TUẦN 30 Ngày soạn : 08/4/2022.
Ngày giảng : Thứ hai ngày 11/4/2022. C. (Tiết 3: 5B) Thứ năm ngày 14/4/2022. S .( Tiết 5: 5A)
HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN BÀI MÙA HOA PHƯỢNG NỞ
Nhạc và lời: Hoàng Vân
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS hát đúng giai điệu bài hát tự chọn. Các em có thêm hiếu biết về những bài hát của thiếu nhi.
- Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
- Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể theo nhạc bài “Mùa hoa phượng nở,,
- Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề; Bồi dưỡng HS tình yêu quê hương , đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách, song loan...
2. Học sinh:
- Sách Âm nhạc, nhạc cụ gõ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu: (2’)
* khởi động:
-HS nghe bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ” vận động nhẹ nhàng theo nhạc.
* Kết nối:
- Gv giới thiệu vào nội dung bài
2.Hoạt động tìm hiểu- khám phá(20P) 2.1. Học bài hát:Học hát bài: Mùa hoa phượng nở
- GV giới thiệu tên, xuất xứ của bài hát.
- HS tìm hiểu nội dung bài hát.
- Đánh đàn cho HS luyện thanh
- Hs thực hiện - Hs lắng nghe
- HS nghe nhạc ,vận động
- HS theo dõi
- HS học theo các bước thông thường, lưu ý hát đúng chỗ khó, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài.
(GV gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào khi học bài dân ca hoặc bài hát của địa phương, bài hát của nhà trường).
3.Hoạt động thực hành, luyện tập:
- HS hát kết hợp các hoạt động như gõ đệm, vận động theo nhạc hoặc tổ chức trò chơi.
HS gõ đệm theo tiết tấu sau:
- HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
4.Hoạt động ứng dụng , sáng tạo:
- Cho các nhóm thảo luận, tự thực hiện và lựa chọn nhạc cụ sử dụng gõ đệm cho bài hát.
- GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ hoặc vận động nào phù hợp nhất thì chọn và cho cả lớp thực hành cả bài hát
* Củng cố - dặn dò: (2-3’)
- Cho HS chia sẻ cảm xúc sau bài học (cảm xúc yêu thích hay không, sự hợp tác trong học tập…).
- Gọi HS nêu cảm nhận của mình về bài hát đã
học
- GV nhận xét tiết học
- Khen những HS có tinh thần học tập tốt - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài hát và tìm các động tác phụ họa đơn giản.
- HS thực hiện - HS luyện thanh
- HS học hát
- HS hát kết hợp hoạt động - HS thực hiện
- Hs chia sẻ
- Hs nêu cảm xúc bản thân - Hs lắng nghe, ghi nhớ
