Tu n: 28 CH Đ 8: MÔI TRầ Ủ Ề ƯỜNG XANH – CU C S NG XANHỘ Ố TI T 1: SINH HO T DẾ Ạ ƯỚ ỜI C
I. M c tiêuụ
Qua bài h c, HS:ọ
- Bi t t p trung đúng v trí đ tham gia l phát đ ng: “ Môi trế ậ ị ể ễ ộ ường xanh – Cu c s ng xanh”. Nh n bi t độ ố ậ ế ược môi trường s ch đ p và ch aạ ẹ ư s ch đ p.ạ ẹ
- Năng l c giao ti p: Chia s v i m i ngự ế ẻ ớ ọ ười v c nh đ p đ aề ả ẹ ở ị phương mình.
- Ph m ch t trách nhi m: Th hi n ý th c gi gìn c nh quan môiẩ ấ ệ ể ệ ứ ữ ả trường.
II. Chu n bẩ ị a) Giáo viên
- Tranh/ nh ả trong SGK (phóng to).
- Tranh nh tuyên truy n v : “ Môi trả ề ề ường xanh – Cu c s ng xanh”.ộ ố (sinh ho t dạ ướ ời c )
b) H c sinhọ
- M t s bài hát theo ch đ .ộ ố ủ ề
- S u t m c nh đ p đ a phư ầ ả ẹ ở ị ương.
III. Các ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ
Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng h c c aạ ộ ọ ủ HS
1. Ho t đ ng 1: Kh i đ ng:ạ ộ ở ộ
a. M c tiêu : ụ Gi i thi u bài, t o h ng thúớ ệ ạ ứ cho HS vào bài.
b. Cách th c t ch c th c hi n : HS hátứ ổ ứ ự ệ theo nh c bài: ạ Quê hương tươ ẹi đ p. Dân ca Nùng, đ t l i: Anh Hoàngặ ờ
- Bước 1: GV yêu c u HS đ ng lên n đ nh.ầ ứ ổ ị - Bước 2: GV m nh c Khi hát bài hát HS làmở ạ theo hành đ ng. G i ý : v a nhìn m t v aộ ợ ừ ặ ừ hát. Hai ngườ ứi đ ng k nhau sẽ nhìn m t vàoế ặ nhau.
- GV h i: Các con có c m nh n gì v quêỏ ả ậ ề hương mình qua bài hát này?
- GV ch t chuy n ý gi i thi u bài: Quê hố ể ớ ệ ương mình có r t nhi u c nh đ p, đ v đ p đóấ ề ả ẹ ể ẻ ẹ ngày càng đ p h n các con ph i bi t b o vẹ ơ ả ế ả ệ môi trường qua bài h c hôm nay.ọ
- GV ghi t a bàiự
2. Ho t đ ng 2: Khám pháạ ộ
2.1 Khám phá 1: Quan sát tranh SGK
- GV trình chi u tranh trong SGK, yêu c u HSế ầ quan sát
- GV gi i thích: “ Môi trả ường xanh – Cu cộ s ng xanh” ố
- Khi đ a phị ương phát đ ng phong trào nàyộ thì t t c m i ngấ ả ọ ườ ềi đ u ph i hả ưởng ng vàứ tham gia. Các con có tham gia không?
- Yêu c u HS nêu n i dung tranh: Các b nầ ộ ạ trong tranh đang làm gì?
- Gv ch t: Các b n bi u di n văn ngh t oố ạ ể ễ ệ ạ không khí vui v cho bu i l phát đ nbg.ẻ ổ ễ ộ V y khi xem các b n bi u di n các con ph iậ ạ ể ễ ả x p hàng, đ ng nh th nào?ế ứ ư ế
- HS đ ng lên n đ nh.ứ ổ ị - C l p cùng hát.ả ớ
-HS tr l iả ờ
- HS nh c l i t a bàiắ ạ ự
- HS quan sát.
