Ngày soạn: .... / ... / 20 Ngày giảng: ... / ... / 20
Tiết: 5 BÀI: 9
Cách vẽ tranh:
ĐỀ TÀI HỌC TẬP – TIẾT 2 I. MỤC TI Ê U :
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu được đặc điểm của tranh đề tài và cách vẽ tranh đề tài học tập.
2. Kỹ năng:
- Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể hiện bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hoà, có tình cảm riêng.
- Quan sát, tư duy 3. Thái độ:
- Học sinh yêu thích môn học, yêu mến cuộc sống, cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống thông qua phân môn vẽ tranh
4. Các năng lực được phát triển:
- Năng lực tư duy.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.
- Năng lực biểu đạt.
- Năng lực quan sát, đánh giá.
- Năng lực thực hành.
II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên :
*.Tài liệu tham khảo:
- Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật dạy học, NXB Giáo dục, tái bản 2001.
- Kí hoạ và bố cục, NXB Giáo dục, tái bản 2001.
- Bộ tranh ĐDDH Mĩ thuật 6 *. Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: Phương án trình chiếu : - Hình ¶nh về đề tài học tập.
- Tranh của các họa sĩ và của học sinh vẽ về đề tài.
- Hình minh họa các bước tiến hành bài vẽ tranh đề tài.
+ Học sinh:
- SGK,vở ghi chép, một số tranh ảnh sưu tầm liên quan đến bài học, giấy vẽ, bút chì, tẩy, vở A4, màu.
III. PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT :
- Phương pháp trực quan, thuyết trình, vấn đáp, luyện tập.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: (3 phút) - Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dựng học tập và bài vẽ tiết trước của học sinh.
3.Bài mới:
- Giáo viên miêu tả đôi nét về vẻ đẹp của phong cảnh trường học, các bạn HS, những đồ vật quen thuộc, để lôi cuốn học sinh vào bài học.
Hoạt động 1: Hướng dần Hs tìm và chọn nội dung đề tài - Mục tiêu:
+ Học sinh xác định được rõ về nội dung tranh đề tài và cách lựa chọn màu sắc trong bài vẽ tranh của mình.
+ Rèn năng lực hợp tác, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt, quan sát, đánh giá.
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, lược đồ tư duy, hỏi và trả lời.
- Thời gian: 7 phút.
- Cách thức thực hiện: Dạy học trong lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Gv xuống lớp quan sát tranh vẽ tiết trước của Hs. Gợi ý cho Hs sửa bài, hoàn chỉnh về hình vẽ trong tranh
- Cho HS quan s¸t tranh một số bức tranh đã hoàn thiện về hình vẽ và màu sắc. Hái Hs:
? Vẽ tranh về đề tài học tập có những nội dung gì?
? Hình ảnh chính, phụ trong tranh là gì ?
? Nhận xét màu sắc trong các bức tranh trên?
? Nêu cảm nhận của em về bức tranh.
- Hs lắng nghe Gv gợi ý và có hướng hoàn chỉnh bài vẽ của mình.
- HS quan sát
- Các hoạt động về học tập, các hình ảnh về bạn học sinh, thầy cô giáo.
- Hình ảnh chính là hoạt động của con người về học tập, hình ảnh phụ là nhà, cây, hoa lá..
- Màu sắc rực rỡ, có gam màu nóng, gam màu lạnh
- Hs bày tỏ cảm nhận của mình về bức tranh.
1. Tìm và chọn nội dung đề tài
- Tranh đề tài học tập chủ yếu vẽ các hoạt động của con người học tập qua cách thể hiện của người vẽ.
- Nội dung tranh :Các hoạt động về học tập, các hình ảnh về bạn học sinh, thầy cô giáo.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách tô màu trong tranh - Mục tiêu:
+ Học sinh biết được cách lựa chọn và sử dụng màu sắc trong tranh vẽ + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá.
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, hỏi và trả lời.
