Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

(1)

TUẦN 19

Ngày soạn: 7/1/2022

PHẦN 2 HÌNH HỌC

CHƯƠNG III: GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN Tiết 37

§1. GÓC Ở TÂM. SỐ ĐO CUNG I. MỤC TIÊU:

1. Kiến th c:ứ

- Nh n biết đậ ược góc tâm, hai cung tở ương ng, m t cung b chắn. ứ ộ ị - Hi u để ược đ nh lý vế c ng số đo hai cungị ộ

2. Năng l cự

- Nắng l c chung: t h c, gi i quyết vân đế, t duy, t qu n.ự ự ọ ả ư ự ả

- Nắng l c chuyến bi t: Biết phân tích tìm l i gi i và trình bày l i gi i, làm quenự ệ ờ ả ờ ả v i d ng toán tìm v trí m t đi m đ m t đo n th ng có đ dài l n nhâtớ ạ ị ộ ể ể ộ ạ ẳ ộ ớ

3. Ph m chấtẩ

- Giúp h c sinh rèn luy n b n thân phát tri n các ph m chât tốt đ p: chắmọ ệ ả ể ẩ ẹ ch , trung th c, trách nhi m.ỉ ự ệ

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên:

- Thước th ng, b ng ph , phân màuẳ ả ụ 2. Học sinh:

- Th c hi n hự ệ ướng dâ0n tiết trước III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) Giới thiệu SẢN PHẨM SỰ KIẾN chương III

(2)

3. Bài mới

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a) Mục đích: Hs bước đâu được mố t s lả ơ ượt vế góc tâmở

b) Nội dung: HS cắn c trến các kiến th c đã biết, làm vi c v i sách giáo khoa,ứ ứ ệ ớ ho t đ ng cá nhân, nhóm hoàn thành yếu câu h c t p.ạ ộ ọ ậ

c) Sản phẩm: HS v n d ng kiến th c đ tr l i câu h i GV đ a ra.ậ ụ ứ ể ả ờ ỏ ư d) Tổ chức thực hiện:

GV: Góc mà có đ nh c a nó nắm trến đỉ ủ ường tròn và hai c nh là hai bán kính c aạ ủ đường tròn được g i là gì?ọ

Hs nếu d đoánự

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM SỰ KIẾN

Hoạt động 1: Định nghĩa góc ở tâm

a) Mục tiêu: Hs nếu được đ.nghĩa góc tâm, xác đ nh đở ị ược góc tâmở

b) Nội dung: HS làm vi c v i sách giáo khoa, ho t đ ng cá nhân hoàn thành yếuệ ớ ạ ộ câu h c t p. ọ ậ

c) Sản phẩm: Đ nh nghĩa góc tâm.ị ở

d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:.

Gv gi i thi u cho Hs tìm hi u thế nàoớ ệ ể là góc tâm, kí hi u cung.ở ệ

GV cho HS quan sát H.1 SGK /67 và làm BT 1 SGK.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS: Th c hi n các yếu câu c a GVự ệ ủ GV: Theo dõi, hướng dâ0n, giúp đ HSỡ

1. Góc tấmở .

Đ nh nghĩaị : Góc có đ nh trùng v i tâmỉ ớ đường tròn được g i là góc tâmọ ở

Cung nh : ỏ ^^AmB Cung l n : ớ ^^AnB

Góc tâmở ^^AOB chắn cung nh AmBỏ Góc b t ẹ ^COD^ chắn n a đử ường tròn.

(3)

100

n m A B

O

th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ HS trình bày kết qu ả

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV chốt l i kiến th cạ ứ

Bài t p 1ậ : a) 90⁰; b) 150⁰; c) 180⁰; d) 0⁰; e) 120⁰

Hoạt động 2: Số đo cung – nhóm

a) Mục tiêu: Hs nắm được khái ni m vế h hai phệ ệ ương trình b c nhât hai n vàậ ẩ nghi m c a hptệ ủ

b) Nội dung: HS cắn c trến các kiến th c đã biết, làm vi c v i sách giáo khoa,ứ ứ ệ ớ ho t đ ng nhóm hoàn thành yếu câu h c t p. ạ ộ ọ ậ

c) Sản phẩm: Đ nh nghĩa số đo cungị d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động nhóm.

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:.

G i 1 HS lến b ng đo ọ ả ^^AOB = ?, sđ

AmB =?

+ Hãy nếu đ nh nghĩa góc tâm, sốị ở đo cung, cách so sánh hai cung, cách tính số đo cung.

