TUẦN 1 - BUỔI 2
Thứ ba, ngày 7 tháng 09 năm 2021
BỒI DƯỠNG TOÁN
Ôn tập
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đổi đơn vị đo; đọc, viết số có 3 chữ số;
thực hiện phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán có lời văn.
- Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
- Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động luyện tập:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài.
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
- Hát
- Lắng nghe.
- Học sinh quan sát và chọn đề bài.
- Học sinh lập nhóm.
- Nhận phiếu và làm việc.
b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):
Bài 1. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
a) 1m bằng:
A. 10 cm B. 100 cm C. 1000 cm b) Trên mặt đồng hồ, kim ngắn và kim dài đều chỉ số 6. Như vậy, đồng hồ chỉ:
A. 6 giờ B. 6 giờ 6 phút C. 6 giờ 30 phút
Kết quả:
B. 100 cm.
C. 6 giờ 30 phút.
Bài 2. Viết các số thích hợp vào chỗ chấ m:
- Ba trăm linh bảy : ...
- Sáu tră m chín mươi lăm : ...
- Bốn trăm : ...
- Sáu trăm mười chín : ...
Đáp án:
- Ba trăm linh bảy : 307
- Sáu tră m chín mươi lăm : 695
- Bốn trăm : 400
- Sáu trăm mười chín : 619
Bài 3. Đặt tính rồi tính :
671 + 125 648 - 207
……… ………
……… ………
……… ………
Đáp án:
Bài 4. Mỗi bộ quần áo may hết 3 m vải. Hỏi may 4 bộ quần áo như thế thì sử dụng bao nhiêu mét vải?
Bài giải
...
...
...
Giải
Số mét vải sử dụng là:
3 x 4 = 12 (mét vải) Đáp số: 12 mét vải.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài.
- Giáo viên chốt đúng - sai.
3. Hoạt động vận dụng (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...
………...
Thứ năm, ngày 9 tháng 09 năm 2021
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
TIẾT 1: XÂY DỰNG NỘI QUY LỚP HỌC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Tìm hiểu về nội quy nhà trường.
671 125 +
796
648 207 -
441
- Rèn nề nếp thực hiện tốt nội quy. HS mạnh dạn, tự tin, thực hiện tốt nội quy.
- NL tự chủ và tự học, NL giáo tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Nội dung quy định về nề nếp của nhà trường, lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu (5 phút)
- GV mở clip điệu nhảy rửa tay để HS thực hiện nhảy theo.
- Các em vừa nhảy điệu nhảy gì?
- Vậy chúng ta cần thực hiện mấy bước khi rửa tay đúng cách? Em hãy nêu các bước rửa tay?
- GVKL: Các em thân mến hiện tại dịch bệnh Covid vẫn còn đang diễn biến phúc tạp, do vậy mỗi bạn chúng ta cần có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung. Ngoài ra chúng ta cần thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường quy định nữa nhé. Vậy các nề nếp nhà trường quy định như thế nào? Ngày hôm nay cô và các em chúng ta cùng đi tìm hiểu nhé.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về các quy định nề nếp do nhà trường quy định (10 phút)
- GV nêu các quy định về nề nếp do nhà trường quy định
* Về nề nếp:
- Đi học đúng giờ, nghỉ có giấy xin phép.
- Xếp hàng ra vào lớp, ra tập thể dục nhanh thẳng, đều dẹp.
- Trang phục đến trường gọn gàng, phù hợp, lịch sự, đi dép quay hậu hoặc giày, đầu tóc gọn gàng.
- Kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép đối với thầy cô giaó và người lớn tuổi. Không nói tục, chửi thề.
* Về học tập:
- HS nhảy theo clip mẫu
- HSTL: Điệu nhảy rửa tay - HSTL: 6 bước……
- HS lắng nghe
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Trong lớp giữ trật tự, chú ý lắng nghe cô giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Sách vở đồ dùng học tập phải đầy đủ, bọc cẩn thận, có dán nhãn vở, giữ gìn sạch sẽ, không quăn mép, luyện chữ viết đúng mẫu chữ.
* Về vệ sinh, và công tác khác:
- Giữ gìn vệ sinh chung, giữ gìn bảo vệ của công, bảo vệ và chăm sóc cây xanh.
- Đi tiểu đi tiêu đúng nơi quy định.
- Không xả rác ăn quà vặt bừa bãi.
- Đi học phải đội mũ nón, đầu mùa mưa, cuối mùa mưa phải mang áo mưa.
- Tham gia sinh hoạt sao và các hoạt động khác.
* GVKL: Nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định của nhà trường nêu thêm một số quy định của lớp:
- Ra chơi HS chơi an toàn, không đu bám lan can, trượt cầu thang.
- Không chơi đùa chạy nhảy trên bàn, bám nghịch rèm cửa, giữ vệ sinh lớp, ngăn bàn vệ sinh sạch sẽ.
- Giờ ra về xếp hàng ngay ngắn, nhắc nhớ bố mẹ đón đúng điểm nhà trường quy định.
3. Hoạt động vận dụng (15 phút )
- GV đặt câu hỏi kiểm tra lại các kiến thức về các nội dung đã quy định.
- Nhà trường quy định khi đến trường em cần thực hiện các nề nếp gì?
- Khi đi vệ sinh em cần chú gì điều gì để giữ vệ sinh sạch sẽ?
- Nhà trường quy định khi tham gia giao thông em cần phải làm gì?
- Em hiểu chơi thế nào là an toàn?
- Em đã thực hiện tốt các quy định của nhà trường ở năm học trước chưa? Đó là những quy định nào?
- Gọi 1 HS giỏi nêu lại các nội dung nhà trường quy định.
- GV tuyên dương HS trả lời tốt các câu hỏi và nêu lại các quy định.
* Củng cố
- Gv nhận xét tiết học
- HS nêu……
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
...Thứ sáu, ngày 10 tháng 09 năm 2021
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ÔN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về từ chỉ sự vật.
- Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
- Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2.Hoạt động luyện tập:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ.
- Hát
- Lắng nghe.
- Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
trước lớp.
- Học sinh lập nhóm.
- Nhận phiếu và làm việc.
Bài 1. Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau :
“Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh.”
Đáp án:
“Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh.”
Bài 2. Gạch chân những từ chỉ sự vật (chỉ người, chỉ vật, chỉ hiện tượng tự nhiên…) trong đoạn văn sau:
Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh ban mai in trên mặt nước lấp loáng chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mượt như mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang.
Đáp án:
Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh ban mai in trên mặt nước lấp loáng chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mượt như mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang.
Bài 3. Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau :
Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai
Đáp án:
Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc.
Tóc ngời ánh mai.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động vận dụng (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.
- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...
………...
---