- Hs l ng ngheắ
- Hs tr l iả ờ
- Hs nêu. -HS nh n xétậ
- HS tr l iả ờ
- GV ch t và hố ướng d n HS cách x p hàng.ẫ ế 2.2 Khám phá 2: Giáo d c đ a phụ ị ương:
Gi i thi u Làng chài Phớ ệ ước H iả
- Gv trình chi u m t s c nh đ p c a Làngế ộ ố ả ẹ ủ chài Phước H i.ả
- Gv h i: Các con có bi t c nh đ p này đâuỏ ế ả ẹ ở không? Các con có đ n n i này ch a?ế ơ ư
- Khi các con đ n tham quan các con ph iế ả làm gì đ gi gìn v sinh n i này?ể ữ ệ ơ
- Gv ch tố
* Ho t đ ng 3: V n d ngạ ộ ậ ụ
- Bài hôm nay, em bi t thêm đế ược đi u gì?ề - Yêu c u hs v nhà tìm m t vài c nh đ p đầ ề ộ ả ẹ ể hôm sau chia s v i b n.ẻ ớ ạ
- D n dò hs chu n b bài sau.ặ ẩ ị
- Hs th c hi n.ự ệ
- Hs quan sát
- Hs tr l i.ả ờ - Hs nh n xétậ
- Hs tr l i. ả ờ
Tu n: 28 CH Đ 8: MÔI TRầ Ủ Ề ƯỜNG XANH – CU C S NG XANHỘ Ố TI T 2: HO T Đ NG TR I NGHI M THEO CH ĐẾ Ạ Ộ Ả Ệ Ủ Ề I. M C TIÊUỤ
- Nêu được các c nhả đ pẹ ở quê em;
- Nh nậ bi tế được môi trường s chạ đ pẹ và ch aư s chạ đ p;ẹ Góp ph n hình thành và phát tri n cho HS:ầ ể
+ Năng l c giao ti p: th hi n qua vi c gi i thi u đự ế ể ệ ệ ớ ệ ược trước b n bè, th yạ ầ cô giáo v gia đình mình, chia s đề ẻ ược v i ớ m i ọ ngườ ề ải v c nh đ p c a đ aẹ ủ ị phương mình.
+ Năng l cự th mẩ mĩ: thể hi nệ qua vi cệ bi tế cách s p x p tranh nh s uắ ế ả ư t m v c nhầ ề ả đ p.ẹ
+ Ph m ch t trách nhi m: th hi n thông qua vi c th c hành các hành viẩ ấ ệ ể ệ ệ ự ng x văn hoá và ý th c gi gìn v sinh c nh quan môi tr ng.
ứ ử ứ ữ ệ ả ườ
II. CHU N BẨ Ị 1. Giáo viên: - SGK.
- M t s tranh, c nh đ p quê hộ ố ả ẹ ương., tranh SGK
2. H c sinh: ọ SGK, tranh nh, thông tin v c nh đ p đ a phả ề ả ẹ ị ương.
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ 1. Kh i đ ngở ộ
- GV m nh c và cho Hs hát bài hát ở ạ “Quê hương tươi đ p”ẹ – Dân ca Nùng – Đ t l i:ặ ờ Thanh Hoàng.
2. Ki m tra s chu n b c a HSể ự ẩ ị ủ
- GV ki m tra ĐDHT, tranh nh mà HS chu nể ả ẩ b .ị
- GV gi i thi u bài:ớ ệ tu n trỞ ầ ước, các em đã nh n bi t th nào là MT xanh – Cu c s ngậ ế ế ộ ố xanh. ti t h c hôm nay, cô và các em sẽ ti pỞ ế ọ ế t c cùng nhau tìm hi u v ch đ “Môiụ ể ề ủ ề trường xanh – cu c s ng xanh đ nh n bi tộ ố ể ậ ế đượ ềc v nh ng c nh đ p quê hữ ả ẹ ương n i mìnhơ sinh s ng.ố
3. Ho t đ ng 1: Trò ch i ghép tranhạ ộ ơ - G i HS nêu l i yêu c u ho t đ ngọ ạ ầ ạ ộ - GV t ch c chia l p làm 3 đ i thi đua ổ ứ ớ ộ
- HS l ng nghe hát và v n đ ngắ ậ ộ theo l i bài hát.ờ
- HS l ng nghe, m SGK trangắ ở 76.
- HS nêu yêu c uầ
+ Các đ iộ sẽ cùng tham gia trò ch iơ “Ghép tranh”. M iỗ đ iộ sẽ được phát 4 m nhả ghép c aủ 1 b cứ tranh/ nh.ả Sau khi có hi uệ l nh,ệ các đ iộ sẽ cùng thi xem đ iộ nào ghép nhanh và đúng.
- Y/c các nhóm thi đua cho th i gian là m tờ ộ bài nh c.ạ
- GV y/c HS nêu tên c nh đ p trong tranhả ẹ - GV tuyên dương.
