bài bạn.

- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết

(15)

CHÍNH TẢ

- Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai (BT2).

- Có ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ CHUẨN BỊ

- 14 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay . - Một số tờ phiếu phô tô ô chữ .

- Nhận xét, đánh gia.ù Bài 3:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng.

Bài 4: Xem bảng và trả lời câu hỏi.

- Yêu cầu HS quan sát bảng ở SGK.

? Mỗi cột của bảng trên cho biết điều gì.

? Mỗi bạn Nga, Mĩ, Đức mua những loại đồ chơi nào và số lượng của mỗi loại là bao nhiêu tiền.

? Em có thể mua những loại đồ chơ nào với số lượng mỗi loại là bao nhiêu để phải trả 20000 đồng.

- GV gọi HS nêu ý kiến, chốt ý đúng.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

3/ Củng cố- dặn dò: ( 5 phút ) - Nhận xét bài làm của học sinh.

- Gọi 2hs làm bài tập.

- Dặn về nhà học và làm bài tập . -Nhận xét, đánh giá tiết học.

quả.

- Cả lớp thực hiện vào vở . - Em khác nhận xét bài bạn .

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . Bài giải

- Số bút chì đã bán được là:

840 : 8 = 105 (cái) - Số bút chì cửa hàng còn lại là:

840 – 105 = 735 (cái)

Đ/S: 735 cái bút chì - Hai em khác nhận xét bài bạn .

- HS quan sát ở SGK.

- Cột 1 : tên người mua hàng.

Cột 2 : giá tiền 1 búp bê (số lượng búp bê)

Cột 2 : Giá tiền một ô tô đồ chơi và số ô tô đã mua của một người.

Cột 3 : Giá tiền 1 tàu bay đồ chơi và số tàu bay đã mua của một người.

Cột 4 : Tổng số tiền đã mua đồ chơi của mỗi người.

- Nga mua : 1 búp bê, 4 ôtô

Mỹ mua : 1 búp bê, 1 ôtô , 1 tàu bay Đức mua : 1 ôtô, 3 tàu bay

Mỗi bạn đều phải trả 20000 đồng.

- Có thể mua :

1 tàu bay, 7 ôtô ; 2 tàu bay, 4 ôtô ; 10 ôtô

- Về nhà học và làm bài tập còn lại.

- Xem trước bài mới .

(16)

- KT bài tiết trước.

3/ Bài mới: ( 30 phút )

a) Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II ghi tựa bài lên bảng.

b) Kiểm tra tập đọc: ( 10 phút ) - Kiểm tra 1/3 số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 1)

- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc .

- Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra .

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc - Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học .

c) Viết chính tả: ( 20 phút ) - GV đọc toàn bài viết.

- Gọi 2 HS đọc lại.

Þ Sao mai : tức là sao kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là sao Mai. Vẫn sao này nhưng mọc lúc chiều tối gọi là sao Hôm.

? Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào.

? Nêu cách trình bày bài thơ.

HS viết bài :

- GV đọc bài cho HS viết vào vở.

- GV thu toàn bộ bài về nhà chấm.

3/ Củng cố-dặn dò: ( 5 phút )

- Nhận xét kĩ năng đọc sau khi kiểm tra.

- 2hs trả lời câu hỏi.

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại .

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .

- HS theo dõi ở SGK.

- 2 HS đọc lại.

- HS lắng nghe.

- Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc

; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa, sao nhòm qua cửa sổ ; mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết (đã lặn hết) sao vẫn làm bài mải miết (chưa lặn).

- Mỗi câu thơ, chữ đầu dòng đều phải viết lùi vào lề vở 3 ô li.

- HS viết bài vào vở.

- HS nộp bài.

(17)

TỰ NHIấN XÃ HỘI

- Kể về Mặt Trời, Trài Đất, ngày, tháng, mùa.

* BVMT: Có ý thức học tập tự giác, tích cực bảo vệ môi trường thiên nhiên tại địa phương mình II/ CHUẨN BỊ

- GV: Tranh ảnh cây cối , thiên nhiên , phong cảnh - HS : SGK, vở ghi .

- Nêu đặc điểm bề mặt địa hình

địa phơng em ? - HS + GV nhận xét . 2/ Dạy bài mới: ( 30 phỳt )

a. Giới thiệu bài : (GV ghi đầu bài) b. Hớng dẫn hoạt động : ( 29 phỳt )

- Mục tiêu: Củng cố kiến thức về tên một số cây cối , con vật nuôi của địa phơng mình .