HS: Th c hi n các yếu câu c a GVự ệ ủ - Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ HS trình bày kết qu , nếu đ nhả ị nghĩa SGK

Đánh giá kết qu th c hi n nhi m vả ự ệ ệ ụ c a HS. ủ Chốt kiến th cứ

2. Số đo cung .

Đ nh nghĩaị : SGK/67

* Số đo c a cung AB kí hi u là sđủ ệ ^^AB. VD : sđ^^AnB=360⁰–100⁰=260⁰

Chú ý : – Cung nh có sđ < 180ỏ ⁰ – Cung l n có sđ > 180ớ ⁰ – Khi hai mút c a cung trùng nhau, ủ

ta có cung khống v i số đo 0ớ ⁰ và cung cả đường tròn có số đo 360⁰

C D

O

n A m

B O

(4)

Hoạt động 3: So sánh hai cung – cá nhân

a) Mục tiêu: Hs so sánh được số đo hai cung d a vào số đo c a chúngự ủ

b) Nội dung: HS cắn c trến các kiến th c đã biết, làm vi c v i sách giáo khoa,ứ ứ ệ ớ ho t đ ng cá nhân hoàn thành yếu câu h c t p. ạ ộ ọ ậ

c) Sản phẩm: Trình bày được kiến th c theo yếu câu c a GV.ứ ủ d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:.

HS đ c chú ý SGK /67ọ

+ Đ so sánh 2 cung ta d a vào yếuể ự tố nào ?

+ Thế nào là hai cung bắng nhau ? Nếu cách kí hi u hai cung bắng nhauệ

?

+ HS trình bày kết qu , đ c chú ý ả ọ - Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV chốt l i kiến th cạ ứ

3. So sánh hai cung.

Trong m t độ ường tròn hay hai đường tròn bắng nhau.

+ Hai cung được g i là bắng nhau nếuọ chúng có số đo bắng nhau.

+ Trong hai cung, cung nào có số đo l n h nớ ơ được g i là cung l n h n ọ ớ ơ

Hoạt động 4: Cộng số đo hai cung

a) Mục tiêu: Hs nếu được đ nh lý c ng số đo hai cungị ộ

b) Nội dung: HS cắn c trến các kiến th c đã biết, làm vi c v i sách giáo khoa,ứ ứ ệ ớ ho t đ ng cá nhân, nhóm hoàn thành yếu câu h c t p. ạ ộ ọ ậ

c) Sản phẩm: Đ nh SGKị

d) Tổ chức thực hiện: Ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhómạ ộ ạ ộ

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:. 4. Khi nào thì sđ^^AB = sđ^^AC + sđ^CB^ ?

(5)

GV ve0 H.3,4 và gi i thi u đi m C chiaớ ệ ể cung AB thành hai cung AC và CB.

Nếu ĐL /68 + Cho HS gi i ? 2 ả

+ HS trình bày kết qu ả

Đánh giá kết qu th c hi n nhi m vả ự ệ ệ ụ c a HSủ

GV chốt kiến th c.ứ

Đ nh lý : SGK ị Gi i ? 2 : ả

Gi i: C nắm trến cung AB nến tia OC nắmả gi a hai tia OA và OB nến ta có:ữ

AOBAOC COB

Mà s AOB s AB s AOCđ^  đ^ ^; đ^ sđ^AC

 

s COBđ sđCBs AB s Ađ  đC s CB đ

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS v n d ng đậ ụ ược lý thuyết đ làm bài t p.ể ậ

b. Nội dung: D y h c trến l p, ho t đ ng nhóm, ho t đ ng cá nhân.ạ ọ ớ ạ ộ ạ ộ c. Sản phẩm: Bài làm c a h c sinh, kĩ nắng gi i quyết nhi m v h c t p.ủ ọ ả ệ ụ ọ ậ d. Tổ chức thực hiện:

- GV nếu S N PH M S KIẾZN bài t p 1 (Sgk - 68) và hình ve0 minh ho vàẢ Ẩ Ự ậ ạ yếu câu h c sinh th o lu n nhóm tr l i mi ng đ c a c ng cố đ nh nghĩa số đoọ ả ậ ả ờ ệ ể ủ ủ ị c a góc tâm và cách tính góc.ủ ở

a) 90⁰ b) 180⁰ c) 150⁰ d) 0⁰ e) 270⁰ D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

(6)

a. Mục tiêu: HS h thống đệ ược kiến th c tr ng tâm c a bài h c và v n d ngứ ọ ủ ọ ậ ụ được kiến th c trong bài h c vào gi i bài toán c th .ứ ọ ả ụ ể

b. Nội dung: D y h c trến l p, ho t đ ng nhóm, ho t đ ng cá nhân.ạ ọ ớ ạ ộ ạ ộ

c. Sản phẩm: HS v n d ng các kiến th c vào gi i quyết các nhi m v đ t ra.ậ ụ ứ ả ệ ụ ặ d. Tổ chức thực hiện:

- Nắm chắc cống th c c ng số đo cung , cách xác đ nh số đo cung tròn d a vàoứ ộ ị ự góc tâm. Kiến h th c tiế0n.ở ệ ự

- Hướng dâ0n bài t p 2: S d ng tính chât 2 góc đối đ nh, góc kế bù.ậ ử ụ ỉ - Hướng dâ0n bài t p 3: Đo góc tâm ậ ở ^ số đo cung tròn

