TUẦN 10
Ngày soạn: 20/11/ 2021
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 23 tháng 11 năm 2021 dạy lớp 4A (tiết 1,2), lớp 4B (tiết 3,4)
Bài 4: SAO CHÉP MÀU (tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được các công cụ để sao chép màu.
- Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn. Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;
- Yêu thích học môn học. Ham tìm hiểu về lợi ích của việc sao chép màu từ màu có sẵn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi + đồ dùng học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu (5’)
* Kiểm tra bài cũ
HS1: Cho một tranh vẽ sẵn yêu cầu học sinh điều chỉnh trang vẽ phù hợp ? HS2: Cho hình một chú thỏ và yêu cầu HS quay hình cho hai chú thỏ đối xứng nhau ?
- Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (15’)
Hoạt động 1: hoạt động cơ bản Bài 1) Vẽ các hình theo mẫu - Y/c HS đọc yêu cầu bài tập - Xác định các công cụ để vẽ hình
- GV hướng dẫn thực hành mẫu
- HS lên thực hành
- Quan sát và chia sẻ.
- Y/c HS thực hành
- Quan sát lớp và hỗ trợ HS chưa vẽ tốt
- Chọn 3 máy trình bày sản phẩm
GV nhận xét và nhận xét cả lớp.
Tuyên dương máy vẽ đẹp
Bài 2) Tô màu hình thứ nhất rồi thực hiện sao chép mà đã tô cho hình thứ nhất để tô cho hình thứ hai theo hướng dẫn.
- Y/c HS đọc yêu cầu đề bài
- Y/c HS thực hành tô màu hình 1 theo nhóm bàn.
- GV quan sát
- Chọn 3 máy trình bày trước lớp
GV nhận xét
- GV hướng dẫn HS sao chép màu, thực hành mẫu và nêu các thao tác thực hiện
+ B1: Chọn công cụ lấy màu
+ B2: Di chuyển công cụ lấy màu vào mảng màu cần lấy, nháy chuột.
- HS hoạt động theo nhóm.
- Các thành viên trong nhóm cùng nhau thảo luận lựa chọn công cụ để hoàn thành bức tranh vẽ theo mẫu.
- Các nhóm lên trình bày sản phẩm của nhóm mình trước lớp .
- Lắng nghe – NX nhóm bạn
- Hs đọc yêu cầu bài tập.
- Các nhóm thực thành tô màu hình 1
- Trình bày trước lớp - Nhận xét
- Theo dõi
- Nghe và ghi nhớ.
+ B3: Chọn công cụ tô màu , di chuyển chuột đến vị trí cần tô, nháy chuột.
- Y/c HS nhắc lại các thao tác.
3. Hoạt động thực hành (15’) - Y/c HS thực hành
- Gv quan sát lớp
- Chọn 3 HS thực hành trước lớp
GV nhận xét và nhận xét chung HĐ 1: Vận dụng
- GV yêu cầu HS quan sát và hoàn thành hình vẽ sau:
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài - GV yêu cầu HS về nhà xem lại xem
“Sao chép màu” để chuẩn bị cho tiết thực hành sau.
- Nhắc lại.
- Cả lớp thực hành.
- 1 – 3 HS Thực hành trước lớp - Nhận xét
- HS quan sát và thực hành theo nhom bàn .
- Trưởng các nhóm báo cáo kết quả.
- HS lĩnh hội
- HS về nhà xem lại bài.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: (Nếu có)
………
………
BÀI 4: SAO CHÉP MÀU (tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được các công cụ để sao chép màu.
- Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn. Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;
- Yêu thích học môn học. Ham tìm hiểu về lợi ích của việc sao chép màu từ màu có sẵn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi + đồ dùng học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu (5’)
- Ổn định lớp.
- GV cho HS chơi trò chơi truyền điện:
nêu tên các công cụ để vẽ hình và công cụ sao chép màu được học ở tiết 1.
- Giới thiệu bài:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
(15’)
- HĐ1: Hoạt động thực hành.
Bài 1) Vẽ quả bóng và tô màu, sau đó tạo ra nhiều quả bóng với màu sắc khác nhau.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập - Xác định các công cụ để vẽ hình - GV hướng dẫn thực hành mẫu
- Y/c HS thực hành
- Y/c HS tô màu và vẽ thêm 2 quả bóng rồi tô màu sau.
- HS báo cáo sĩ số.
- HS nối tiếp nêu tên các công cụ đã được học ở tiết 1
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trả lời (hình tròn, đường cong)
- Quan sát
- Thực hành
- Trình bày sản phẩm trước lớp - Nhận xét
- Quan sát lớp và hỗ trợ HS chưa vẽ tốt - Chọn 3 máy trình bày sản phẩm
GV nhận xét và nhận xét cả lớp.
Tuyên dương máy vẽ đẹp.
Bài 2) Vẽ hình theo mẫu, lưu bài có tên Thuyền và biển
- Y/c HS đọc yêu cầu đề bài - Y/c HS nêu các công cụ để vẽ - GV hướng dẫn thực hành mẫu
- Y/c thực hành - GV quan sát
- Chọn 2 máy trình bày trước lớp
GV nhận xét
3. Hoạt động thực hành (10’)
- HĐ 1: Bài 3) Trao đổi với bạn để tìm cách di chuyển hai bạn nhỏ đã vẽ ở hoạt động 1, mục A lên trên con thuyền.
Dùng màu của cánh buồm để đổi mới trang phục của hai bạn đó.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn và thực hành mẫu ( mở hai phần mềm paint, sử dụng cắt hình) - Y/c HS thực hành nhóm đôi ( mỗi bạn di chuyển một hình người)
- Quan sát lớp
- Chọn 2 HS trình bày sản phẩm trước
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trả lời (đường tròn, bút vẽ, đường thẳng, tô màu)
- Theo dõi - Thực hành
- Trình bày trước lớp - Nhận xét
- Thực hành
- 2 HS báo cáo kết quả làm được với GV - Nhận xét
- HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của bài, nói
lớp
GV nhận xét và nhận xét chung cả lớp
4. Vận dụng (5’) - HĐ 1: Vận dụng
- GV yêu cầu học sinh: vẽ một bức tranh có chủ đề Phong cảnh có:
+ Nhà, cây, đường đi theo trí tưởng tượng của em.
+ Đặt tên cho bài vẽ rồi lưu vào thư mục của em trên máy tính.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- GV nhận xét bài làm của học sinh.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
Cũng cố lại kiến thức HS đọc phần em cần ghi nhớ
- Bình chọn hs tích cực
GV nhận xét và tuyên dương.
- Về nhà xem lại bài và xem trước bài mới.
cho nhau nghe rồi chia sẻ kết quả trước lớp.
- Đọc ghi nhớ - Thực hành - Bình chọn - Nhận xét - Lắng nghe