+ Bớc 1: Hớng dẫn kẻ bảng nh SGK và hoàn thành theo yêu cầu của GV .

+ Bớc 2: Trao đổi theo cặp + Bớc 3 : Báo cáo , bổ sung + GV cho 1 số HS Báo cáo

- GV nhận xét , chốt ý đúng .

* Kết luận: Nhận xét chung về kết quả báo cáo : Tóm tắt đợc đặc điểm tên một số con vật nuôi của địa phơng mình .

* Hoạt động 2 : Chơi trò chơi

“ Ai nhanh - Ai đúng ” ?

- Mục tiêu: Củng cố kiến thức về thực vật

- HS trả lời

Tờn động vật T ờ n c o n

vật Đặc điểm

Cụn trựng … Tụm, cua,....

Cỏ ...

Chim, thỳ,...

Muỗi …

...

…...

...

- HS báo cáo kết quả của cặp mình . - HS nhận xét

(18)

_________________________________________________

Ngày soạn : T2/21/05/2018

Ngày giảng: Thứ năm, ngày 24 thỏng 5 năm 2018 TOÁN

TIẾT 174: LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết 3) I/ MỤC TIấU

- Biết tỡm số liền sau của một số. Biết so sỏnh cỏc số và sắp xếp một nhúm 4 số, biết cộng, trừ, nhõn, chia với cỏc số cú đến 5 chữ số.

- Biết cỏc thỏng cú 31 ngày.

- Biết giải bài toỏn cú nội dung hỡnh học bằng hai phộp tớnh.

- Làm bài tập: 1, 2, 3, 4a , bài 5 Tớnh bằng một cỏch.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ghi nội dung BT 3

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC .

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn - GV chia lớp làm 3 nhóm 6 em

- GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng dọc và phát cho mỗi nhóm các tấm bìa.

các nhóm sẽ điền đúng tên cây trồng ,

…vào câu hỏi gợi ý tơng ứng mô tả

Thân - Rễ .

- GV hớng dẫn luật chơi + Bớc 2: chơi

+ Bớc 3: Đánh giá

- GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi

* Kết luận : GV nhận xét nhóm làm tốt nhất chốt ý sau mỗi lợt chơi .

3/ Củng cố - Dặn dò : ( 5 phỳt ) - Nêu lại nội dung bài?

- HS quan sát , đọc gợi ý .

- HS hỡnh thành nhúm ( tự chọn nhúm ngẫu nhiờn )

- HS nghe hớng dẫn chơi trò chơi

- Chơi thi gắn : Đặc điểm các cây thân

đứng , thân leo , thân bò , ,Rễ cọc ,rễ chùm , rễ phụ , rễ củ ,..

- HS nhận xét

- Gọi một em lờn bảng sửa bài tập về nhà.

- Nhận xột, đỏnh giỏ phần kiểm tra.

2/ Bài mới: ( 30 phỳt )

a) Hụm nay chỳng ta tiếp tục luyện

- Một em lờn bảng chữa bài tập số 4 về nhà - Lớp theo dừi nhận xột bài bạn .

- Lớp theo dừi giới thiệu.

(19)

CHÍNH TẢ

KIỂM TRA : ĐỌC ( Đề do Trường ra )

TỰ NHIÊN XÃ HỘI tập về cách giải toán.

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước và số liền sau của số đó.

- Mời một em lên viết số liền trước và liền sau.

b/ Yêu cầu xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn.

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra - Nhận xét bài làm học sinh.

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .

- Mời một em lên bảng đặt tính và tính.

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn.

- Nhận xét, đánh gia.ù Bài 3:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Yêu cầu lớp tự làm vào vở rồi sửa bài .

- Nhận xét bài làm của học sinh .

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng.

- Nhận xét bài làm của học sinh.

3/ Củng cố- dặn dò: ( 5 phút ) - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Nhận xét, đánh giá tiết học.

- Một em lên bảng giải bài .

a/ Số liền trước số 92458 là số 92457 Số liền sau số 92458 là số 92459 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507

- Một em khác nhận xét bài bạn.

- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả.