4. Hướng dẫn về nhà - H c thu c các ĐL, KL ọ ộ

–Làm các BT2, 4, 5, (SGK). Chu n b bài t p đây đ tiết sau luy nẩ ị ậ ủ ệ

TUẦN 19

Ngày soạn: 7/11/2022

TIẾT 38

LUYỆN TẬP (góc ở tâm – số đo cung) I. MỤC TIÊU:

1. Kiến th c:ứ

- C ng cố các khái ni m vế góc tâm, cung b chắn, số đo cung, so sánh haiủ ệ ở ị cung

2. Năng l cự

- Nắng l c chung: t h c, gi i quyết vân đế, t duy, t qu n.ự ự ọ ả ư ự ả

(7)

- Nắng l c chuyến bi t: Rèn luy n cách đo góc tâm bắng thự ệ ệ ở ước đo góc, tính số đo góc, số đo cung. V n d ng thành th o đ nh lí c ng hai cung gi i các bàiậ ụ ạ ị ộ ả toán liến quan

3. Ph m chấtẩ

- Giúp h c sinh rèn luy n b n thân phát tri n các ph m chât tốt đ p: chắmọ ệ ả ể ẩ ẹ ch , trung th c, trách nhi m.ỉ ự ệ

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên:

- Thước th ng, b ng ph , phân màuẳ ả ụ 2. Học sinh:

- Th c hi n hự ệ ướng dâ0n tiết trước III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a) Mục đích: Hs thây được các kiến th c đã h c liến quan đến tiết h cứ ọ ọ

b) Nội dung: HS cắn c trến các kiến th c đã biết, làm vi c v i sách giáo khoa,ứ ứ ệ ớ ho t đ ng cá nhân, nhóm hoàn thành yếu câu h c t p.ạ ộ ọ ậ

c) Sản phẩm: HS v n d ng kiến th c đ tr l i câu h i GV đ a ra.ậ ụ ứ ể ả ờ ỏ ư d) Tổ chức thực hiện

GV: - Nếu đ nh nghĩa góc tâm? Đ nh nghĩa số đo cung? ị ở ị

- Cho hai cung AB và CD khi nào ta nói hai cung này bắng nhau? Cung AB l nớ h n cung CD?ơ

HS tr l iả ờ

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

(8)

a. Mục tiêu: Hs áp d ng đụ ược các kiến th c đã h c đ gi i đứ ọ ể ả ược m t số bài t pộ ậ c thụ ể.

b. Nội dung: D y h c trến l p, ho t đ ng nhóm, ho t đ ng cá nhân.ạ ọ ớ ạ ộ ạ ộ c. Sản phẩm: Bài làm c a h c sinh, kĩ nắng gi i quyết nhi m v h c t p.ủ ọ ả ệ ụ ọ ậ d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM SỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:.

GV yếu câu HS làm các bài t p:ậ HS1: Bài 2/69 SGK

C l p suy nghĩ làm bài 5ả ớ

+ HS trình bày kết qu . HS c l p theo dõiả ả ớ

Bài 2/69/sgk

 

0 0

0 0 0

0

40 ( ) 40

180 40 140 180

xOs gt tOy xOt sOy

xOy sOt

  

   

 

Bài 4 (SGK)

ATO v ống cân t i A nếnụ ạ

 



0 0

0 0 0

45 45

360 45 315 AOB sd AnB sd AmB

  

  

Bài 5: (SGK)

a, T giác ANBOứ

(9)

sau đó nh n xét bài làm c a b n trến b ngậ ủ ạ ả - Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nh n xét s a ch aậ ữ ữ

Có ^^{A B}^{ }^ ⁹⁰⁰ Nến



 

0 0 0

0

0 0 0 0

180 35 145

) 145

360 360 145 215

AOB

b sd AnB sd AOB sd AmB sd AnB

  

 

    

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS h thống đệ ược kiến th c tr ng tâm c a bài h c và v n d ngứ ọ ủ ọ ậ ụ được kiến th c trong bài h c vào gi i bài toán c th .ứ ọ ả ụ ể

b. Nội dung: D y h c trến l p, ho t đ ng nhóm, ho t đ ng cá nhân.ạ ọ ớ ạ ộ ạ ộ

c. Sản phẩm: HS v n d ng các kiến th c vào gi i quyết các nhi m v đ t ra.ậ ụ ứ ả ệ ụ ặ d. Tổ chức thực hiện:

- Tìm số đo c a cung, V n d ng t/c tt tính sđ góc t đó suy ra sđ cung.ủ ậ ụ ừ - V n d ng đlý vế c ng sđ hai cung đ gi i đậ ụ ộ ể ả ược BT.

4. Hướng dẫn về nhà

+ Xem l i các bài t p đã làmạ ậ

+ Chu n b bài: Liến h gi a cung và dâyẩ ị ệ ữ