- GV ch tố : Nh v y, chúng ta đã hoàn thànhư ậ b c tranh phong c nh đ p v thiên nhiên nhứ ả ẹ ề ư các con v a th y. V y đ nh n bi t thêm vừ ấ ậ ể ậ ế ề nh ng c nh đ p cô và các con sẽ cùng nhauữ ả ẹ tìm hi u qua Hđ2ể
HS ngh gi a ti tỉ ữ ế
4. Ho t đ ng 2: Nh n bi t v c nh đ pạ ộ ậ ế ề ả ẹ 4.1 Ch ra nh ng c nh đ p trong các hìnhỉ ữ ả ẹ sau
- G i HS nêu l i yêu c u ho t đ ng.ọ ạ ầ ạ ộ
- Y/c th o lu n nhóm 6:ả ậ
+ Chỉ ra và nêu tên nh ngữ c nhả đ pẹ có trong trang 74 SGK.
Đ ng Phong Nha K Bàng, Hoàng ộ ẻ hôn trên bi n, Ru ng b c thang, Văn ể ộ ậ Mi u Qu c T Giám, Thác nế ố ử ước, Cánh đ ng lúa chín.ồ
- GV yêu c u đ i di n trình bày, chia s trầ ạ ệ ẻ ước l p.ớ
- HS l ng ngheắ
- Các đ i thi đuaộ
- HS nêu tên– nh n xét – bậ ổ sung
- HS l ng nghe.ắ
- HS nêu l i yêu c uạ ầ
- HS th o lu n nhómả ậ
- Đ i di n nhóm chia s . Cácạ ệ ẻ nhóm b sung, đ t câu h i.ổ ặ ỏ
- HS l ng ngheắ
- GV tuyên dương các nhóm.
4.2 K nh ng c nh đ p đ a phể ữ ả ẹ ị ương mà em bi tế
- G i HS nêu y/c ho t đ ngọ ạ ộ
- GV t ch c cho HS th o lu n nhóm đôiổ ứ ả ậ + C nh đ p đó tên gì? đâu?ả ẹ ở
+ C nh đó có gì đ p?ả ẹ
- GV t ch c trò ch i “Chuy n đi n”: M t b nổ ứ ơ ề ệ ộ ạ sẽ nêu tên m t c nh đ p, sau đó độ ả ẹ ược quy nề ch b n k ti p. B n k ti p đ ng lên nh nỉ ạ ế ế ạ ế ế ứ ậ xét đúng hay sai và ti p t c nêu tên c nh đ pế ụ ả ẹ mình bi t.ế
- GV t ng k tổ ế : đ a phỞ ị ương mình cũng như kh p đ t nắ ấ ước VN đâu đâu cũng có nhi uề c nh đ p. Vì v y, chúng ta ph i b o v và giả ẹ ậ ả ả ệ ữ gìn nh ng c nh đ p đó.ữ ả ẹ
5. C ng c , d n dòủ ố ặ
- Y/c HS v k cho ba m nghe nh ng c nhề ể ẹ ữ ả đ p hôm nay đã đẹ ược h cọ
- D n HS chu n b ti t sauặ ẩ ị ế
- HS nêu
- HS chia s trong nhómẻ
- HS chia s trẻ ướ ớc l p
- HS th c hi n theo y/cự ệ
Ngày so n: ạ ………… Ngày d y:………….ạ
Tu n: 28 CH Đ 8: MÔI TRầ Ủ Ề ƯỜNG XANH – CU C S NG XANHỘ Ố TI T 3: SINH HO T L PẾ Ạ Ớ
I. M C TIÊUỤ
- Th c hi n t ch c báo cáo đự ệ ổ ứ ược tình hình ho t đ ng c a l p trong tu n. ạ ộ ủ ớ ầ - Vi t đế ược thông đi p “Chung tay b o v môi trệ ả ệ ường”
Ch đ này góp ph n hình thành và phát tri n cho h c sinh:ủ ề ầ ể ọ
- Năng l c h p tác và giao ti p: Th hi n qua vi c th o lu n nhóm và trình ự ợ ế ể ệ ệ ả ậ bày v i b n v món ăn truy n th ng quê em vào mùa xuân.ớ ạ ề ề ố
- Ph m ch t trung th c, chăm ch và nhân ái: Th hi n qua vi c báo cáo ẩ ấ ự ỉ ể ệ ệ trung th c tình hình ho t đ ng c a l p trong tu n, chăm ch tham gia ho t ự ạ ộ ủ ớ ầ ỉ ạ đ ng th o lu n và chu n b đ dùng ph c v ti t h c, nhân ái chia s và ộ ả ậ ẩ ị ồ ụ ụ ế ọ ẻ giúp đ các b n g p khó khăn trong quá trình h c t p.ỡ ạ ặ ọ ậ