- Cả lớp thực hiện vào vở . - Em khác nhận xét bài bạn .

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . - Lớp thực hiện làm vào vở .

- Một em lên bảng làm: Các tháng có 31 ngày: Một, Ba, Năm, Bảy, Tám, Mười, Mười Hai.

- Một em nêu dự kiện và yêu cầu đề .

- Lớp làm vào vở, một em lên giải bài Bài giải

- Chiều dài hình chữ nhật là:

9 x 2 = 18 (cm) - Diện tích hình chữ nhật là:

18 x 9 = 162 (cm2) Đ/S: 162cm2 - Hai em khác nhận xét bài bạn .

(20)

- Kể về Mặt Trời, Trài Đất, ngày, tháng, mùa.

* BVMT: Có ý thức học tập tự giác, tích cực bảo vệ môi trường thiên nhiên tại địa phương mình II/ CHUẨN BỊ

- GV: Tranh ảnh cây cối , thiên nhiên , phong cảnh - HS : SGK, vở ghi .

- Nêu đặc điểm bề mặt địa hình

địa phơng em ? - HS + GV nhận xét . 2/ Dạy bài mới: ( 30 phỳt )

a. Giới thiệu bài : (GV ghi đầu bài) b. Hớng dẫn hoạt động : ( 29 phỳt )

- Mục tiêu: Củng cố kiến thức về tên một số cây cối , con vật nuôi của địa phơng mình .

+ Bớc 1: Hớng dẫn kẻ bảng nh SGK và hoàn thành theo yêu cầu của GV .

+ Bớc 2: Trao đổi theo cặp + Bớc 3 : Báo cáo , bổ sung + GV cho 1 số HS Báo cáo

- GV nhận xét , chốt ý đúng .

* Kết luận: Nhận xét chung về kết quả báo cáo : Tóm tắt đợc đặc điểm tên một số con vật nuôi của địa phơng mình .

* Hoạt động 2 : Chơi trò chơi

“ Ai nhanh - Ai đúng ” ?

- Mục tiêu: Củng cố kiến thức về thực vật .

- HS trả lời

Tờn động vật T ờ n c o n

vật Đặc điểm

Cụn trựng … Tụm, cua,....

Cỏ ...

Chim, thỳ,...

Muỗi …

...

…...

...

- HS báo cáo kết quả của cặp mình . - HS nhận xét

(21)

Ngày soạn : T3/16/05/2018

Ngày giảng: Thứ sỏu, ngày 25 thỏng 5 năm 2018

TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA: VIẾT ( Đề do Trường ra )

TOÁN

TIẾT 175: KIỂM TRA ĐỊNH Kè ( CUỐI HKII) ( Đề do Trường ra )

THỰC HÀNH TOÁN

LUYỆN TOÁN TIẾT 2 TUẦN 35 I/ MỤC TIấU

1 Kiến thức: ụn tập về đại lượng đo khối lượng, tớnh giỏ trị của biểu thức số, cỏch tớnh chu vi và diện tớch cỏc hỡnh.

2 Kỹ năng: Biết giải bài 3, Thỏi độ: Gd hs tớnh cẩn thận II/ CHUẨN BỊ

- VBT, Bảng phụ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Cách tiến hành:

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn - GV chia lớp làm 3 nhóm 6 em

- GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng dọc và phát cho mỗi nhóm các tấm bìa.

các nhóm sẽ điền đúng tên cây trồng ,

…vào câu hỏi gợi ý tơng ứng mô tả

Thân - Rễ .

- GV hớng dẫn luật chơi + Bớc 2: chơi

+ Bớc 3: Đánh giá

- GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi

* Kết luận : GV nhận xét nhóm làm tốt nhất chốt ý sau mỗi lợt chơi .

3/ Củng cố - Dặn dò : ( 5 phỳt ) - Nêu lại nội dung bài?

- HS quan sát , đọc gợi ý .

- HS hỡnh thành nhúm ( tự chọn nhúm ngẫu nhiờn )

- HS nghe hớng dẫn chơi trò chơi

- Chơi thi gắn : Đặc điểm các cây thân

đứng , thân leo , thân bò , ,Rễ cọc ,rễ chùm , rễ phụ , rễ củ ,..

- HS nhận xét

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Bài 1 : Viờ́t vào chụ̃ chṍm - Một em đọc đề bài 1 .

