TUẦN 17
NS:28/12/2018
NG:31/12/2018(1E) 2/1/2019(1D)
Thứ 2 ngày 31 tháng 12 năm 2018 MĨ THUẬT
Tiết 17 :VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức
- Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài.
- Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà.
2) Kĩ năng
- Tập vẽ bức tranh có hình ngôi nhà.
- Yêu quý ngôi nhà và có ý thức giữ gìn vệ sinh
- HS năng khiếu: Vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh. - -Bảo vệ môi trường
3) Thái độ :
-Yêu thích môn học
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV: Tranh, ảnh có cây và nhà.
- HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra bài cũ: (1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Gv nhận xét mang đầy đủ sách vở đồ dùng B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: (2p)
2/Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đề tài:
- Giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
+ Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?
+ Tả lại hình dáng, màu sắc của ngôi nhà trong tranh, ảnh?
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà?
+ Ngoài ngôi nhà, tranh còn có thêm những gì?
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu.
3/ Hoạt động 2: Cách vẽ: (7p)
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:
B1: Vẽ các mảng lớn B2: Vẽ chi tiết
B3: Vẽ màu theo ý thích
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
4/ Hoạt động 3: Thực hành: (20p)
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
5/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: (3p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
6/Củng cố, dặn dò: (2p)
- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh ngôi nhà.
- HS Trả lời.
- HS Trả lời.
- HS Trả lời.
- HS Trả lời.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS năng khiếu vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Liên hệ, giáo dục.Biết giữ gìn cảnh quan môi trường Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
NS:28/12/2018 NG:2/1/2019(2D)
MĨ THUẬT
Tiết 17:Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM “PHÚ QUÝ”, “ GÀ MÁI”
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức
- Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam.
- Thêm yêu thích tranh dân gian Việt Nam.
2) Kĩ năng
- HS năng khiếu: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
*Học sinh khuyết tật cũng trả lời câu hỏi 3) Thái độ :
-Yêu thích môn học
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV: Tranh Phú Quý, Gà Mái và một số tranh dân gian khác.
- HS: Vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Gv nhận xét mang đầy đủ sách vở đồ dùng B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: (2p)
2/ Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về tranh dân gian Việt Nam:
- Trưng bày dụng cụ học tập.
Ngô Thùy Trang (2B)
-Lắng
- Tên tranh, nội dung tranh, các hình ảnh chính, phụ trong tranh,…
3/ Hoạt động 2: Xem tranh: (28p) - GV y/c HS chia nhĩm.
3.1. Tranh Phú quý:
- GV y/c các nhóm quan sát tranh và gợi ý.
+ Tranh cĩ những hình ảnh nào ? + Hình ảnh chính trong bức tranh ? + Hình em bé được vẽ như thế nào ? + Hình con vịt được vẽ như thế nào ? + Màu sắc trong tranh ?
- GV y/c HS bổ sung cho các nhĩm.
- GV tĩm tắt:
3.2. Tranh Gà mái:
- GV y/c các nhĩm xem tranh và gợi ý:
+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ? + Hình ảnh đàn gà được vẽ như thế nào ? + Những màu nào cĩ trong tranh ?
+ Em thích bức tranh Gà mái khơng ? Vì sao?
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời
- Quan sát, theo dõi.
- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời
nghe.
Học sinh cũng trả lời
-Lắng nghe.
- GV y/c HS bổ sung cho các nhĩm.
- GV tĩm tắt:
4/ Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá: (5p) - Tinh thần thái độ học tập của lớp.
- Tuyên dương HS phát biểu.
5/Củng cố, dặn dò: (2p) - Liên hệ, giáo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