- Thời gian: 8 phút.
- Cách thức thực hiện: Dạy học trong lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Gv cho Hs quan sát 2 bức tranh: Tranh chưa tô màu và tranh đã tô màu hoàn thiện
? Nhận xét về 2 bức tranh trên.
- Hs quan sát tranh - Tranh có tô màu sẽ đẹp hơn
? Hình ảnh chính trong tranh được tô như thế nào.
? Hình ảnh phụ trong tranh cần phải tô như thế nào .
- Gv gợi ý: Nên sử dụng màu theo gam màu nóng hoặc gam màu lạnh để bài vẽ được hài hòa.
- Gv hướng dần thực hiện tô màu trên tranh
- Hình ảnh chính trong tranh tô màu nổi bật hơn - Hình ảnh phụ tô nhạt hơn.
- Hs tiến hành tô màu hoàn thiện bài theo sự gợi ý của giáo viên
-Hs quan sát
Tranh 1
Tranh 2 Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành
- Mục tiêu:
+ Học sinh vẽ hoàn thiện được một bức tranh có nội về đề tài Học tập.
+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành.
- Phương pháp: Trực quan. Luyện tập.
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hoàn tất nhiệm vụ.
- Thời gian: 20 phút.
- Cách thức thực hiện: Dạy học trong lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Tổ chức theo nhóm, mỗi nhóm vẽ một bức tranh cú nội dung khỏc nhau về đề tài Học tập.
- Gv đi từng bàn để quan sát hướng dẫn, động viên và khích lệ Hs vẽ bài tốt hơn.
- HS làm bài trên giấy A4 - Tiến hành theo các bước cơ bản.
- Hoàn thành bài tập trên lớp.
III. Thực hành:
- Mỗi nhóm vẽ một bức tranh cú nội dung khỏc nhau về đề tài Học tập.
4. Đánh giá kết quả học tập:
- Mục tiêu:
+ Học sinh trình bày nhận xét được bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: Nội dung tranh, Bố cục, hình ảnh, màu sắc.
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt.
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, lược đồ tư duy, hỏi và trả lời.
- Thời gian: 5 phút.
- Cách thức thực hiện: Dạy học trong lớp
- GV để HS tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS nhận xét bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí:
+ Cách khai thác đề tài( rõ hay chưa rõ) + Các mảng hình ( trọng tâm và phụ) + Các hình ảnh
+ Màu sắc sử dụng trong tranh
+ Cảm nhận của mỗi học sinh về tranh đó.
- Gọi một vài HS nhận xét bài của bản thân và nhận xét bài của bạn khác.
- HS trả lời theo cảm nhận.
- GV chốt kiến thức, động viên, thu bài chấm điểm 15 phút.
- Nhận xét – kết luận.
* Biểu điểm chấm :
Yêu cầu chuyên môn bài vẽ Đánh giá bài vẽ
Xếp loại 1. Bài vẽ lựa chọn rõ chủ đề; bố cục, hình vẽ, màu sắc đẹp, thể hiện tốt tình
cảm của mình thông qua bài vẽ. Đạt
2. Thể hiện được bố cục, hình vẽ, màu sắc tốt nhưng sắc thái tình cảm chưa
cao. Đạt
3. Bố cục, hình vẽ, màu sắc còn lệch lạc, nhưng lựa chọn được nội dung có ý
nghĩa, có sự sáng tạo. Đạt
4. Bố cục, hình vẽ, màu sắc, đường nét cẩu thả, nội dung không rõ ràng, giấy
vẽ sai quy định. Chưa đạt
5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút) - Bài tập về nhà: + Hoàn thành bài tập.
+ Vẽ thêm bức tranh có nội dung khác về đề tài Học tập
- Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu về cách sắp xếp bố cục trong trang trí.
V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
- Nội dung:...
- Phương pháp: ...
- Thời gian: ...
Duyệt, ngày .... tháng ... năm 20 Tổ trưởng