(22)

THỂ DỤC

Bài 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC I- MỤC TIÊU:

Hệ thống cho HS những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm học. Đánh giá sự cố gắng và hạn chế, kết hợp tuyên dương HS hoàn thành tốt năm học.

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phương tiện: Còi, bảng điểm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nêu ngay 1 thang 5 la th nm thi nhng ngay chu nhât trong thang nm o la cac ngay : 4 , 11 , 18 , 25.

-

Nm 2010 co 365 ngay . vây nm 2010 o co 52 tuân lê va 1 ngay .

-

Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức :

1342 x 4 + 3257= 5368 + 3257 -

= 8625 21758+12708:4= 21758 + 3177 -

= 24935 Bài 3 : Tìm X

A - X + 315 = 10419 B- X x 9 = 3456 X = 10419 – 315 X = 3456 : 9

X = 10104 X = 384

Bài 4 : Một viên gạch hình vuông có chu vi 40 cm . Tính diện tích hình chữ nhật được ghép bởi 8 viên gạch đó ?

Bài làm

Cạnh hình vuông là

40 : 4 = 10 ( cm )

Chiều dài hình chữ nhật 10 x 8 = 80 ( cm )

Diện tích hình chữ nhật ghép bởi 8 viên gạch 80 x 10 = 800 ( cm 2)

Đáp số : 800 cm 2 Bài 5 : Đố vui

Viết tiếp vào chỗ chấm

Số lớn nhất có 5 chữ số khác nhau : 98765 Thu7ơng của số đó với 5 là : 98765 : 5 = 19753 Chấm bài

Nhận xét – tuyên dương

- Cả lớp làm vào vở bài tập . - 1 em lên bảng giải bài

- Một em đọc đề bài 2 .

- Cả lớp làm vào vở bài tập . - Hai em lên bảng giải bài

- Cả lớp làm vào vở bài tập . - 1 em lên bảng giải bài

- Cả lớp làm vào vở bài tập . - Hai em lên bảng giải bài

(23)

SINH HOẠT TUẦN 35 I/ MỤC TIÊU

- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua . Nắm kế hoạch công tác tuần tới .

- Biết phê và tự phê . Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .

- Có ý thức phấn đấu tốt trong tuần tới. ..

II/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1. Báo cáo công tác tuần qua :

- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua . - Lớp trưởng tổng kết chung .

- Nhận xét hs sau đợt thi đua chào mừng ngày 30/4.

- Giáo viên chủ nhiệm có nhận xét từng tổ về các mặt. Tuyên dương từng tổ, cá nhân có thành tích tốt. Nhắc nhở những HS chưa thực hiện tốt nội quy lớp.

2. Triển khai công tác tuần tới : - Duy trì sĩ số , chuyên cần - Thực hiện an toàn giao thông - Phong trào Xanh - Sạch - Đẹp - sơ kết lớp, hợp PHHS

...

Nội dung Đ ị n h

lượng Phương pháp tổ chức A- Mở đầu:

* Ổn định tổ chức: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án:

Hôm nay các em sẽ được nghe tổng kết đánh giá kết quả tập luyện của mình trong năm học.

6’

- Nghe HS báo cáo - Phổ biến nhiệm vụ giáo án

GV

B- Phần cơ bản 28’

Tổng kết môn Thể dục

GV đọc kết quả tập luyện cho từng em, đồng thời nhận xét ưu khuyết điểm, kết hợp tuyên dương cho từng em qua tập luyện trong năm học.

GV hệ thống và nhận định kết quả tập luyện cho từng HS.

GV

C- Kết thúc: 4’

Hi tnh: cho HS hát vui và v tay theo nhp

-

Nhn xét và dn dò:

-

Nhn xét và nhc nh thng xuyên tp luyn TDTT nâng cao sc khe./.

-

1 - > 2 lần

- Tập vài động tác thả lỏng để thư giãn.

- Nhận xét và giao n h i ệ m v ụ t ậ p luyện ở nhà.

GV

(24)

2. Kỹ năng ...

3. Thái độ ...

II. CHUẨN BỊ

1. Công tác chuẩn bị của giáo viên

2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

GIÁO ÁN TIỂU HỌC

TÊN BÀI: GIAO AN TUAN 35

GIAO AN TUAN 35

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

II. CHUẨN BỊ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC