Mô hình điều chỉnh

Thang đo về “Đồng nghiệp” có hệ số Cronbach’s Alpha cao là 0,923. Tất cảcác biến quan sát trong thang đo đều có hệ số tương quan biến tổng lớn hơn 0,3. Đây là thang đo tốt, tiếp tục sửdụng thang đo này trong mô hình trong các lần phân tích khác.

2.3.2.7.Kiểm định Cronbach’s Alpha củathang đo “ Đào tạo và thăng tiến”

Bảng 2.9: Kiểm định Cronbach’s Alpha thang đo “ Đào tạo và thăng tiến”

Biến quan sát Tương quan Cronbach’s Alpha nếu biến tổng loại biến

Công ty quan tâm đến công tác đào tạo của

0,736 0,909

nhân viên

Anh/chị được thamgia các khóa đào tạo phù

0,739 0,909

hợp đểphát triển nghềnghiệp

Anh/chịhài lòng với chương trìnhđào tạo của

0,739 0,909

của công ty

Chính sách thăng tiến của công ty rõ ràng 0,804 0,900 Chính sách đề bạt, thăng tiến của công ty

0,804 0,900

công bằng

Anh/chịcó nhiều cơ hội thăng tiến trong công

0,812 0,899

việc

Cronbach’s Alpha = 0,919

(Nguồn: Kết quảxủa lý SPSS) Thang đo “Đào tạo và thăng tiến” có hệsố Cronbach’s Alpha lớn là 0,919 lớn hơn 0,6. Các biến của thang đo có hệsố tương quan biến tổng lớn hơn 0,3. Tiếp tục sử dụng thang đo này trong mô hình trong các lần phân tích tiếp theo.

2.3.3.Phân tích hồi quy tuyến tính

₋ Lương, thưởng

₋ Phúc lợi

₋ Cấp trên

₋ Đồng nghiệp

₋ Đào tạo và thăng tiến

Các nhân tố này vẫn không thay đổi, vẫn được lấy từ các biến của nhân tố được xây dựng ban đầu, ngoại trừ một sốbiến đã bị loại bỏdo không phù hợp với mô hình.

Mô hình mới được điều chỉnh như sau:

Nhân tố “Nội dung công việc”: Bao gồm các biến “Anh/chị được bốtrí công việc phù hợp với chuyên môn”, “Anh/chị được bố trí công việc phù hợp với sứ khỏe”,

“Công việc của anh/chị được phân công và mô tả rõ ràng”, “Công việc có nhiều thách thức, tạo cơ hội để anh/chị phát triển bản thân”, “Anh/chị không chịu áp lực quá cao trong công việc”, “Công việc được trang bị đầy đủ các thiết bị cần thiết”, “Công tác đánh giá kết quảcông việc được thực hiện công bằng”.

Nhân tố “Môi trường làm việc”: Bao gồm các biến “Thời gian làm việc của công ty phù hợp”, “Môi trường làm việc an toàn”, “Không gian làm việc sạch sẽ, thoáng mát”.

Nhân tố “Lương, thưởng”: Bao gồm các biến “Lương, thưởng tương xứng với kết quảcông việc anh/chị đạt được”, “Lương, thưởng đảm bảo cho cuộc sống hiện tại của anh/chị”, “Hệ thống lương và phân phối lương, thưởng công bằng”, “Các khoản thưởng đa dạng”

Nhân tố “Phúc lợi”: Gồm biến “Các khoản phúc lợi bắt buộc theo quy định của pháp luật được công ty thực hiện (BHXH, BHYT,...)”, “Công ty thường xuyên tổchức các chương trình thể dục thểthao, dã ngoại, hội diễn văn nghệ nhân dịp các lễ, hội.”,

“Anh/chị nhận được phúc lợi tốt ngoài tiền lương (chi phí đi lại, ăn uống, nghỉ mát,..)”,

“Các khoản phúc lợi đa dạng”.

Nhân tố “Cấp trên”: Bao gồm các biến “Cấp trên có thái độ hòa nhã, thân thiện”,

“Cấp trên quan tâm, hỗ trợ anh/chị trong công việc”, “Cấp trên lắng nghe quan điểm và suy nghĩ của anh/chị”, “Thành tích của anh/chị được cấp trên ghi nhận”, “Cấp trên đối xử công bằng, không phân biệt”, “Cấp trên luôn bảo vệ quyền lợi cho anh/chị”,

Trường Đại học Kinh tế Huế

Nhân tố “Đồng nghiệp”: Bao gồm các biến “Các đồng nghiệp trong công ty rất tâm trong công việc”, “Đồng nghiệp đối xử với nhau hòa đồng, thân thiện”, “Đồng nghiệp chia sẻ kinh nghiệm làm việc”, “Đồng nghiệp giúp đỡ nhau trong công việc”,

“Đồng ghiệp trong công ty phối hợp làm việc rất tốt”, “Đồng nghiệp của anh/chị là người đáng tin cậy”

Nhân tố “Đào tạo và thăng tiến”: Bao gồm các biến “Công ty quan tâm đến công tác đào tạo của nhân viên”, “Anh/chị được tham gia các khóa đào tạo phù hợp đểphát triển bản thân”, “Anh/chịhài lòng với chương trình đào tạo của công ty”, “Chính sách thăng tiến của công ty rõ ràng”, “Chính sách đềbạt, thăng tiến của công ty công bằng”,

“Anh/chị có nhiều cơ hội thăng tiến trong công việc”.

Môi Đào tạo,

Nội trường Lương, Cấp Đồng

Phúc lợi thăng

dung làm thưởng trên nghiệp

việc tiến

Mức độthỏa mãn trong công việc

Hình 2.7: Mô hình điều chỉnh sau khi kiểm định Cronbach’s Alpha Ta có phương trình hồi quy tuyến tính như sau:

Y_i= ß₀+ ß₁X1i + ß₂X2i + ß₃X3i + ß₄X4i + ß₅X5i + ß₆X6i + ß₇X7i + eiTrong đó

 Yi: Giá trịsựthỏa mãn trong công việc của quan sát thứi.



 Xki: Biến độc lập thứ k đối với quan sát thứi. (k = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)



 ß_k: Hệsốhồi quy riêng của biến độc lập thứk, ß₀hằng số.



 ei: Sai sốngẫu nhiên của phương trình hồi quy.

Giảthuyết điều chỉnh:

H1: Mức độthỏa mãn với nội dung công việctăng hay giảm thì mức độthỏa mãn trong công việc của nhân viên cũng tăng hay giảm

Trường Đại học Kinh tế Huế

H2: Mức độ thỏa mãn với môi trường làm việc tăng hay giảm thì mức độ thỏa mãn trong công việc của nhân viên cũng tăng haygiảm.

H3: Mức độ thỏa mãn với lương, thưởng tăng hay giảm thì mức độ thỏa mãn trong công việc của nhân viên cũng tăng hay giảm.

H4: Mức độ thỏa mãn với phúc lợi tăng hay giảm thì mức độ thỏa mãn trong công việc của nhân viên cũng tăng hay giảm.

H5: Mức độ thỏa mãn với cấp trên tăng hay giảm thì mức độ thỏa mãn trong công việc của nhân viên cũng tăng hay giảm.

H6: Mức độthỏa mãn với đồng nghiệptăng hay giảm thì mức độ thỏa mãn trong công việc của nhân viên cũng tăng hay giảm.

H7: Mức độ thỏa mãn với đào tạo và thăng tiến tăng hay giảm thì mức độ thỏa mãn trong công việc của nhân viên cũng tăng hay giảm.