• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 17

Ngày soạn: 23 / 12/ 2017

Ngày giảng: Lớp 2C Thứ 4 ngày 27/ 12– tiết 4 Lớp 2B Thứ 6 ngày 29/ 12– tiết 1

THỦ CÔNG

BÀI 8: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (tiết 1)

A. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe.

2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.

3. GD h/s có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.

B. Đồ dùng dạy học:

- GV: Bài mẫu, quy trình gấp.

- HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước.

C. Phương pháp:

- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…

D. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức: (1’)

2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’) - Kt sự chuẩn bị của h/s.

- Nhận xét.

3. Bài mới: (30’) a. Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài:

b. HD quan sát nhận xét:

- GT hình mẫu.

- YC h/s quan sát nêu nhận xét về sự giống và khác nhau về kích thước, màu sắc, các bộ phận biển báo giao thông cấm đõ với những biển báo gt đã học.

c. HD mẫu:

* Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe.

- Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô.

- Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô.

- Cắt HCN màu đỏ có chiều dài 4 ô rộng 1ô.

- Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô làm chân biển báo.

* Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe.

- Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng.

- Hát

- Nhắc lại.

- Quan sát và nêu nhận xét.

- Mỗi biển báo có hai phần mặt biển báo và chân biển báo.

- Mặt biển báo đều là hình tròn có kích thước giống nhau nhưng màu sắc khác nhau.

- Quan sát các thao tác gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.

(2)

- Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô.

- Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn đỏ.

- Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh.

Lưu ý: Dán hình tròn màu xanh lên trên hình tròn màu đỏ sao cho các đường cong cách đều, dán HCN màu đỏ ở giữa hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình tròn màu xanh làm hai phần bằng nhau.

- Hs nhắc lại các bước

d. Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy nháp.

- Quan sát h/s giúp những em còn lúng túng.

4. Củng cố – dặn dò: (2’)

- Để gấp, cắt, dán được hình ta cần thực hiện mấy bước?

- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.

- Nhận xét tiết học.

- Nhắc lại các bước gấp.

- Thực hành gấp, cắt, dán biển báo.

- Thực hiện qua hai bước: Gấp, cắt, biển báo; dán biển báo.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

+ Trẻ về nhóm của mình tự nêu ý tưởng của nhóm mình và đưa ra các giải pháp cấu tạo, màu sắc, nguyên vật liệu, kích thước của chiếc cầu đường. Đánh giá các giải pháp

+ Trẻ về nhóm của mình tự nêu ý tưởng của nhóm mình và đưa ra các giải pháp cấu tạo, màu sắc, nguyên vật liệu, kích thước của chiếc cầu đường. Đánh giá các giải pháp

* HSKT: - Cắt được hình tròn và các hình chữ nhật đúng màu sắc để dán được biển báo giao

+ Trẻ về nhóm của mình tự nêu ý tưởng của nhóm mình và đưa ra các giải pháp cấu tạo, màu sắc, nguyên vật liệu, kích thước của ngôi nhà. Đánh giá các giải pháp lựa

- Nhận ra và nêu được hình dáng , đặt điểm các bộ phận, màu sắc, hoạt động.... của một số con vật

+ Trẻ về nhóm của mình tự nêu ý tưởng của nhóm mình và đưa ra các giải pháp cấu tạo, màu sắc, nguyên vật liệu, kích thước của chiếc cầu đường. Đánh giá các giải pháp

+ Trẻ về nhóm của mình tự nêu ý tưởng của nhóm mình và đưa ra các giải pháp cấu tạo, màu sắc, nguyên vật liệu, kích thước của khung ảnh. Đánh giá các giải pháp lựa

+ Trẻ về nhóm của mình tự nêu ý tưởng của nhóm mình và đưa ra các giải pháp cấu tạo, màu sắc, nguyên vật liệu, kích thước của chiếc khăn mặt. Đánh giá các giải pháp