• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Đức Chính #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:105

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Đức Chính #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:105"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn /11/2021 TIẾT 6 Ngày dạy /11/2021

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Giúp học sinh nhận thức được ý nghĩa của ngày Nhà Giáo Việt Nam.

- Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô.

- Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo.

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin, kĩ năng hoạt động nhóm.

- Rèn được kĩ năng giao tiếp, phát biểu trước tập thể.

3. Thái độ:

- Kính trọng thầy cô, học tập những tấm gương học sinh chăm ngoan, lên án và phê phán những hành vi vô lễ với thầy cô.

- Giá trị đạo đức cần đạt: Tôn trọng, trung thực, yêu thương, quan tâm và khiêm tốn học hỏi tấm gương các thầy, cô giáo.

II. CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC:

- Theo đơn vị lớp : GVCN thực hiện tiết học vào tiết NGLL.

III. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên

- Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11.

- Động viên học sinh tham gia thảo luận.

- Hội ý cán bộ lớp cùng cán bộ Đội để phân công công việc cụ thể.

- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm.

- Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

- Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

- Phân công các bạn viết giấy mời và đi mời các thầy cô bộ môn đã và đang dạy lớp mình.

2. Học sinh

- Thực hiện các công việc được giao 3. Về phương tiện hoạt động:

(2)

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam.

- Lời chúc mừng thầy cô.

- Một số câu hỏi thảo luận - Phấn, bảng, lọ hoa trang trí - Một số tiết mục văn nghệ.

IV. PHƯƠNG PHÁP:

- Vấn đáp.

- Thuyết trình.

- Thảo luận.

V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức(1')

2. Kiểm tra (4’): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

3. Bài mới (37’):

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG I: Khởi động (11‟)

I. KHỞI ĐỘNG:

- Bạn Linh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp và các thầy cô dạy bộ môn.

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Bụi phấn”

HOẠT ĐỘNG II : Lễ kỷ niệm và chúc mừng (14‟)

- Bạn Linh đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11.

- Bạn Huê thay mặt lớp chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11.

- Một số học sinh có thành tích cao trong học tập thay mặt các bạn lên chúc mừng các thầy cô giáo.

- Đại diện thầy cô lên phát biểu ý kiến.

- Phát biểu của đại diện ban phụ huynh lớp.

HOẠT ĐỘNG III : Thảo luận (12‟)

(3)

- Bạn Quỳnh Anh lần lượt nêu các vấn đề cần thảo luận.

- Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp tham gia phát biểu ý kiến.

- Bạn Quỳnh Anh tóm tắt ý kiến của các bạn trong lớp.

- Thư ký, bạn Trâm ghi biên bản.

HOẠT ĐỘNG IV: Văn nghệ (12‟)

Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Huê giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo của các em học sinh.

4. Củng cố: (2‟) Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến: nhận xét kết quả hoạt động và phát động học sinh thi sáng tác theo đề tài “Biết ơn thầy cô giáo.

5. Hướng dẫn về nhà: (1')

- Chuẩn bị cho chủ đề Tháng 12: "Uống nước nhớ nguồn"

(4)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

By the end of the lesson, Ss will be able to review and remember how to use in order to and so as to to indicate purposes, make and respond to requests, offers and promises, form

Vui visits her mother after work , and she will come home late, so she phones Nam to ask him to cook dinner.. - Turn on the tape and ask Ss to look at

- Standard: write a letter using word cues and the model letter - Higher: Ask and answer the questions about the

Natural gas is used chiefly as a direct source of energy, although it is also used in the chemical industry.. At the moment, the supply is plentiful, but it will run short by the end

* Easter -around the same time as Passover - watching colorful parades - chocolate, sugar, eggs - in many countries Step 3 : Post- reading

- Have students repeat the words chorally then rub out word but leave the circles.. - Get students to write the words again in the correct circles.. II. Guessing the meaning of

Objectives : By the end of the lesson, students will be able to talk to another bout what they think there might be on Mars, on the moon and on other planets.. Absent

- Read the text for details about places Lan went to with her foreign friends and activities they took part in.... - By the end of the lesson, Ss will be able to know more about