II. CHU N BẨ Ị
1. Giáo viên: - SGK, SGV.
2. H c sinh: ọ - Thông tin báo cáo ho t đ ng l p tu n qua (l p trạ ộ ớ ầ ớ ưởng, các t trổ ưởng).
- SGK, bút màu, gi y vi t thấ ế ông đi pệ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ 1. Ho t đ ng 1: Kh i đ ngạ ộ ở ộ
- M nh c và cho h c sinh hát múa ở ạ ọ bài “L p chúng mìnhớ ”.
2. Ho t đ ng 2: SHLạ ộ
2.1 Các t trổ ưởng báo cáo tình hình n n p h c t p tu n quaề ế ọ ậ ầ - L p trớ ưởng đi u hành, g i l n lề ọ ầ ượt các t báo cáo tình hình ho t đ ng ổ ạ ộ c a t mình.ủ ổ
- HS hát và v n đ ng theo nh cậ ộ ạ
- Các t trổ ưởng báo cáo.
- Các t khác nh n xét.ổ ậ
- L p trớ ưởng báo cáo tình hình chung c a l p.ủ ớ
- HS l ng ngheắ
- GV nh n xét chung:ậ
+ N n pề ế : Th c hi n t t n ự ệ ố ề n p ra vào l p, sinh ho t 15 phút ế ớ ạ đ u gi ,...ầ ờ
+ V h c t pề ọ ậ : Nhi u em chăm ề ch , ngoan ngoãn, siêng phát bi u,...ỉ ể
+ V sinh thân thệ ể: S ch sẽ, g nạ ọ gàng, m c đúng đ ng ph c quy ặ ồ ụ đ nh,...ị
T n t i: + M t s em còn nói ồ ạ ộ ố chuy n riêng,...ệ
- Các t th o lu n và đ c 1 b n ổ ả ậ ề ử ạ đ t thành tích t t nh t trong h c ạ ố ấ ọ t p và các ho t đ ng c a trậ ạ ộ ủ ường, l p trong t đ đớ ổ ể ược khen thưởng.
- GV tuyên dương
2.2 Công tác tr ng tâm tu n t i:ọ ầ ớ - Đi h c đúng gi đ tham gia h c ọ ờ ể ọ t p n i qui c a nhà trậ ộ ủ ường.
- Đi h c c n mang đ y đ d ng c ọ ầ ầ ủ ụ ụ h c t p.ọ ậ
- C n x p hàng ra v ngay ng n, tr tầ ế ề ắ ậ t .ự
- Nghiêm túc t p trung đ tham gia ậ ể t t các ho t đ ng h c t p.ố ạ ộ ọ ậ
- Th c hi n t t theo n i qui trự ệ ố ộ ường, l p.ớ
- Ti p t c h c t p theo chế ụ ọ ậ ương trình
- Các t th c hi n y/cổ ự ệ
- HS l ng ngheắ
tu n m i.ầ ớ
3. Ho t đ ng 3: SHL theo ch đạ ộ ủ ề
- GV ki m tra s chu n b c aể ự ẩ ị ủ HS.
- GV dành th i gian cho HS suy nghĩ ờ v thông đi p mu n chuy nề ệ ố ể t i.ả - GV hướng d n HS m t s kĩ năng ẫ ộ ố c t t oắ ạ hình.
-GV t ch c cho HS hoàn thành s n ổ ứ ả ph m: c t t o hình, vi t thông đi p ẩ ắ ạ ế ệ và treo lên khu v c tr ng ự ư bày.
-GV nh n xét và t ng k t ho tậ ổ ế ạ đ ng.ộ - GV nh c nh HS c m theo thông ắ ở ầ đi p đã hoàn thi n đ chu n b cho ệ ệ ể ẩ ị ti t Sinh ho t dế ạ ướ ờ ầi c tu n 29.
4. D n dòặ
- GV yêu c uầ HS chu nẩ bị ch uậ cây nh ,ỏ gi yấ v nụ để tham gia ho tạ đ ngộ đ iổ gi yấ l y ấ vở ti t Sinh ho t l p ở ế ạ ớ tu nầ 29.
- HS suy nghĩ
- Hs l ng ngheắ
- HS th c hi n y/cự ệ
- HS l ng ngheắ
